2023年湖南省长沙市中考化学模拟试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年湖南省长沙市中考化学模拟试卷一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）1.物质的性质决定用途。下列物质的用途体现了物质物理性质的是(

)A.用生石灰作干燥剂 B.用金刚石裁玻璃 C.用小苏打作发酵粉 D.用氢气冶炼金属2.空气是一种宝贵的自然资源。其中常用作保护气、霓虹灯填充气的是(

)A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气3.化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示实验操作正确的是(

)A.倾倒液体 B.连接仪器

C.闻气体气味 D.点燃酒精灯4.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法合理的是(

)A.积极开发新能源 B.大力开采地下水资源

C.节日燃放烟花爆竹 D.禁止使用农药化肥5.“遥知不是雪，为有暗香来”，从微观角度解释能间到香气的原因是(

)A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动 C.分子质量都很小 D.分子的体积变大6.硬铝常用于制造火箭，飞机的外壳。如图是铝在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列有关说法正确的是(

)

A.铝元素属于非金属元素 B.铝原子的质子数为27

C.铝的相对原子质量为26.98 D.铝原子容易得到电子7.对比分析是学习化学的有效方法。下列关于CO、CO2的说法正确的是A.构成：CO、CO2均由分子构成

B.性质：CO、CO2组成元素相同，化学性质相同

C.用途：CO、CO8.下列应用于高铁列车的材料中，属于金属材料的是(

)A.玻璃车窗 B.棉布座套 C.塑胶地板 D.铝合金车厢9.2023年3月27日是第28个“全国中小学安全教育日”，安全生活离不开化学。下列有关做法正确的是(

)A.家用电器着火，用水扑灭 B.楼房着火时乘坐电梯逃生

C.室内起火，迅速打开门窗通风 D.家用消毒酒精远离火源存放10.某实验小组的同学用牵牛花的浸出液自制了酸碱指示剂，经实验得出其在不同酸碱性溶液中的显色情况如下：溶液酸性溶液中性溶液碱性溶液指示剂显示的颜色红色紫色蓝色则下列物质能使该自制酸碱指示剂显红色的是(

)A.碳酸钠溶液 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.氯化钠溶液11.将厨房中的下列物质放入适量水口，充分搅拌，不能形成溶液的是(

)A.食用油 B.纯碱 C.白醋 D.白砂糖12.植物生长需要施用化肥。如图是某化肥的标签，该化肥属于(

)碳酸氢铵

化学式：NH4HCO3A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥13.糖油耙耙是长沙传统美食，金黄脆嫩，甜而不浓，油而不腻，深受大家喜爱。制作糖油耙耙的主要原料是糯米，糯米中富含的营养素主要是(

)A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）14.从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想。如图是电解水的微观反应示意图，下列说法正确的是(

)A.该反应为分解反应 B.化学反应中分子可分，原子也可分

C.反应生成的H2与O2的质量比为2：1 15.若利用碱的化学性质进行下列实验，能达到相应目的的是(

)A.用Ba(OH)2溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

B.用KOH溶液鉴别CuSO4溶液和CuCl2溶液三、填空题（本大题共3小题，共16.0分）16.中国古代化学历史悠久、成就卓越，其中很多方面都包含着化学知识。请根据信息写出下列反应的化学方程式。

(1)长沙铜官窑古镇常进行的“打铁花”表演是国家级非物质文化遗产之一。其主要原理是熔化的铁水在空气中燃烧，该反物的化学方程式为______。

(2)《天工开物》中写到“凡石灰经火焚炼为用”，指的是石灰石经过烈火煅烧后制成生石灰，该反应的化学方程式为17.教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中提到要主动承担一定的家庭清洁、烹饪等日常生活劳动。请运用所学化学知识，回答下列问题。

(1)做饭洗锅：小明做完饭后清洗铁锅，用干布将铁锅表面的水擦干来防止锈蚀，其防锈原理是______。

(2)清洁卫生：小明在家中打扫卫生时，妈妈告诉他洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者会发生反应：2HC18.如图1是氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线图，回答下列问题。

(1)t℃时，氯化钠、硝酸钾的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。

(2)40℃时，将50g氯化钠、硝酸钾分别加入两个盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，溶解情况如图2所示，则B烧杯内的溶质是______。

四、推断题（本大题共1小题，共5.0分）19.人体中一直进行着多样而复杂的化学反应，如食物进入到胃中会被胃酸消化分解。如图是化学老师构建的以D(人体内胃酸的主要成分)为中心的知识网络，其中A、B、C属于不同类别的物质，F、G、H中含有同种非金属元素。(“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。)

(1)写出D物质的化学式______。

(2)请写出F→E五、流程题（本大题共1小题，共8.0分）20.造纸术是中国古代四大发明之一，体现了劳动人民的智慧。如图是某造纸厂利用废纸生产再生纸的工艺流程。

(1)废纸的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]，纤维素属于______(填“有机化合物”或“无机化合物”)。

(2)操作a的名称为______。

(六、科普短文题（本大题共1小题，共6.0分）21.认真阅读下列材料，回答有关问题。

我国研究团队对嫦娥五号带回的月壤样品开展了一系列研究。研究发现，月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂，利用人工光合成技术，借助模拟太阳光，成功将水和二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷等。

研究结果证实，月壤样品的矿物表层中存在大量的太阳风成因水，月壤样品中的主要组成物质是辉石、斜长石和橄榄石(主要组成元素如表)，而这几种矿物恰恰都是探究太阳风成因水储量的最佳载体。正是透过这些细微的月壤，月球的神秘面纱正在被一点点揭开。矿物主要元素辉石Fe、Mg、Ca、斜长石Ca、Al、S橄榄石Fe、Mg、S甲烷的化学式为______；水中氢元素的化合价为______价；月壤样品中的主要组成物质中，主要元素含有铁元素的是______。七、实验题（本大题共1小题，共8.0分）22.实验室常用如图所示仪器来制取、收集气体，请回答下列问题：

(1)写出仪器①的名称______。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，组装发生装置时应选用的仪器是______(填序号)。

(3)用向上排空气法收集氧气时，导管应伸入集气瓶底部的目的是______，检验氧气已集满的方法是八、探究题（本大题共1小题，共12.0分）23.如图所示是某化学兴趣小组同学进行“铜与硝酸银溶液反应”的实验，请根据所学知识完成下列探究。

(1)铜与硝酸银溶液能发生反应的原因是______。

(2)实验前，取铜丝绕成螺旋状，然后用______(填药品名称)处理，以除去铜丝表面的氧化物及污物。

(3)另一小组的同学在进行该实验时，发现铜丝表面刚有固体出现时，所得溶液仍为无色，这一现象引发了同学们的好奇。

【讨论交流】组内同学立即展开讨论，他门一致认为此时的溶液仍为无色是因为溶液中铜离子的浓度太小所致，于是对铜离子浓度太小的原因进行了探究：

【提出猜想】

猜想一：所用AgNO3溶液浓度太低；

猜想二：铜与A实验方案实验现象实验结论______有固体析出，溶液变为蓝色猜想一正确其他条件不变，延长铜丝与Ag有固体析出，溶液变为蓝色猜想二正确取上述铜丝，将其放入适量______溶液中无明显现象猜想三错误【拓展延伸】

(1)同学们改正后再次进行实验，将6.4g的铜丝加入到100g硝酸银溶液中，观察到了预期的实验现象。若两者恰好完全反应，则所用硝酸银溶液的溶质质量分数为______。

(2)答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，可用生石灰作干燥剂，体现其化学性质，故A错误；

B、金刚石硬度大，可以用金刚石裁玻璃，体现其物理性质，故B正确；

C、小苏打(碳酸氢钠的俗称)受热易分解生成二氧化碳，可以用小苏打作发酵粉，体现其化学性质，故C错误；

D、氢气具有还原性，可以用氢气冶炼金属，体现其化学性质，故D错误。

故选：B。

根据不需要发生化学变化就能表现出来的性质，是物理性质，需要通过化学变化才表现出来的性质，是化学性质分析。

本题主要考查化学性质与物理性质的差别及应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

2.【答案】A

【解析】解：稀有气体通电后能发出不同颜色的光，所以可用于电光源，稀有气体化学性质稳定，可作保护气。

故选：A。

根据稀有气体通电后能发出不同颜色的光，稀有气体化学性质稳定分析。

本题主要考查常见气体的用途等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

3.【答案】D

【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。

故选：D。

A、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。

B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法，进行分析判断。

C、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)，进行分析判断。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、积极开发新能源可以节约化石能源，减少污染物的排放，符合题意；

B、大力开采地下水资源会导致地下水位下降，还可能导致地面塌陷，不合题意；

C、节日燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体，污染空气，不合题意；

D、为防止水污染需要合理使用农药化肥，但不能禁止使用，不合题意。

故选：A。

根据造成环境污染的原因以及保护环境的措施来分析。

本题难度不大，理解推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的含义、减少污染的措施等是正确解答本题的关键。

5.【答案】B

【解析】解：诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断地运动，飘入到诗人鼻孔中的原因。

故选：B。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。

古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因。

6.【答案】C

【解析】解：A.铝字带有“钅“字旁，属于金属元素，故错误；

B.元素名称左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，因此铝原子的质子数为13，故错误；

C.元素名称的正下方数字表示相对原子质量，故铝的相对原子质量为26.98，故正确；

D.铝原子最外层有3个电子，铝原子容易失去电子，故错误；

故选：C。

元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。

本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。7.【答案】A

【解析】解：A、CO、CO2均由分子构成，故A说法正确。

B、CO、CO2组成元素相同，但分子构成不用，化学性质不相同，故B说法不正确。

C、CO具有可燃性，不可用于灭火；CO2不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大可用于灭火，故C说法不正确。

D、CO、CO2都是无味的气体，不可用闻气味的方法区别，故D说法不正确；

故选：A。

8.【答案】D

【解析】解：A、玻璃属于无机非金属材料，不合题意；

B、棉布座套是由棉线制成的，棉线属于天然材料，不合题意；

C、塑胶地板是由有机合成材料制成的，不合题意；

D、铝合金是一种合金，属于金属材料，符合题意。

故选：D。

金属材料包括纯金属与合金，据此解答。

本题考查了材料的分类，掌握金属材料包括纯金属与合金是解题的关键。

9.【答案】D

【解析】解：A、水会导电，家用电器着火，马上用水扑灭，非常危险，故A错误；

B、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡；不能乘电梯逃生，故B错误；

C、室内起火，打开门窗通风，会加快空气流通，火势会加大，故C错误；

D、酒精具有可燃性，属于易燃液体，家用消毒酒精远离火源存放，故D正确。

故选：D。

A、根据水会导电进行分析。

B、根据在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险进行分析。

C、根据室内起火，打开门窗通风，会加快空气流通进行分析。

D、根据酒精具有可燃性，属于易燃液体进行分析。

本题主要考查防范爆炸的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

10.【答案】C

【解析】解：A、碳酸钠溶液呈碱性，能使该自制指示剂变蓝色，不合题意；

B、澄清的石灰水呈碱性，能使该自制指示剂变蓝色，不合题意；

C、稀硫酸显酸性，能使该自制指示剂变红色，符合题意；

D、氯化钠溶液呈中性，不能使该自制酸碱指示剂显红色，不合题意。

故选：C。

根据使该自制酸碱指示剂显红色的溶液呈酸性分析。

明确该酸碱指示剂变色情况以及常见溶液的酸碱性是解答本题关键。

11.【答案】A

【解析】解：A、食用油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，故A正确；

B、纯碱易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；

C、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；

D、白砂糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错。

故选：A。

本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一、稳定的混合物。

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。

12.【答案】B

【解析】解：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，碳酸氢铵含有氮元素，属于氮肥。

故选：B。

根据含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥分析。

本题主要考查常见化肥的种类等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

13.【答案】B

【解析】解：糯米中主要富含淀粉，淀粉属于糖类，故糯米中富含的营养素主要是糖类。

故选：B。

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。

本题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类、食物来源是正确解答本题的关键。

14.【答案】AD【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为。

A、由化学方程式可知，该反应由一种物质生成两种新物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应，说法正确；

B、由化学反应的实质可知，化学反应中分子可分，原子不可分，说法错误；

C、反应生成的H2与O2的体积比为2：1，而不是质量比，说法错误；

D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，说法正确。

故选：AD。

A、根据化学反应的特点来分析；

B、根据化学反应的实质来分析；

C、根据电解水的实验现象来分析；

D、根据电解水的实验结论来分析。

15.【答案】AC【解析】解：A、Ba(OH)2溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸反应生成氯化钡和水，无明显现象，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。

B、KOH溶液与CuSO4溶液、CuCl2溶液反应均生成氢氧化铜蓝色沉淀，不能鉴别，故选项错误。

C、NaOH溶液能与MgC16.【答案】

【解析】解：(1)熔化的铁水在空气中燃烧生成四氧化三铁，该反物的化学方程式为：。

(2)石灰石(主要成分是碳酸钙)经过高温煅烧生成生石灰(氧化钙)和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。

故答案为：

；

。

(1)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁来分析；

(2)17.【答案】使铁与水隔绝

Na【解析】解：(1)用干布将铁锅表面的水擦干来防止锈蚀，其防锈原理是使铁与水隔绝，也就是防锈的好方法；

(2)由反应的化学方程式NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X↑可知，反应物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、3、2、1，反应后的生成物中氯、氢、氧原子个数分别为2、2，1，依据化学反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钠原子，1个氯原子构成，则物质18.【答案】相等

氯化钠

降温结晶

【解析】解：(1)通过分析溶解度曲线可知，t℃时，氯化钠、硝酸钾的溶解度相等；

(2)40℃时，硝酸钾的溶解度大于50g，氯化钠的溶解度小于50g，所以将50g氯化钠、硝酸钾分别加入两个盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，溶解情况如图2所示，B烧杯内有固体剩余，所以溶质是氯化钠；

(3)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以当硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可以用降温结晶的方法提纯硝酸钾。

故答案为：(119.【答案】HCl

【解析】解：(1)D是人体内胃酸的主要成分，所以D是盐酸，A、B、C属于不同类别的物质，F、G、H中含有同种非金属元素，盐酸会转化成F，所以F是二氧化碳，G会转化成二氧化碳，所以G是碳或氧气，H是一氧化碳，二氧化碳会转化成E，所以E是水，水会与C相互转化，所以C是氢氧化钙，氢氧化钙会转化成A，所以A是碳酸钙，B是氧化钙，经过验证，推导正确，所以D物质的化学式是HCl；

(2)F→E的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

故答案为：(1)HCl；

(2)CO2+2NaOH=20.【答案】有机化合物

过滤

化学

稀盐酸

【解析】解：(1)纸的主要成分是纤维素，其组成用(C6H10O5)n表示，含有碳元素，属于有机化合物；

(2)操作a实现了固液分离，名称是过滤；

(3)加工过程中的一步操作是向纸浆中加入次氯酸钠，其反应产生的次氯酸具有漂白性，可达到漂白纸浆的目的，该过程有新的物质生成，是化学变化。

(4)碳酸钠与稀盐酸会反应生成氯化钠、水和二氧化碳，经检测废液中含有一定量的碳酸钠，可向废液中加入适量稀盐酸处理后再排放。

故答案为：(1)有机化合物；

(2)过滤；

(3)化学；

(421.【答案】CH4