2023学年完整公开课版花之咏

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花之咏北师版四年级下册天幕湛蓝孕育坠落出嫁聆听入眠宣告赠物眨眼啜饮琼浆芳香四溢招徕我会认

1.先轻声朗读自己喜欢的自然段,然后说一说读懂了什么,接着带着自己的理解有感情的朗读。

2.如果自己还有哪些不理解的地方,请练习用“是什么”、“怎么样”、“为什么”提问。例如：第1、2自然段写的是什么？自读自悟课文赏析

“我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。”自读课文，体会语言美。

动词“吐”“收”“藏”仿佛让人们看到了花生根、发芽、长叶、开花、凋谢的情景。

“我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”

想象大胆奇丽，用表示颜色的词衬托花的美丽。

我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。

“我”寄托着人们美好的心意，传递着人间的真情！

我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。写了花儿的一生。

“草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是让她用眼睛观看世界。”

（排比句）用词丰富优美，写出“我”从“草原”到“空气”到“大地”的幸福美好的生活！

“我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。”

怎么理解这句话？

分析讨论

表面写花，实为写人，借花喻人。“追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求。这一节总结全文，借花表达了自己对美丽和光明的追求！课堂小结

本文通过花的自述——为大自然和人们的生活添上美丽的色彩，体现了作者对花的喜爱和赞赏之情。同时也借花表达自己对光明的追求和渴望，传

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