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文档简介

教案系列小班美术教案：版画：天涯的彩虹教案及反思小班美术活动天涯的彩虹教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，欣赏美丽的彩虹，了解彩虹中颜色的变化并能用语言大胆地表达。在玩色的基础上进一步积累调色的阅历，能用多种颜色表现彩虹，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术版画天涯的彩虹教案吧。幼儿园小班美术版画教案：天涯的彩虹

活动目标：

1、欣赏美丽的彩虹，了解彩虹中颜色的变化并能用语言大胆地表达。

2、在玩色的基础上进一步积累调色的阅历，能用多种颜色表现彩虹。

3、通过欣赏、争论、分析、操作，连续学习清晰地印制粉印版画。

活动预备：

1、幼儿在电视上或生活中见过彩虹。

2、课件：彩虹的图片。

3、颜料（红、黄、蓝、紫），作业纸，调色盘，5B铅笔，水粉笔，抹布，桌布等。

活动过程：

1、与幼儿一起回忆、沟通、表达关于彩虹的阅历。

(1)老师：你见过彩虹吗？它是什么样子的？彩虹里有哪些好看的颜色？

(2)出示彩虹的图片，引导幼儿了解彩虹颜色的变化。

老师：看看彩虹里有哪些颜色？这幅画上的彩虹用了几种颜色？这几种颜色我们都有吗？没有的颜色怎么办？

2、师幼共同沟通、争论如何调色来表现彩虹。

(1)老师与幼儿争论调色的方法，

老师：我们预备了哪些颜料？为了表现美丽的彩虹还缺少什么颜色？（橙、绿、青）可以用哪两种颜色调在一起变出来？（橙=红+黄，绿=篮+黄，青=蓝+绿）

(2)老师在黑板上示范并记录幼儿的争论结果。

(3)集体争论印制过程中的问题。

①老师：为什么颜色会脏？显得不清晰？（笔上的颜料没有洗洁净，也没有在抹布上擦洁净）

②老师：为什么有的作品上有重影？（合印的时候错位了，粘贴两张作业纸的胶带脱落了）

③老师：消逝这样的问题怎么解决呢？（合起来印的时候要对对齐。渐渐合，不着急，胶带掉了准时告知老师）

3、幼儿创作粉印版画。

(1)重点：颜色的调配，换颜色的时候要把笔洗洁净、擦洁净。

(2)难点：表现多种颜色的彩虹？

要点提示：

虽然彩虹自身颜色很有规律，但假如在创作的过程中向幼儿强调彩虹颜色的规律，反而会为幼儿的创作增加难度和负担，也不符合一束活动的宗旨，因此在这里只要幼儿能用多种颜色表现彩虹就达到目标了。

4、呈现幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏和沟通。

老师引导幼儿相互沟通自己的颜色调配和印制方法。

活动建议：

☆日常活动沟通自己在调色潘动中的发觉。

☆区角活动①美术区：为幼儿供应多种颜料，鼓舞幼儿进行调色活动。②科学区：与幼儿一起收集和沟通关于彩虹的学问？

☆家园共育为幼儿预备充分的颜料，供幼儿学习调色。

【评析】

对于调色活动，幼儿是非常喜爱的，但由于幼儿对水粉颜料的阅历不足，调出来的颜色常常比较灰，因此幼儿调色前的争

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