《康复医学》课程教学大纲

康复医学课程教学大纲(Rehabilitationmedicine)学时数：24学分数：1.5适用专业：临床医学专科一、课程的性质、目的和任务《康复医学》是医学的一个重要分支，是促进病、伤残者康复的医学。研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题。是医学的第四方面，与保健、预防、临床共同组成全面医学。本课程的目的,是为了使临床医学的学生了解康复医学的基本概念,残疾病史采集与

体格检查,了解功能评定,电诊断,步态分析,心理评定,物理治疗,医疗体育,日常生活活动

能力及轮椅训练,了解康复技术的临床应用,使学生能够掌握常见康复病症的评定与康复。康复医学教育的任务是宣传康复医学知识，培养康复医学人才，为我国残疾人和慢性病人、老年病人的功能康复、为提高我国人民的健康水平做出贡献。）在教学方面，注重启发式、互动式教学，充分调动学生学习的主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。（二）采取多种多样的教学方法，如讲授法、讨论法、以问题为基础的教学法、演示法等，并借助现代教学设备，声像图文并茂，增强教学效果。结合该课程的特色，积极开展实训教学，强化学生的实践能力。三、课程的教学内容、重点和难点第一章康复医学概论一、康复医学定义范围。二、康复医学的发展。三、康复医学的组成及工作方式。四、功能恢复的理论。五、残疾学定义及残疾分类。六、社区康复。重点：难点：第二章康复医学评定一、康复评定定义。二、康复评定的目的和作用。三、康复评定的内容方法。重点：难点：第三章康复治疗技术一、物理疗法运动疗法电疗法光疗法水疗法冷疗法二、作业疗法：定义治疗作用作业疗法处方重点：难点：第四章神经系统病损的康复一、脑卒中的康复概述脑卒中的评定脑卒中的治疗二、小儿脑瘫的康复：概述小儿脑瘫的评定小儿脑瘫的治疗重点：难点：第五章骨骼肌肉病损的康复一、常见骨折的康复治疗（一）上肢骨折（二）下肢骨折（三）脊柱骨折二、关节炎的常用康复方法。三、软组织损伤的康复（一）：损伤的原因、分类、康复评定（临床症状、体征和肢体运动功能两方面）康复治疗常用方法。五、截肢后的康复：概述分期康复治疗（术前、术后、并发症）。六、颈肩腰腿痛的主要康复治疗方法。重点：难点：第六章心肺疾病的康复一、冠心病的康复（一）概述（二）康复评定（运动试验）（三）康复治疗（住院期、出院后、慢性期三期康复）。二、慢性阻塞性肺疾病的康复方案。重点：冠心病的康复评定、分期治疗。运动试验禁忌症。难点：冠心病的康复评定、分期治疗。第七章其他疾病的康复一、骨质疏松症的康复治疗。二、糖尿病足的康复概述康复评定康复治疗康复预防。三、恶性肿瘤的康复治疗。四、烧伤的康复治疗。重点：糖尿病足的康复治疗及预防。难点：糖尿病足的康复治疗及预防。烧伤的康复治疗。第八章康复临床中常见病征的处理一、慢性疼痛（一）概述（二）疼痛评定（三）治疗方法。二、压疮发生原因继发危险因素常见部位、分变治疗。三、局部感染：（一）软组织急性化脓感染分期治疗（二）炎症后遗症处理。四、排尿障碍：概述、治疗原则、治疗方法。康复医学概论4康复医学评定2康复治疗技术2神经系统病损的康复6骨骼肌肉病损的康复6心肺疾病的康复2康复临床中常见病征处理2康复医学与保健、预防、临