七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件新版新人教版

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

一、绿叶在光下制造有机物1.实验:绿叶在光下制造有机物(1)方法步骤①把盆栽的天竺葵放到黑暗处

。②用黑纸片把叶片的一部分从

遮盖起来,然后移到

下照射。③几小时以后,摘下叶片,去掉

的纸片。④把叶片放入盛有

的小烧杯中,

加热,使叶片含有的

溶解到

中,叶片变成

。⑤用

漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加

。⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,进行观察。

(2)现象:叶片的

部分遇到碘液变成了

。(3)结论:

是光合作用的产物,

是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

一昼夜

上下两面

阳光

遮光

酒精

水浴叶绿素

酒精

黄白色

清水

碘液

见光

蓝色

淀粉

光

2.

既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。

二、有机物用来构建植物体1.从细胞水平来看,植物细胞的组成成分除了水和少量的无机盐以外,主要是有机物:细胞壁的主要成分——

是有机物;细胞膜的主要成分——

是有机物;细胞核中的遗传物质——

也是有机物。

2.从器官水平来看,苹果、梨等果实含有丰富的

,黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪,芝麻和向日葵的种子中含有较多的

,有些植物的根和茎中也含有大量的有机物。

叶绿体

纤维素

蛋白质和脂质

DNA糖类

脂肪

三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物1.绿色植物通过

作用制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的

来源。

2.绿色植物作为生物圈中的

,它们制造的有机物,通过

、

,养育了生物圈中的其他生物。

光合

食物

生产者

食物链

食物网

实验:绿叶在光下制造有机物1.实验步骤(1)暗处理:实验前把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶中的淀粉运走或耗尽。(2)遮光、照光:用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到光下照射。实际上是在进行对照实验,用同一片叶,在其他条件都相同的情况下,只有一个变量,即有光和无光。(3)脱色:几个小时后,把叶片摘下放在酒精中并水浴加热,将叶绿素溶解在酒精中(因为叶绿素易溶于酒精),便于观察颜色的变化。水浴加热是为了防止因温度过高而使酒精溢出引起安全事故。(4)漂洗:用清水把叶片上的酒精冲洗掉。(5)染色:向叶片上(见光的地方和不见光的地方)滴加碘液。淀粉的特点之一是遇碘变蓝色。2.观察现象滴上碘液后,发现叶片的见光部位变成了蓝色,用黑纸遮盖的部位未变蓝。3.实验结论(1)淀粉是光合作用的产物。(2)光是光合作用不可缺少的条件。【例题】

下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中错误的是(

)A.该实验的原理:淀粉遇碘变蓝色B.该实验的步骤:遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察C.该实验的现象:遮光部分不变蓝,照光部分变蓝色D.该实验的结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物解析该实验的步骤应为暗处理→遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察。答案B1234561.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,未见光部分没有产生淀粉。此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(

)A.叶绿体B.水C.二氧化碳 D.光答案答案关闭D1234562.若让你设计一个实验证明光合作用的部位是叶绿体,应选用(

)A.用酒精除去叶绿素的叶

B.有白斑的绿叶C.全绿色的叶

D.不含叶绿体的叶答案答案关闭B1234563.绿色植物是生物圈中的有机物制造者,因为它能进行(

)A.光合作用

B.呼吸作用C.分解作用

D.吸收作用答案答案关闭A1234564.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,实验变量是(

)A.叶片的大小

B.有无叶绿体C.有光或无光

D.有无碘液答案答案关闭C1234565.植物体进行光合作用的主要器官是(

)A.叶绿体 B.叶绿素C.叶肉细胞 D.叶答案解析解析关闭此题往往忽视“器官”二字,而误选进行光合作用的场所叶绿体。进行光合作用的器官是叶。如果把绿叶比做“绿色工厂”,那么,它的“车间”是叶肉细胞,“机器”是叶绿体。答案解析关闭D6.下列是绿色植物在光下制造有机物实验的相关步骤,请据图回答相关问题。

(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤:1→

→2→

→4→6→

。

(2)在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见

。

(3)在步骤6中滴加的试剂是