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文档简介
部编新人教版小学三年级数学下册第五单元《面积》复习教案《面积》复习教案一、复习内容本次复习的内容为教材P60—P75的学习内容。二、复习目标1.通过复习,整理知识,建立知识结构,进一步明确本单元的知识及相互联系。2.认识面积的含义,明确面积单位的大小以及它们之间的进率,掌握长方形、正方形的面积计算公式,应用有关面积的知识解决实际问题。三、复习重、难点重点:能根据长方形、正方形面积公式,解决生活中的实际问题。难点:借助所学的画图策略,合理解决问题。培养学生的空间观念和推理能力。四、配套资源《面积复习课》名师教学课件五、复习设计(一)课前设计复习任务:翻阅教材,回忆梳理请同学们认真阅读教材,回忆本单元学习的内容,并举出生活中的例子进行说明。(二)课堂设计1.回顾学习内容,明确学习任务请同学们回顾本单元的学习内容,并说一说本单元主要学习了哪些知识点,包括面积和面积单位,长方形、正方形面积的计算,面积单位间的进率,解决实际问题。2.分类进行复习,巩固基础知识(1)面积和面积单位请同学们回忆面积的含义和面积单位间的进率,并通过典型题目加深理解。(2)长方形、正方形面积的计算请同学们交流长方形、正方形面积计算公式的推导过程,并通过典型题目巩固练习。(3)面积单位之间的进率请同学们解释平方分米和平方厘米之间的进率,并通过典型题目加深理解。通过分类复习,巩固基础知识,加深理解,并培养学生的空间观念和推理能力。答案:面积是500平方分米,合5平方米。解析:计算教室窗户的面积,即长乘以宽,得到500平方分米,再将其转化为平方米,即除以100,得到5平方米。②某个小区的篮球场长30米,宽20米,周围有一圈宽为1米的绿化带。A篮球场的面积是多少平方米?B绿化带的面积是多少平方米?C小区篮球场和绿化带的总面积是多少平方米?D小区篮球场和绿化带的周长是多少米?答案:A600平方米,B92平方米,C692平方米,D82米。解析:计算篮球场的面积,即长乘以宽,得到600平方米。计算绿化带的面积,即将篮球场的长和宽都加上2米再计算面积,得到92平方米。小区篮球场和绿化带的总面积,即篮球场面积加上绿化带面积,得到692平方米。小区篮球场和绿化带的周长,即篮球场周长加上绿化带周长,得到82米。③一个小广场是由一个长方形和一个正方形组成的,长方形的长是15米,宽是10米,正方形的边长是5米。在小广场的中心点处,铺了一块面积为4平方米的石板。A小广场的总面积是多少平方米?B石板占小广场的百分之几面积?答案:A175平方米,B2.29%。解析:计算小广场的面积,即长方形和正方形面积之和再减去重叠部分的面积,得到175平方米。计算石板占小广场的百分之几面积,即石板面积除以小广场面积再乘以100%,得到2.29%。1.如果在窗户的四周贴上一条彩带,彩带的长度应该是窗户的周长。所以,需要先求出窗户的周长。假设窗户的长是x米,宽是y米,则窗户的周长为2x+2y米。将具体数值代入公式,就可以得到彩带的长度了。2.正方形的周长等于4倍的边长,所以这个果园的边长应该是32÷4=8米。正方形的面积等于边长的平方,所以这个果园的面积是8×8=64平方米。3.播种机每分钟可以播种的面积是50×3=150平方米。所以,播种机在6分钟内可以播种的面积是150×6=900平方米。4.这个房间的总面积是5×4=20平方米,已经铺了地砖的面积是2平方米,所以还有18平方米的地面没铺地砖。5.教室墙壁的面积等于长乘以宽,即9×3=27平方米。三扇窗户的总面积是3×3=9平方米,所以要粉刷的面积是
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