五年级下册美术说课稿及教学反思-2.5 和平年代丨岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术说课稿及教学反思-2.5和平年代丨岭南版一、教材简介《岭南版五年级下册美术》是广东省人民出版社出版的对广东省域文化和岭南民间艺术的介绍。本册由4个模块组成，分别是“民间艺术之——剪纸”、“工艺美术之——竹编”、“绘画之——水墨画”、“建筑与环境艺术之——石头庄园的不可思议之旅”。二、课程设计课程名称：水墨画中的和平（2节课）1.教学目标了解和平的含义和重要性；熟悉水墨画的基本知识和技法；能够用水墨画表现和平的画面。2.教学内容品读《述和同仁图》；谈论和平的含义和重要性；学习水墨画的基本知识和技法；用水墨画表现和平的画面。3.教学重点品读《述和同仁图》；用水墨画表现和平的画面。4.教学难点如何用水墨画表现和平的画面。5.教学策略以情景教学为主；面向学生的教学。6.教学过程第一节课1分钟：回忆上节课内容，引入本课；10分钟：品读《述和同仁图》，了解画工极高，讲述述和同仁和平饮宴的背景；15分钟：讲解和平的含义和重要性，与学生进行互动讨论；10分钟：学习水墨画的基本知识和技法，如墨水、画笔的使用方法和注意事项等；10分钟：学习细节描绘技巧，如灰渲、皴画法等。第二节课1分钟：回顾上节课内容，引入本节课；10分钟：讲解如何用水墨画表现和平的画面，通过图片展示和视频示范让学生了解实际画作展示；20分钟：学生跟随老师画水墨画，进一步学习基本技法和表现和平的画面。7.教学评价学生的学习笔记和作品；学生对和平的理解与反思。三、教学反思本堂课采用情景教学，在让学生了解和平的含义和重要性的基础上，通过画水墨画的方式来表现和平的画面。整个课堂氛围轻松愉快，学生表现良好，配合老师展开互动讨论，加深了学生对和平的理解，增强了学生的感性认识，提升了学生的艺术素养。在教学中，需

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