小学防溺水主题班会教案

小学防溺水主题班会教案教学目标：1、使学生了解生命的宝贵，珍惜生命。2、让学生学会自救的方法，预防溺水。教学过程：1、导入展示一张照片并问同学是否认识他。引入一个关于溺水的故事，让同学思考生命的可贵。请同学发表自己的看法。小结：我们要珍爱生命，学习防溺水知识。2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”。今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，但由于缺乏游泳常识而导致溺水死亡者时有发生。溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，外出游泳洗澡时必须遵守“四不”原则：未经家长或老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；不去深水的地方；不去不熟悉的江溪池塘。3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，会造成生命危险。万一遇到溺水事件，溺水者应保持镇静，积极自救：（1）手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；同学们，这些实例告诉我们，溺水事故时有发生，我们必须要提高安全意识，了解如何防止溺水。现在，请大家一起来学习溺水安全的知识。（二）教师讲授溺水安全知识：1、什么是溺水？溺水是指在水中因吸入过多水分，导致呼吸系统受到严重影响，甚至停止呼吸而死亡的现象。2、如何避免溺水？①不要在没有救生设备和救援人员的情况下单独游泳或嬉水；②不要在深水区嬉戏；③不要在饮酒后游泳或嬉水；④不要在天气恶劣或水质不好的情况下游泳或嬉水；⑤不要在没有家长或教练的情况下进行水上活动。3、如何进行溺水救援？①迅速将溺水者从水中救出；②进行心肺复苏，如有必要，进行人工呼吸；③及时送往医院治疗。（三）学生讨论：同学们，你们有没有什么好的建议来避免溺水呢？请大家发表一下自己的看法。（四）小组活动：请同学们分组进行讨论，设计一份“防溺水宣传海报”，展示在班级里。三、课堂总结：同学们，今天我们学习了溺水安全知识，了解了如何避免溺水和进行溺水救援。我们要珍爱生命，远离溺水伤害。请同学们说说，怎样珍爱生命？在这篇文章中，我们可以看到两个关于溺水的故事。第一个故事发生在xx省xx镇，初一年级的于xx、陈xx和顾xx三名学生在游泳时不幸溺水，其中两人最终停止呼吸。第二个故事发生在某村，四名中学生在水塘摸鱼时，其中三人不幸溺水，其中一人永远停止了呼吸。为了让学生更深刻地了解溺水的危险，我们可以向他们展示一段溺水故事的视频和相关图片，并让他们谈谈自己的看法和感受。此外，我们还可以向学生讲解一些防溺水的知识要点，包括自救和救护措施，以及如何防止溺水的方法。在发生溺水时，对于不熟悉水性的人来说，可以采取仰卧位，头部向后，使鼻部露出水面呼吸的自救法。对于会游泳的人，如果发生小腿抽筋，可以采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者时，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或者可以投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护包括清理口鼻内污泥、痰涕，进行控水处理，以及进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩。最后，为了防止溺水事故的发生，我们应该加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识，同时加强对游泳场所的管理和监督，确保游泳场所的安全。游泳是许多青少年喜欢的运动之一，但是如果没有做好准备和缺乏安全意识，就很容易发生溺水事故。为了确保游泳安全，我们应该注意以下几点：首先，不要独自一人去游泳，尤其是到未知的危险水域。在选择游泳场所时，需要了解水下环境和水域的深浅。其次，最好在老师或有经验的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，要清点人数并指定救生员。第三，要清楚自己的身体状况，不宜参加游泳或不要到深水区游泳。在下水前要做好准备，如适应水温和取下镶有假牙等。第四，要有自知之明，不要逞能，不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。第五，如果在游泳中感觉身体不舒服，要立即上岸休息或呼救。第六，如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或按摩抽筋部位，并呼叫同伴救助。最后，如果遇到溺水事故，要立即进行心肺复苏，并送往医院救治。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果遇到溺水者，我们应该掌握科学的救助技巧，如清除口腔、鼻咽腔的杂物，拉出舌头，进行人工呼吸等。同时，我们也要注意自身安全，不要冒险救人，以免造成更大的损失。2、溺水的危害和应对措施：溺水是一种常见的意外事故，容易发生在游泳池、水库、河流等场所。夏天是溺水事故的高发季节，每年都有人因此丧生。在发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为被落水者抓住会十分危险。如果情况紧急，救助者应该尽快脱去衣裤和鞋子，避免被落水者抓住，采取正确的救助措施。在日常生活中，要提高安全意识，防患于未然，学会如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，避免发生溺水事件。三、同学讨论：同学们，你们觉得学习防溺水安全知识有什么意义？你们有没有遇到过类似的事情？如果遇到，你们会怎么做？四、教师小结：同学们，今天我们学习了如何防止溺水，珍爱生命，提高安全意识。在游泳时，要遵守“四不”原则，不要贸然去救人，采取正确的救助措施。希望同学们能够牢记安全常识，避免发生意外。五、结束语：同学们，生命只有一次，珍惜生命，注意安全。希望大家能够通过学习，掌握防溺水的基本知识和技能，避免发生意外，享受健康快乐的生活。2、教师组织学生共同分析溺水事故的原因。主要原因包括：不会游泳、游泳时间过长导致疲劳过度、突发病症（尤其是心脏病和脚抽筋），以及盲目游入深水陷入漩涡。3、教师详细讲解了溺水的急救方法。第一种方法是将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；第二种方法是入水直接救护，接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或利用救生器材呼救。学生按照教师的讲解方法，分成小组进行模拟演示，其他同学细心观察，最后做出指出优点和缺点的评价。4、教师讲解了溺水急救方法，包括迅速脱水上岸、倾出呼吸道积水、口对口（鼻）式的人工呼吸和胸外心脏按摩。对于呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，应迅速进行人工呼吸和心脏按摩。经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。三、课堂上，教师询问学生通过这次活动学到了什么，鼓励学生珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。小学防溺水主题班会教案4为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。一、活动目的：通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。二、活动主题：珍爱生命，预防溺水。三、活动对象：全体学生。四、活动时间：5月20日至7月10日。活动背景：随着天气逐渐变热，防溺水安全教育成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效地开展防溺水安全教育工作，本校各班在六月中旬开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时，为了深入人心，本校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。活动内容：围绕“四个突出”，提高“防溺水”安全教育实效。这四个突出包括：抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作，进行细致入微的教育；抓重点时段教育，如放学、双休日、节假日等；抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等；抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。活动过程：一、导入通过播放溺水事件报道的视频，引导学生们认识到溺水的危害和珍爱生命的重要性。二、探讨溺水的原因首先介绍溺水的定义，然后引导学生们讨论溺水的主要原因，包括不会游泳、游泳时间过长、疲劳过度、在水中突发病尤其是心脏病、盲目游入深水漩涡等。最后，提醒学生们在夏季游泳时一定要注意安全，避免溺水事件的发生。三、防溺水知识介绍介绍防溺水的具体措施，包括学会游泳、不在深水区游泳、不单独游泳、不在没有救援设施的地方游泳等。同时，还介绍了自救和互救的方法，如保持镇定、向周围人求救、使用救生设备等。四、案例分析通过分析真实的溺水案例，让学生们更加深刻地认识到溺水的危害和防范溺水的重要性。五、总结引导学生们珍爱生命，防止溺水，提醒他们在游泳时要注意安全，切勿冒险。同时，也希望学生们能够将防溺水的知识传递给家人和朋友，共同营造安全的游泳环境。关于防范溺水的措施我们应该遵守以下规定：不要擅自下水游泳，不要与同学结伴游泳，不要在没有家长或老师带领的情况下游泳，不要到没有安全设施和救护人员的水域游泳，不要到不熟悉的水域游泳，也不要到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍、戏水或洗手。我们还需要相互监督和提醒，如果发现有同学漠视生命，请及时通知家长和老师。我们一定要珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法如果不幸遇到溺水事件，我们应该保持镇静，积极自救，并积极进行陆上抢救。我们需要讨论和讲解自救及抢救的方法，以提高我们的安全意识。四、珍惜生命，预防溺水我们应该珍爱生命，防止溺水。为了达到这个目的，我们需要改变不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。同时，我们也应该探索未知的东西，珍惜每一天，祝愿大家今天好，明天会更好！在游泳时，我们必须要注意安全。避免私自下水、逞强好胜，以及游泳前不做热身准备等行为。同时，我们还需要注意身体状态，避免在饥饿或饱腹状态下下水。在游泳时，要保持