超重与失重-讲解及应用课件

我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。现在的我们，似乎成熟了，故而学会了承受；似乎懂事了，因而学会了拼搏；似乎现实了，从而学会了虚伪；似乎世故了，进而学会了寡言。可是又有几人能够真正读懂他们的内心，无力而彷徨的我们，也只能披荆斩棘地继续前进在生活的轨迹上。空白才是最大的障碍，让我找不到回到过去的尘埃。我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。我们彼此，都没来的及习惯，就已陌生。曾经试着，用微笑细数你给的伤，无奈最后，泪却随微笑流出眼眶。总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了隐藏；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。没有你的一生，再长也是余生最简单的咒语不过是你的名字。不回头，只是还没找到留下的理由。没有誓言，没有许诺，也就无所谓的背弃或许离开，就再也不可能回来；或许回来，你已不再让我依赖；或许依赖，是对我自己最大的伤害；或许伤害，会最终让我释怀；或许释怀，就注定了我的离开与其承受回忆的痛苦，不如封尘痛苦的回忆。听着熟悉的歌，过着超重与失重我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧1蹦极是深受人喜爱的一种运动，刺激但危险性也大。曾有人这么形容蹦极时的感受：随着弹性绳的伸缩，一忽儿象掉入无底深渊，整个心脏都仿佛往上提；一忽儿又好象有一只大手把人往下压，想抬头都困难。思考：人从离开起跳点开始经历了哪些过程？游乐场运动蹦极是深受人喜爱的一种运动，刺激但危险性也大。曾有人这么形容2思考：为什么心脏病人不宜乘坐？游乐场运动思考：为什么心脏病人不宜乘坐？游乐场运动3超重与失重实例2.播放人坐电梯的动画1.播放影片神五发射升空超重与失重实例2.播放人坐电梯的动画1.播放影片神五发射4avmgF实验推理（一）mgFav根据牛顿第二定律得：F－mg＝maF＝mg+ma＝m(g+a)>mg由牛顿第三定律得:

F′>G加速上升减速下降当物体具有向上的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力。实验结论avmgF实验推理（一）mgFav根据牛顿第二定律得：F－m5定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。超重产生条件：加速度向上.实质：视重大于真重，物体所受重力并不改变。

定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力6根据牛顿第二定律得：mg－F＝maF＝

mg－ma＝m(g－a)

<mg由牛顿第三定律得:F

′<

GvmgFaamgFv实验推理（二）加速下降减速上升当物体具有向下的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力。实验结论根据牛顿第二定律得：mg－F＝maF＝mg－ma＝m(71.定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象。2.产生条件：加速度向下3.实质：视重小于真重，物体所受重力并不改变。二.失重1.定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的8F

=m(g-a)a向下减速上升加速下降F合向下F<mg失重现象若a=g，则F=0由牛顿第三定律得:F'=0vmgFa=g当物体对支持面的压力(或拉力)等于零时的状态，叫做完全失重现象。完全失重现象F=m(g-a)a向下减速上升加速下降F合向下F<9注意：所谓超重或失重本质上是研

究支持力(或拉力)与重力大

小的关系。阅读：阅读教材第62页的阅读材料

《失重和宇宙开发》注意：所谓超重或失重本质上是研

究支10环绕地球飞行的宇宙飞船里用秤是称不出任何物体的重力的。那说明宇宙飞船内的物体都处于完全失重状态，飞船内的空间是一完全失重的空间。完全失重现象环绕地球飞行的宇宙飞船里用秤是称不出任何物体的重力的。那说明11

航天飞机上的两名宇航员在进行交接班。从图中可以看到上班者仅1根手指即可将下班者“举”离工作岗位。太

空

中

的

失

重

状

态航天飞机上的两名宇航员在进行交接班。从图中可以12太空中的失重状态人在太空中的失重情况下如何处理饮食、理发和洗澡等问题？太空中的失重状态人在太空中的132003年10月25日，航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心乘坐中国自行设计的“神州五号”飞船飞向太空。“神州五号”升空后120s，逃逸塔与火箭分离，此时飞船离地的高度为39km。假设这一阶段飞船做匀加速直线运动，杨利伟的体重为63kg，试计算该阶段杨利伟对座椅的压力。实例分析2003年10月25日，航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心乘坐中14解：以杨利伟为研究对象，受重力和支持力。x=V0t+at2

及a=2s/t2=5.4m/s2由牛顿第二定律得:F-G=maF=ma+mg由牛顿第三定律得：F1=F=957.6N实例分析解：以杨利伟为研究对象，受重力和支持力。实例分析15超重和失重现象的应用g近地卫星远离地球的卫星航天器中的宇航员g0g人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受的地球引力只改变物体的速度方向，不改变速度大小。航天飞机中的人和物都处于

状态。完全失重超重和失重现象的应用g近地卫星远离地球的卫星航天器中的宇航员160在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。无法用天平测量物体的质量超重和失重现象的应用0在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法17利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造泡沫金属超重和失重现象的应用利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造泡18

a物体有竖直向上的加速度时，会发生超重现象；a物体有竖直向下的加速度时，会发生失重现象。小结物体的加速度方向竖直向下、且大小为g

时，会发生完全失重现象。

a物体有竖直向上的加速度时，会小结19■在地面附近，物体发生超重或失重现象时，它所受的重力并没有改变。■超重或失重现象与物体运动速度无关。■物体的加速度在竖直方向上有分量时，也会发生超重或失重现象。

小结

■超重与失重问题可归结为：

支持力（或拉力）随物体受力情况、加速度情况而变化的问题，是支持力（或拉力）“被动”特点的体现。■在地面附近，物体发生超重或失重现小结20日常生活中的超重和失重现象

电梯中的学问：当电梯从第一层上升到第七层（静止）的过程和从第七层下降到第一层的过程中体重计如何变化？日常生活中的超重和失重现象电梯中的学21一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为G，当此人突然下蹲时，磅秤的读数（）A先大于G，后小于GB先小于G，后大于GC大于GD小于G人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。B日常生活中的超重和失重现象一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为G，当此人突然下蹲22侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自