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文档简介

篮球运球三步上篮教案发言,讨论动作要领和技术要点。2、教师示范动作,并强调每个动作的细节。3、学生分组进行练习,教师巡回指导并纠正错误。4、学生进行实战演练,加强技能的运用和协调。难点:合理利用“一大二小三跳起”的动作组合,提高动作的连贯性和协调性。总结:通过本节课的学习,学生们掌握了篮球三步上篮的技术要领和动作方法,同时也提高了身体素质和协调能力。在合作学习中,他们体验到了成功的乐趣,并激发了对篮球运动的热爱和兴趣。2、启发与回忆:教师通过启发性的提问,引导学生回忆三步上篮的知识,并鼓励学生勇于回答问题。3、教师归纳总结技术要领及动作要点:教师总结了三步上篮技术的要点,包括完整动作、分解动作、慢速动作和快速动作。4、体验学习:教师组织学生练习三步上篮技术,并在巡回指导中适时采用激励法和即时评价法,激发学生的学习信心和动力。5、探究学习:学生在教师的启发下,观察示范和技术动作好的学生的示范,积极探究三步上篮技术相关问题,并通过二次体验学习掌握和熟练技术。6、二次体验学习:学生在指定场地结合探究学习中的所思所得,通过二次体验学习,掌握和熟练三步上篮技术。1、明确游戏要求并动脑思考获胜的方法:学生要明确游戏要求,并动脑思考获胜的方法。2、激情比赛:学生分成小组,在指定场地激情比赛,体验竞争的快乐和合作的成功。重难点:三步上篮技术的要领和动作要点,探究学习中的问题解决和技术掌握,激励法和即时评价法的运用。技术要点:一大二小三跳起,提肘屈腕要牢记,身体凌空球出手,投篮准又妙。要领:启发性的提问,巡回指导,探究学习,激励法和即时评价法的运用,新型的肯定性的激励评价方法。1、整理放松:在这个环节中,我们共同参与,放松身心。2、点评学生表现:在本节课中,我对学生的表现进行了点评。3、布置作业:在下课之前,我布置了一些作业。4、宣布下课:最后,我宣布下课。5-7、与教师共同放松、谈本课收获、归还器材,师生再见:这些环节是我们课

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