部编版三年级语文上册小学班主任工作手册

班主任工作手册年级:班主任:××小学年月【内容简介】学治理的根底。尽揽其中。期望这本手册成为您工作的“伴侣”。【班主任工作手册使用要求】每班必配一册给班主任，使用一学年。班主任必需按表内要求填写记录，用钢笔书写。次，计入学校意见栏内。此手册，使用完后交教育处保存备查。班主任评优、职称时作为参考材料之一。求实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制小学生日常行为标准教育格言选我的班级治理理念班主任阅读书目(推举)规划篇作息时间表班级课程表班主任根本状况班级学生根本状况统计班委会组成状况记录表班务工作活动打算班级文化建设方案中队活动打算表

活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生共性进展记录学生突发大事应对状况记录班主任工作随笔成就篇班集体荣耀榜学生获奖名录班主任工作总结班主任工作手册检查记录求实篇求实篇【班主任工作职责】在对学生的教育治理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进展考核。一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；常常对学生进展教育，与学生进展沟通；不消灭体罚及变相体罚的现象。二、班级治理：严格按班主任“一日常规治理”的操作流程工作。三、班风建设：留意培育班级的分散力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培育，充分发挥班级小干部的作用。四、做好后进生的帮教工作：能急躁、细心地帮助后进生不断进步。五、主动做好与家长的联系：寻常能准时与家长联系，能按要求完成家访任务。六、乐观参与各项活动：能乐观组织学生参与学校的活动，并力求取得好成绩。七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评比工作。【班级财产责任制】班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具。班级的班主任对其有治理和指导使用的责任。一、班主任对学生进展疼惜公共财产的思想品德教育，常常开展批判和表扬活动。二、教师应协作学校实施财产登记制度，对学校定期检查核对的状况进展总结，对消灭的问题准时订正。三、班主任在每学年完毕时，应把班级财产〔卫生工具、小黑板、卡片等〕准时、完整上交总务处、教育处。四、在学期初，班主任应对班级财产治理落实到人，有专人负责治理。五、班级在财产实施过程中，假设觉察有损害的状况，班主任应马上上报总务处。总务处依据状况实行修理、补发、赔偿、惩罚〔对有意损坏者进展通报批判、加倍惩罚〕等措施。六、学校每学期对各班财产损坏状况进展统计公布，并作为班主任、班级评优的依据之一。【班级卫生责任制】一、班主任应对学生进展卫生意识的教育，并进展卫生行为的指导。晨扫、晚扫由班主任负责。二、班级卫生责任到人〔定时间、定地点、定要求、定检查。班级设立卫生委员、卫生监视员等岗位。四、由大队部组织每周“卫生优胜班级”评比，并设置鼓励机制。五、学校建立每学期班主任卫生治理奖的评比制度。敬重国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。从父母和长辈的教育，外出或回到家要主动打招呼。不欺侮弱小，不嘲笑、戏弄他人。敬重残疾人。敬重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲一般话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随便翻动别人的物品，不打搅别人的工作、学习和休息。诚恳守信，不说谎话，知错就改，不随便拿别人的东西，借东西准时归还，同意别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人的特长和优点，不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力抑制。疼惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。衣着干净，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会整理房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参与活动守时，不能参与事先请假。课前预备好学习用品，上课认真听讲，乐观思考，大胆提问，答复以下问题声音清楚，不随便打断他人发言。课间活动有秩序。写字姿势正确。乐观参与有益的文体活动。认真做值日，保持教室、校园干净。保护环境，疼惜花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互敬重，学会合作。乐观参与学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观看，勤动手。遵守交通法规，过大路走人行横道，不乱穿大路，不在大路、铁路、码头玩耍和追赶打闹。遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律制止的事。珍爱生命，留意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危急的玩耍。阅读、观看安康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容安康的播送电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。【教育格言选】

中国教育部【我的班级治理理念】【班主任阅读书目(推举)】【班主任根本状况】规划篇【班主任根本状况】规划篇诞生年月政治面貌毕业学校联系家庭住址对班主任工作的认识和建议【班委会组成状况】职务 姓名 特长 班长副班长文娱委员体育委员生活委员【班会活动打算】时间 活动内容 活动形式 第一周第三周第五周第七周第九周第十七周第十九周【班会活动记录】

活动篇参与人员活动目的

主持人活动过程活动后记备注【中队活动打算】时间 活动内容 活动形式 其次周第四周第六周第八周第十周其次十周【中队活动记录】

主持人活动目的活动过程活动后记备注【学生突发大事应对状况记录表】时间地点突发大事负责人报告时间的时间及沟通处理的结果的结果【学生家访状况调查表】性别诞生年月民族家长姓名住址联系家访沟通状况：【学生家访状况调查表】性别诞生年月民族家长姓名住址联系家访沟通状况：【共性学生跟踪教育记录表】优点缺乏目标分析教师【班主任工作随笔】成就篇成就篇【班级好人好事记录】时间 姓名 记录内容【班集体荣耀榜】时间 获奖类别 颁奖单位 备注【学生获奖名录】姓名 获奖类别 时间 颁奖单位 备注【班主任学期工作总结】班主任班主任时间今后的工作思路及方法有哪些？学期工作总结【班主任工作手册检查记录】时间 检查情况 建议签字：签字：签字：签字：签字：签字：小学语文学问常识描写四季的句子春：春天，树木抽出的枝条，长出嫩绿的叶子。夏：夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌。冬：冬天，雪花在空中飘舞。11.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观看、注视、注视、探望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰视、俯视、俯视、俯瞰、远望、远眺、了望表示“说”的字词：讲、曰、争论、谈论、谈论、沟通、交谈表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅象声词〔表示声音的〕：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不行耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰收、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飘舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、仰头挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、诞生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹〔带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马领先〕〔带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮〕〔带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力〕12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马领先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四周楚歌、四周八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰收、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回