《手拉手》教学讲解课件

手拉手（小数的运算定律）手拉手（小数的运算定律）教学目标本节课我们主要来学习乘法运算定律在小数当中的应用，同学们首先要掌握小数乘法的计算法则，能够正确的计算小数乘法，在此基础上来探讨乘法运算定律在小数乘法中的运用。并能正确应用乘法运算定律计算，提高计算的速度和准确率。教学目标本节课我们主要来学习乘法运算定律在小数当中的1.口算12×0.8＝9.60.03×9＝0.272.4×5＝120.4×10＝420×0.6＝121000×0.05＝505×25＝1250.3×20＝64.5×100＝45045×2＝901.口算12×0.8＝9.60.03×9＝0.272.4×52.竖式计算5.4×2.39.8×40＝

５．４×２．３

１６２１０８１２.４２＝１２.４２

9.8x40

392.03922.竖式计算5.4×2.39.8×40＝５．４１６２3.填一填

155x18=18x()589+668=668+()125x(80+8)=125x()+()x8183+379+17+121=(183+)+（379+）

25x257+743x25=(257+)x2515558980125171217433.填一填15558980125171217434.用简便方法计算

89x48+89x5225x8x4x12582+598+118=89x(48+52)=89x100=8900=(82+118)+598=200+598=798=(25x4)x(8x125)=100x1000=1000004.用简便方法计算

89x48+89x52《手拉手》ppt教学讲解课件《手拉手》ppt教学讲解课件《手拉手》ppt教学讲解课件《手拉手》ppt教学讲解课件《手拉手》ppt教学讲解课件《手拉手》ppt教学讲解课件

我们赠送给希望小学3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的《数学家的故事》。12.8×3=38.4(元)7.2×3=21.6(元)38.4+21.6=60(元)12.8×3+7.2×3=38.4+21.6=60(元)(12.8+7.2)×3=20×3=60(元)答：一共要花60元。我们赠送给希望小学3名同学每人一套12.8元12.812.8×3+7.2×3=38.4+21.6=60(元)(12.8+7.2)×3=20×3=60(元)12.8×3+7.2×3=38.4+21.

整数中的运算定律在小数运算中仍然是适用。利用运算定律计算小数的混合运算，可以是计算更加简便。（1）加法交换律：a＋b＝b＋a（2）加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（3）乘法交换律：a×b＝b×a（4）乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）（5）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c整数中的运算定律在小数运算中仍然是适用。利用运算定律计=2.6+4.2=6.8=1.5+0.9=2.4=8×1.25+0.8×1.25

=10+1=(2.5×4)×2.8=11=10×2.8=28=2.6+4.2=6.8=1.5+0.9=2=32.5+0.9=33.4=22–11.2=10.8=0.25×0.4×13.7=0.1×13.7=0.89×(4.8+5.2)=1.37=0.89×10=8.9=1.83+0.17+3.79=2+3.79=10–(0.34+0.66)=10–1=9=5.79=32.5+0.9=33.4=22–11.2=一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子,那么1.一年（按365天计算）共使用多少双一次性筷子？500×365=182500(双)答：共使用182500双。2.这些一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材？182500÷5000=36.5(棵)答：需要消耗36.5棵大树的木材。一家饭店,如果平均每天使用500×365=18250一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子,那么0.1×36.5=3.65(千克)3.这样将每天少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千克氧气?答：每天少吸收3.65千克二氧化碳,

少产生27.375千克氧气。0.75×36.5=27.375(千克)一家饭店,如果平均每天使用0.1×36.5=3.65(0.8×1.5=1.2(千克)或：1.5×0.8=1.2(千克)365.25×4=1461(天)0.8×1.5=1.2(千克)或：1.5×0.8=试一试0.89×4.8+0.89×5.210-0.34-0.660.25×13.7×0.4试一试0.89×4.8+0.89×5.210-0.34-0.

32.8×4+17.2×416.75-0.42-4.580.65×2010.25×17×40(10+0.1)×8.30.125×8.85.6+3.49+4.4+6.51=(32.8+17.2)×4=50×2=200=16.75-(0.42+4.58)=16.75-5=11.75=0.25×40×17=10×17=170=10×8.3+0.1×8.3=83+0.83=83.83=0.25×4×2.2=10×2.2=22=(5.6+4.4)+(6.51+3.49)=10+10=20=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65×1=130+0.65=130.65计算：返回32.8×4+17.2×4计算下面各题。0.034×0.5×0.6

102×0.45

3.2+1.3×4（4+0.4）×2.52.5×2.8×422-1.6×757×63+57×37103×155.0.8×(4.3×1.25)25×4.82.85×5.2+2.85×5.8－2.853.69－（1.69－5.8）计算下面各题。0.034×0.5×0.6数学诊所数学诊所

13+87×0.5=100×0.5=50（）

0.4×8.7×2.5=(0.4×2.5)×8.7=10×8.7=87（）数学诊所数学诊所13+87×思维训练三年一班一共有45人，其中会吹笛子的有36人，会拉小提琴的有14人，两种乐器都不会的有8人，两种乐器都会的有多少人？思维训练三年一班一共有45人，其中会吹笛子的有36人，会拉小判断（1）0.03与0.04的积是0.12。（）（2）一个数的1.65倍一定大于这个数。（）（3）53.78保留一位小数是53.8。（）（4）2.5乘0.37的积大于2.5