512护士节护理知识竞赛试题与答案

512护士节护理知识竞赛试题与答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.无菌包打开后未用完的物品，其有效期为（）A.4小时B.12小时C.24小时D.48小时2.测量血压时，若袖带过松会导致测得的血压值（）A.偏低B.偏高C.无影响D.先低后高3.为昏迷患者进行口腔护理时，错误的操作是（）A.头偏向一侧B.使用开口器从臼齿处放入C.棉球湿度以不滴水为宜D.协助患者漱口4.静脉输液时，茂菲氏滴管内的液面应保持在（）A.1/31/2B.1/22/3C.1/41/3D.满管5.采集血培养标本时，最适宜的采血量是（）A.23mlB.510mlC.1520mlD.2530ml6.压疮Ⅰ期（淤血红润期）的典型表现是（）A.局部皮肤出现水疱B.表皮破损，露出潮湿创面C.局部皮肤红、肿、热、痛或麻木D.全层皮肤破坏，可深达肌肉或骨骼7.抢救青霉素过敏性休克的首选药物是（）A.地塞米松B.盐酸肾上腺素C.异丙嗪D.葡萄糖酸钙8.为高热患者物理降温时，冰袋放置的最佳部位是（）A.前额、颈部、腋窝、腹股沟B.心前区、腹部、足底C.头部、背部、胸部D.手心、脚心、肘窝9.正常成人24小时尿量为（）A.5001000mlB.10002000mlC.20003000mlD.30004000ml10.关于导尿术的操作，错误的是（）A.女性患者导尿时，消毒顺序为外阴→尿道口→小阴唇→尿道口B.男性患者导尿时，需提起阴茎与腹壁成60°角C.插入导尿管深度：女性46cm，男性2022cmD.导尿后首次放尿量不超过1000ml11.胰岛素注射的最佳部位是（）A.腹部（脐周5cm以外）B.上臂三角肌C.大腿前侧D.臀部12.下列哪种药物需在冰箱内（28℃）保存？（）A.肾上腺素B.胰岛素（未开封）C.维生素C片D.氨茶碱13.为气管插管患者进行口腔护理时，应重点观察（）A.口唇颜色B.口腔黏膜有无溃疡、出血C.牙菌斑数量D.气管插管固定带松紧度14.新生儿Apgar评分的五项指标是（）A.心率、呼吸、肌张力、喉反射、皮肤颜色B.心率、体温、肌张力、喉反射、皮肤颜色C.心率、呼吸、体重、喉反射、皮肤颜色D.心率、呼吸、肌张力、哭声、皮肤颜色15.急性左心衰竭患者应采取的体位是（）A.平卧位B.半坐卧位C.端坐位，双腿下垂D.侧卧位16.鼻饲患者的胃管应（）更换1次A.每天B.每周C.每两周D.每月17.下列哪种情况不属于医院感染？（）A.住院期间发生的肺炎B.入院时已存在的皮肤疖肿C.术后切口感染D.新生儿经产道感染的淋球菌18.氧气雾化吸入时，氧流量应调节为（）A.12L/minB.34L/minC.68L/minD.910L/min19.患者发生跌倒后，护士首先应（）A.通知医生B.检查患者意识、生命体征及受伤情况C.立即将患者扶回病床D.上报不良事件20.临终患者最后消失的感觉是（）A.视觉B.听觉C.触觉D.味觉二、多项选择题（每题3分，共45分。每题至少2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.静脉输液时，常见的输液反应包括（）A.发热反应B.急性肺水肿C.空气栓塞D.静脉炎2.压疮的高危人群包括（）A.昏迷患者B.肥胖患者C.长期卧床患者D.糖尿病患者3.关于无菌技术操作原则，正确的是（）A.无菌物品与非无菌物品分开放置B.无菌包潮湿后需重新灭菌C.取用无菌物品时可用无菌持物钳直接夹取D.操作时，身体与无菌区保持20cm以上距离4.对糖尿病患者的饮食指导，正确的是（）A.控制总热量摄入B.碳水化合物占总热量50%60%C.蛋白质占总热量15%20%D.避免食用任何甜食5.关于急救药品“五定”原则，包括（）A.定数量品种B.定点放置C.定人保管D.定期消毒灭菌6.为高热患者降温时，物理降温的禁忌部位包括（）A.枕后B.心前区C.腹部D.足底7.新生儿脐部护理的要点包括（）A.保持脐部干燥B.每日用75%酒精消毒脐轮及脐窝C.尿布覆盖脐部以保护创面D.脐部渗血时需立即报告医生8.关于留置导尿管患者的护理，正确的是（）A.每日清洁尿道口2次B.集尿袋应低于膀胱水平C.每周更换导尿管1次D.鼓励患者多饮水9.过敏性休克的临床表现包括（）A.喉头水肿、呼吸困难B.血压下降、脉搏细弱C.皮肤瘙痒、荨麻疹D.意识丧失、抽搐10.关于徒手心肺复苏（CPR）的操作，正确的是（）A.按压部位为胸骨中下1/3交界处B.按压频率100120次/分C.按压深度成人56cmD.人工呼吸与胸外按压比例为2:30（单人心肺复苏）11.护士在执行医嘱时，应严格查对的内容包括（）A.患者姓名、床号B.药物名称、剂量C.用药时间、方法D.药物有效期、配伍禁忌12.关于新生儿黄疸的护理，正确的是（）A.生理性黄疸无需特殊处理B.病理性黄疸需蓝光治疗C.观察黄疸进展（从头面部向躯干、四肢蔓延）D.保证充足喂养，促进胆红素排泄13.预防跌倒的措施包括（）A.病房地面保持干燥无杂物B.为患者提供防滑鞋C.对高危患者悬挂“防跌倒”标识D.夜间开启地灯14.关于输血的注意事项，正确的是（）A.输血前需两人核对血型、交叉配血结果B.输血开始时速度宜慢（15滴/分），观察15分钟无反应后调至正常速度C.血液内可加入少量生理盐水稀释D.输血完毕后，血袋需保留24小时15.护患沟通的基本原则包括（）A.尊重患者B.共情理解C.及时反馈D.避免使用专业术语三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.为昏迷患者插胃管时，应将患者头后仰，当胃管插入15cm（会厌部）时，托起头部使下颌靠近胸骨柄，以增大咽喉部通道弧度，便于胃管顺利通过会厌部。（）2.发生锐器伤后，应立即从近心端向远心端挤压伤口，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂水和流动水冲洗，然后用0.5%碘伏或75%酒精消毒并包扎。（）3.测口温时，若患者不慎咬碎体温计，应立即口服大量牛奶或蛋清，以保护胃黏膜，并口服硫酸镁导泻，促进汞排出。（）4.静脉炎的临床表现为沿静脉走向出现条索状红线，局部组织红、肿、热、痛。（）5.长期卧床患者应每2小时翻身1次，必要时每1小时翻身1次。（）6.新生儿出生后应在30分钟内进行早接触、早吸吮，以促进母乳喂养成功。（）7.胰岛素注射时，应避免在同一部位反复注射，以免形成硬结或脂肪萎缩。（）8.为患者进行灌肠时，若患者出现剧烈腹痛、面色苍白、出冷汗，应继续完成灌肠后再处理。（）9.医疗废物分为感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性五类，其中一次性注射器属于损伤性废物。（）10.临终关怀的核心是延长患者生命，而非减轻痛苦。（）四、案例分析题（共5题，每题5分，共25分）案例1：患者女性，68岁，因“脑梗死”入院，意识清楚，左侧肢体偏瘫，长期卧床。近日发现骶尾部皮肤呈紫红色，压之不褪色，未破损。问题：1.该患者骶尾部皮肤属于压疮哪一期？2.针对该期压疮，应采取哪些护理措施？案例2：患者男性，35岁，因“上呼吸道感染”静脉输注青霉素G钠800万U，输液约10分钟后，患者突然出现面色苍白、出冷汗、呼吸困难、血压80/50mmHg。问题：1.该患者最可能发生了什么反应？2.请列出紧急处理措施（至少5项）。案例3：患者女性，28岁，顺产一男婴后30分钟，阴道出血量约500ml，色暗红，子宫软，轮廓不清。问题：1.该患者最可能的出血原因是什么？2.请写出首要的急救措施（至少3项）。案例4：患者男性，72岁，因“慢性阻塞性肺疾病急性加重”入院，动脉血气分析示：pH7.30，PaO₂55mmHg，PaCO₂70mmHg。问题：1.该患者的血气分析结果提示何种类型的酸碱失衡及呼吸功能障碍？2.应给予何种氧疗方式？为什么？案例5：患者儿童，5岁，因“高热3天，体温40.2℃”入院，医嘱予布洛芬混悬液5ml口服退热。问题：1.口服退热药物前，护士应重点评估哪些内容？2.服药后需观察哪些指标？参考答案一、单项选择题1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.A11.A12.B13.B14.A15.C16.B17.B18.C19.B20.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABD9.ABCD10.ABC11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABD15.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、案例分析题案例11.压疮Ⅱ期（炎性浸润期）。2.护理措施：①避免局部继续受压，使用气垫床或减压贴；②保持皮肤清洁干燥，避免摩擦、潮湿刺激；③可采用红外线照射促进血液循环；④加强营养支持，增加蛋白质、维生素摄入；⑤每12小时翻身1次，记录皮肤情况。案例21.青霉素过敏性休克。2.紧急处理措施：①立即停止输液，更换输液器，保留静脉通道；②立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.51ml（小儿酌减）；③给予高流量吸氧（68L/min），必要时气管插管；④遵医嘱静脉注射地塞米松510mg或氢化可的松200mg；⑤监测生命体征，血压持续不升时使用多巴胺等升压药；⑥保持患者平卧位，保暖。案例31.产后出血（主要原因：子宫收缩乏力）。2.急救措施：①立即按摩子宫（双手按压法或腹部阴道双手按摩法）；②遵医嘱静脉注射缩宫素10U（或卡前列素氨丁三醇）；③建立两条静脉通道，快速补液（晶体液+胶体液），备血输血；④监测生命体征、出血量（称重法或面积法）；⑤若经上述处理无效，需准备手术（如宫腔填塞、子宫动脉结扎等）。案例41.血气分析提示：Ⅱ型呼吸衰竭（PaO₂＜60mmHg，PaCO₂＞50mmHg），失代偿性呼吸性酸中毒（pH＜7.35）。2.氧疗方式：低流量（12L/min）、低浓度（25%29%）持续吸氧。原因：患者为慢性阻塞性肺疾病，长期高碳酸血症导致呼吸中枢对CO₂的敏感性降低，主要依赖低氧血症刺激外周化学感受器维持呼吸；若给予高浓度吸氧，会消除低氧对呼吸的刺激作用，导