高校体育教师面试问题

Word第第页高校体育教师面试问题高校体育老师面试问题一

1、如何上好开学的第一节体育课？

首先，要重视第一节课。“好的开头是胜利的一半。”让同学信服你，上好你这门课，你就必需要让同学对你的这门课产生爱好，否则会事倍功半。我的第一节体育课是这样做的，课前把教学内容分成我爱校内、共同成长、体育理论三个模块，用相应的计算机软件制作成教学课件，在多媒体教室里播放给同学观看，让同学在观赏学习的同时，感受到体育课的无穷魅力。由于多媒体教学手段先进，同学能够视听并举，使同学的留意力高度集中到老师的讲课上来，激起同学剧烈的求知欲。

其次，向同学提出要求。无法规不成方圆，要让同学根据你的要求学习、遵守纪律。这些必需让同学明白，可以为以后课堂组织教学省些时间。课堂教学常规老师最好与同学一起商量制定，采纳举手表决式，形成条文后，把管理条文张贴于众，严格执行。由于规章是大家共同制定的，让“大家的规章”来管理自己，同学都乐于接受。有了好的常规和纪律，我们会感到上课很舒适，完成教学任务很轻松。

再次，让同学了解你所教科目的教学内容及进度、重难点、考核项目与标准等。通过这些方面的学习使同学事先做到心中有数，做好相应的预备，起到预防与提示作用。爱好可激发一个人自觉主动地去参加运动。激发其学习的爱好，爱好是胜利的关键起点。

最终，要让同学们感受到你对他们的期望。任何一位同学都盼望得到老师的认可，同学们也想在第一节课中给老师一个好印象，他们也会主动发言、提问、展现特长来表现他们自己。因此，在第一节课中，同学哪怕取得了一点点的进步、成果，我们都应当真诚的赞美他们、鼓舞他们。要让他们有成就感、增添同学的自信念，他们会在不知不觉中喜爱上你的课。

2、立定跳远有几个环节，其动作要领是什么？

预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调协作，摇摆时一伸二屈降重心，上体稍前倾。

起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摇摆，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。

落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摇摆，并屈膝落地缓冲。要点：小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。

立定跳远的帮助练习：挺身跳：原地屈膝开头跳，空中做直腿挺身动作，髋关节完全打开，做出背弓动作，落地时屈膝缓冲。单足跳前进练习：一般采纳左〔右〕去右〔左〕来的方法进行练习，距离掌握在25—30米左右，完成3—4组。

收腹跳练习：从原地直立开头起跳，空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌，落地时肯定要屈膝缓冲。

高校体育老师面试问题二

1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？

身心全面进展原则，老师的主导作用和同学的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，稳固提高原则，从实际动身原则，合理支配运动负荷原则，综合创新原则等。

2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？〔8分〕

答：

1〕坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康进展。

2〕激发运动爱好，培育同学终身体育意识。

3〕以同学进展为中心，重视同学主体地位。

4〕关注个体差异与不同需求，确保每个同学受益。

3、体育熬炼应遵循哪些原则？〔10分〕

答：

1〕循序渐进的原则；

2〕全面熬炼的原则；

3〕常常性熬炼原则；

4〕区分对待的原则；

5〕预备与整理活动原则。

4、简述体育运动对运动系统的影响？

答：

1〕体育运动对骨骼结构与机能的影响；

2〕体育运动可以增添关节的敏捷性和稳定性；

3〕体育运动对肌肉结构和形态的影响。

5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

答：

1〕打好身体基础；

2〕把握体育的学问、技能，学会自主学习、熬炼、评价；

3〕培育体育爱好、爱好，养成熬炼习惯；

4〕培育自我体育意识。

6、体育课程的性质是什么

答：是一门以身体练习为主要手段，以增添健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是素养教育和培育德智体美全面人才不行缺少的主要途径。

7、青少年时期是速度素养进展的最正确时期，简述提高快速跑力量的练习方法。

答：各种起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，加速跑，接力跑等

高校体育老师面试问题三

1、简述耐久跑的作用

答：

①进展耐力素养，提高心肺功能。

②促进身体形态正常发育。

③培育克服困难，坚韧拼搏的进取精神。

2、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开主动前摆，脚过器械后马上制动腿，两臂斜上举，挺身落地。

3、什么是运动外伤？说出其中两种。

由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到损害，称为外伤。

外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。

4、中同学体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？

答：是由校医和体育老师共同完成的。

〔1〕形态机能：身高、体重、胸围〔2〕机能指标：肺活量、清静脉搏〔3〕身体素养和运动力量指标：速度、耐力、灵敏、力气、柔韧

5、中学体育教学的目的任务是什么？

目的是：增添同学体质，促进身心进展，使同学全面进展，成为祖国的'建设者和保卫者。

〔1〕全面熬炼同学身体〔2〕把握体育基本学问、基本技能、基本技术〔3〕向同学进行思想品德教育

6、简述前滚翻动作要领。

蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。

7、简述学校体育教学的一般性原则。

社会主义方向性原则；自觉主动性原则；直观性原则；系统性原则；稳固提高原则；因材施教原则。

8、在体育教学中如何进行思想品德教育？

思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。

9、依据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？

①符合同学身心进展、年龄和性别特征；②运动形式活泼，能激发学习兴③具有健身性、学问性和科学性；④对增添体能、增进健康有较强的实效性⑤简洁易行。

17、怎样预防体育活动发生运动损伤？

①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的爱护与关心。⑤要做好预备活动和整理活动。⑥要留意运动的环境和条件。

⑦上体育课的着装要轻巧，身上不要有易造成损害事故的物件。

10、人的食物中含有几大养分是什么？并说出它们在人体中的主要作用？

蛋白质、脂肪、碳水化合物在〔糖类〕矿物质〔无机盐〕维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分，碳水化合物在〔糖类〕是人体的主要能量来源，维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不行缺少的物质。

11、什么是“极点”现象？

答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。

12、怎样克服“极点”现象？

答：当消失极点时，要求运动员有一个战胜困难