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文档简介

生物实验报告单预期结果实验现象明显，根尖生长最快完成实验实验步骤观察现象并记录1、选取菜豆幼苗，找出2cm长、比较直的幼根。2、在幼根上画出间距相等的10段细线。3、将幼苗固定在烧杯内，继续生长。4、三天后观察，记录每段细线下根长的长度。实验结论根的生长与根尖的分生区有关，根尖生长最快，分生区的位置不同，生长速度也不同。实验目的观察蜗牛的行为实验用具蜗牛、叶子、玻璃板、放大镜、清水姓名合作者年月日设计实验实验过程1、将蜗牛放在玻璃板上，观察它的行动轨迹。2、将叶子放在蜗牛旁边，观察蜗牛是否会吃叶子。3、用放大镜观察蜗牛的触角和眼睛。预期结果蜗牛会缓慢爬行，可能会吃叶子。完成实验实验步骤观察现象并记录1、将蜗牛放在玻璃板上，观察它的行动轨迹。蜗牛是如何爬行的，速度如何。2、将叶子放在蜗牛旁边，观察蜗牛是否会吃叶子。蜗牛是否会靠嗅觉寻找食物，是否会吃叶子。3、用放大镜观察蜗牛的触角和眼睛。触角和眼睛是否对蜗牛的行为产生影响。实验结论蜗牛的行为是依靠感觉器官和神经系统等作用产生的。蜗牛靠缓慢爬行和嗅觉寻找食物，触角和眼睛对蜗牛的行为产生影响。现它会缩起来，可能是感到不适或害怕。2、蜗牛在有摩擦的纸板上运动时，行为是1、将蜗牛放在有摩擦的纸板上，观察它的运动情况。2、发现蜗牛在有摩擦的纸板上运动较快，可能是因为它可以更好地抓住地面。实验结果表明，动物行为受到外界刺激的影响，不同的刺激会引起不同的反应，而动物的运动行为也会受到环境因素的影响。这些都是动物行为产生的特

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