八年级下册物理知识点总结人教版()

八年级下册物理知识点总结人教版()八年级下册物理知识点总结人教版第七章力一、力1.力的概念：力是物体对物体的作用。2.力的单位：牛顿，简称N。感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约为1N。3.力的作用效果：力可以改变物体的形状和运动状态。物体的运动状态是否改变一般指：速度大小的改变和运动方向的改变。4.力的三要素：大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。5.力的示意图：用带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点。力越大，线段应越长。6.力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体，并且物体间必须有相互作用（可以不接触）。7.力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之亦然。二、弹力1.弹力①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。③弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力。2.弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳。②作用：测量力的大小。③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）④对于弹簧测力计的使用：(1)认清量程和分度值；(2)检查指针是否指在零刻度，如不是则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后指针是否回到零刻度；(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直。说明：有些物理量的大小不宜直接观察，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察。用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路，称为“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。三、重力1.重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是地球。2.重力大小叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。在要求不太精确的情况下，可取g=10N/kg。重力的方向为竖直向下。它可以应用于重垂线和水平仪，以检查墙是否竖直和桌面是否水平。重力在物体上的作用点称为重心。对于质地均匀外形规则的物体，它的重心位于几何中心上。例如，均匀细棒的重心位于它的中点，球的重心位于球心，方形薄木板的重心位于两条对角线的交点。在第八章力和运动中，牛顿第一定律是指：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，并已成为公认的力学基本定律之一。尽管我们周围不受力是不可能的，但牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，因此力不是产生或维持运动的原因。惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。我们可以利用惯性，例如跳远运动员的助跑、用力将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。然而，惯性也会带来危害，例如小型客车前排乘客要系安全带，车辆行驶时要保持距离。二力平衡是指物体在受到两个力的作用时，能够保持静止状态或匀速直线运动状态。二力平衡条件是：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态，即平衡状态。平衡力与相互作用力的相同点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上；不同点是平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力，而相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。物体的运动状态受平衡力和非平衡力的作用，其中平衡力不是产生或维持运动的原因，而非平衡力是改变物体运动状态的原因。物体的运动状态可以通过速度大小和运动方向的改变来描述。滑动摩擦力是指当两个物体相对滑动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。它可以分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。可以用二力平衡条件来测量滑动摩擦力的大小，实验结果表明，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法有增大压力、使接触面变粗糙和变滚动摩擦为滑动摩擦。减小摩擦的方法有减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动和使接触面彼此分开。压力是指垂直压在物体表面上的力，其方向总是垂直于支持面指向被压的物体。压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。压强是指物体所受压力的大小与受力面积之比。液体的压强具有特点，即液体对容器底和侧壁都有压强，内部向各个方向都有压强，而且随着深度的增加而增大，在同一深度，各个方向的压强相等。可以通过铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带等方法来减小压强，而通过缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等方法来增大压强。不同液体的压强与密度有关，液体压强的计算公式为p=ρgh，其中密度ρ的单位为kg/m3，压强p的单位为帕斯卡（Pa）。在计算时，可以先用p=ρgh求得压强，再用F=PS求得水平面上的力。对于圆柱形物体和规则容器装液体的情况，可以采用特殊思路来计算。连通器是一种上端开口、下部相连通的容器，利用连通器里装液体时各容器的液面保持相平的原理，可以制作茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等。大气压的存在通过实验得到了证明，其中马德堡半球实验是其中一个历史上的实验。大气压的测量可以通过托里拆利实验来进行，实验过程中需要在长约1m的一端封闭的玻璃管里灌满水银，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指，测量管内外水银面的高度差，即可计算出大气压。实验前需要灌满水银的目的是为了使玻璃管倒置后，水银上方为真空，否则测量结果会偏小。标准大气压是指支持76cm水银柱的大气压，其值为760mmHg、76cmHg或1.01×105Pa。大气压的测量工具包括水银气压计和无液气压计，而大气压随高度增加而减小，沸点与气