音乐就在你心中教案教学设计

杭州余杭退休教师 葛杰就是继承世界。1〔1、2〕总体提出了全文的中心论点：“音乐就在你的心中。”〔35〕分论从三个角度论述了音乐的艺术世界。21作用是：吸引读者的视线，引出文章的中心。第一问“音乐是什么？”是全文的总起。与后面的35关系。其次问“我--懂吗？”借助这一设问，批判了某些理论家对音乐的错误分析。这完全是违背了音乐的根本规律。在否认之后，引出了作者自己对音乐的正确理解：“音乐就在你的心中。”3明这一点的？由于音乐是发自人们内心的声音，是人们的心里话，是人们真情实感从而引起情感的猛烈共呜。作为表情艺术的音乐，表情性是它的最主要的特征。《如歌的行板》后，感动得泪流满面，等等。力”这一观点的：A、比方：说音乐“像雷电一样”可以“劈开”心扉，让人心“抖动”、家真情的艺术，而为种情感是人类所共有的，所以最能引起听众猛烈的共鸣。“嗅到”的，具有非凡的魅力。C、引申：先解释“情动于中而形于声”--“中”指内心；“声”指音乐。这句话开头的“乐为心声”这个分论点。4耳朵吸不同的音乐，以获得不同的审美享受。只耳朵去听三种不同的音乐--古典音乐、现代音乐和流行音乐。音乐，会用“三耳朵去听音乐”。百种顾客的胃口。“中”应当读为〔zhòng〕。5现代人应当用三只耳朵去吸三种不同的音乐--古典音乐、现代音乐和流行音乐。B、次用“举例”：例举在纽约，不同的音乐流派有不同的听众。可以享受“奇特”。多面体的现代人会同时爱好多种音乐，会用“三只耳朵吸音乐”。6”〔大意是说巨〕。这里的“无中生有”的“无”是指万物根源的那“无限，是音乐世界又一奇特的魅力。”/把我照亮”作为印证，从而推出了全文的结论：“无限是艺术的最高境地”，并照顾标题“音乐就在你心中”。翻腾，让你的心苞开放朵朵鲜花。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？--比方、排比、拟物，形象地表达了音乐对听众的影响。〔2〕指出这句的本体和喻体。--运用雷电在人们心中引起民的反响来比方音乐对具有猛烈的艺术感染力。2、“情动于中而形于声”一句应当如何理解？中，指内心；声，指音乐；这句话的含义是：发自内心的真情自然地流淌出来，就成为动人的音乐。此句出自《礼记乐记》，论述的是音乐的本系。乐是什么”的答案，而且照顾了本段开头的“乐为心声”的分论点。重地敲响；嗅到从绿色田野上飘来的暗香……”这个句子出自朱俊的《仰视音乐》；以反映和广泛性。4、“音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒”这句话应当如何理解？用了比方修辞手法，形象地表现了音乐艺术多元化进展的趋向。了音乐风格、类型和题材多元化的进展趋向。5、怎么样理解“无限是音乐又一奇特的魅力”？间，生出一串无穷无尽的奇思妙想；感受。不同的人6、“我用无垠/把我照亮”中的“无垠”指什么？“无垠”在这里是指“无限”。即无限宽阔的想象空间。一般包括三个段。也是音乐赏识的最高阶段。1题，然后提出结论，即“音乐就在你的心中”，回应标题。名言论证。说说以下比方或论证，比方或引申引用论证说明什么：“音乐像雷电一样”“劈开你的心扉”--比方音乐在人们心中产生的共鸣；“音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒”--比方音乐包涵量特别大；/把我照亮”--印证“无限是音乐又一奇特的魅力。”论点，使读者1温馨--馨，香气；如痴如狂--痴，极度沉迷。2、留意：模糊 金碧辉煌 垠 钥匙3《音乐就在你心中》出自《三只耳朵听音乐》。作者是 陈刚。本文的作者与何占豪共同创作了小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》。文中提到的三种不同的音乐是：古典音乐，现代音乐，流行音乐。境地。4人们的心中，显示出它们无限的生命力。〔比方，排比〕音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。〔比方〕你的心苞开放朵朵鲜花。〔排比，比方，拟物〕/把我照亮”〔引用〕响乐却像空气、水流那样，轻轻地渗进了商店、办公室和人们的心中。〔比方〕我们既可走近崇高，：抛弃一切苦恼的思绪，得到一份超脱与来自内心深处的协和“〔《仰视音乐》〕；又可以随着克莱德曼的演奏《飘》的琴”〔胡欣华：《奇特的享受》〕得到一种奇特的享受。〔引用〕纽约就是这样一个音乐万花筒。当衣着讲究、正襟危危坐的听众歌剧院里为那些上演的轻歌剧喝彩……〔比方和举例〕5、读下面这段文字，答复以下问题。色田野上飘来的暗香……这段文字通过形象的描写