新苏教版小学二年级下册数学测试卷 第二单元

新苏教版小学二年级下册数学测试卷第二单元二年级数学(下)第二单元测试卷(SJ版)(满分：100分时间：40分钟)姓名：________________得分：________________一、填一填。(第1题16分，其余每空1分，共57分)1.写出下面钟面上的时刻。2.钟面上有(12)个大格，(60)个小格。3.时针走1大格是(1)小时，分针正好走(1)圈。4.分针走1大格是(5)分。分针走1圈是(60)分，这时时针正好走了(1)大格，也就是1小时，即(60)分。5.秒针走(60)圈，分针正好走1小格，也就是(1)分，即(60)秒。6.时针从12走到6，走了(6)小时；从5走到9，走了(4)小时。7.分针从12走到6，走了(30)分；从6走到10，走了(20)分。8.秒针从12走到2，走了(120)秒；从2走到6，走了(120)秒。9.钟面时针和分针重叠时，是(12)时整。10.钟面上时针指在7和8之间，分针指着4，这时是(7)时(20)分。11.50米赛跑，小红用了14秒，小丽用了13秒，(小丽)跑得快。12.我上一节课的时间是40(分钟)，课间休息(10)分钟，再加上5分钟就是1小时。13.在(秒)里填上“时”“分”或“秒”。(1)看一集动画片用了30(分钟)。(2)吃完一个冰淇淋大约要5(分钟)。(3)小朋友上午在校约3(小时)。(4)小明跳绳30下用了20(秒)。(5)超市每天营业16(小时)。(6)小亮跑50米只用了9(秒)。(7)这部电影要播放1(小时)30(分钟)。(8)做10道口算题小明只用了20(分钟)。14.在○里填上“＞”“＜”或“=”。10分<1秒60秒=1分45分>1时100秒>10分60秒>6分100分=60秒1时=100分1分=60秒30分=3秒二、在正确答案后面的□里画“√”。(每题2分，共8分)1.分针走半圈的时间是多少？√30分□60分□6分□2.秒针走2圈的时间是多少？□2秒□2分√120秒3.走一圈是1小时的是哪个指针？□秒针□分针√时针4.做完一份二年级数学试卷大约要多长时间？□40秒□40分√4时三、在下面的钟面上画上分针。(5分)[画上分针]四、快乐的一天。(10分)[略]五、解决问题。(共20分)[略]1.妈妈每周工作40小时。2.小平第一名，小明第二名，小强第三名，小华第四名。3.小芳用了23分钟。4.王叔叔半小时能加工5个零件。5.小丽折9朵纸花需要27分钟。思维冲浪：1.无法回答，缺少相关图示。2.无法回答，缺少相关信息。二年级数学(下)第二单元测试卷(SJ版)(满分：100分时间：40分钟)姓名：_________________得分：_________________一、填一填。(第11题3分，第14题4分，其余每空1分，共45分)1.1天有24小时，分针在钟面上走2圈。2．钟面上的时针走2大格是1小时，分针走3大格是15分。3．时针走1圈，分针正好走12圈，是12时。4．时针从5走到10，经过的时间是5小时；分针从5走到10，经过的时间是25分。5．除数是8，被除数是50，商是6，余数是2。6.17里面最多有1个4；56里面最多有0个9；32里面最多有1个5；43里面最多有1个6。7．在一道除法算式里，除数是6，余数最大是5。8.26里面最多有0个8，还余2。9．从17里面连续减去5，最多能减3次，还余2。10．有22个苹果，每4个分一盘，可以分5盘，还剩2个。11．写出钟面上的时刻。(1)2时30分(2)4时45分(3)6时(4)9时15分(5)12时(6)1时30分12.在“分”里填上“时”“分”或“秒”。(1)我们一天的在校时间是6小时。(2)小明跳绳100下约1分钟。(3)小菲跑完100米大约要20秒。一、阅读理解。(共21分)1．根据文章内容，填空或回答问题。(7分)小学生每天需要睡9小时。上一堂数学课需要40分钟。小红吃一顿早餐需要20分钟。填空：55分＜30分，1时＜100分，半时＜30分。2分。2.选择正确的答案。(7分)①除数大。②5个6。③5个盒子。①6圈。②6:00。③7段。3.画出钟面上所缺的时针或分针。(4分)略。4.按要求将算式填入相应的框中。(6分)略。5.用竖式计算。(12分)略。6.解决问题。(共21分)①每班分得7本，还剩1本。②最多可以做9个窗帘，还剩1米布。③需要租9条船。④可以钉6件衣服，还剩3个纽扣。再买2个纽扣，还能钉1件衣服。思维冲浪1.星期一。2.盘子里有11颗草莓，可以分给5个小朋友吃，李老师也能吃1颗。二年级数学（下）数学是一门重要的学科，它能够帮助我们更好地理解和应用数字和几何概念。在二年级数学下册中，我们将学习有关数字、计数、加法、减法、几何形状和测量等方面的知识。第一单元将介绍数字和计数。我们将学习如何识别数字、如何进行计数和如何将数字与数量相匹配。我们还将学习如何使用数字进行排序和比较。第二单元将介绍加法和减法。我们将学习如何使用加法和减法来解决实际问题，并学习如何使用数字线和算术符号来表示加法和减法。第三单元将介绍几何形状。我们将学习如何识别和描述不同的几何形状，如正方形、长方形、圆形和三角形。我们还将学习如何使用这些形状来解决实际问题。第四单元将介绍测量。我们将学习如何使用标准单位来测量长度、重量和