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复习回顾上节课我们学习了哪些有趣的数学知识?1、自然数和整数像0,1,2,3,4,5,6……这样的数是自然数。像-3,-2,-1,0,1,2,3,4……这样的数是整数你能说一说整数与自然数的关系吗?整数自然数复习回顾上节课我们学习了哪些有趣的数学知识?1、自然数2、倍数和因数根据算式说一说:哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数11×4=44
12×5=60
77÷7=11
30÷2=15。44是11和4的倍数,11和4是44的因数。60是12和5的倍数,12和5是60的因数。77是7和11的倍数,11和7是77的因数。30是15和2的倍数,15和2是30的因数。复习回顾2、倍数和因数根据算式说一说:44是11和4的倍数,60是1快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数。1225308653快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数。122530865北师大版五年级数学上册2和5的倍数的特征北师大版五年级数学上册2和5的倍数的特征想一想5的倍数有什么特征?1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=
358×5=40…………你发现了什么?想一想5的倍数有什么特征?1×5=52×5=103×2012年9月4日河南省鹤壁市湘江小学郭强观察右边的表格,它有什么特征。百数表请同学们在百数表中找出5的倍数,并做上标记○。2012年9月4日河南省鹤壁市湘江小学郭强观察右边的表51015202530354045505560657075808590951005101520253035404550556065707585的倍数有什么特征?个位上是0或5的数都是5的倍数。5的倍数有什么特征?个位上是0或5的数都是5的倍数。在下面数中圈出5的倍数。45538075348995在下面数中圈出5的倍数。4553802的倍数有什么特征?2的倍数有什么特征?2的倍数有什么特征?
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。想一想什么样的数不是2的倍数?个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。2的倍数有什么特征?个位上是0、2、4、6、8的数都是2的自然数是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。自是2的倍数的数叫偶数,想一想0是奇数还是偶数?为什么?答:0是偶数。因为0也2的倍数。想一想0是奇数还是偶数?为什么?答:0是偶数。因为0也2的倍在下面数中圈出2的倍数。35404253873664在下面数中圈出2的倍数。35404277124501317042866003
奇数偶数下面哪些是奇数,哪些是偶数?把它们分别填入适当的圈里。5015277600331704286124771245013170428661020304050607080901005152535455565758595102030405060708090100515253545既是2的倍数也是5的倍数的数的特征:个位上是0的数,同时是2和5的倍数。既是2的倍数也是5的倍数的数的特征:个位上是0的数,同时是2284010847890354055109590
答:40、10、90既是2的倍数,又是5的倍数。284010847890354055109590答:40、2.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?答:1、因为85不是2的倍数,所以如果每2个装一袋,不能正好装完。2、因为85是5的倍数,所以如果每5个装一袋,能正好装完。2.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如本课小结:5的倍数的特征:个位是0或5。
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