模块5 胎儿期、新生儿期的家庭教育《学前儿童家庭教育》教学课件

《学前儿童家庭教育》✩精品课件合集学前特殊年龄阶段儿童的家庭教育胎儿期的养护与优教一胎教含义胎教是有目的的，有计划地创设和控制母体内外环境，依据胎儿身心特点，对胎儿实施各种有益刺激，以促进胎儿身心健康发展的科学理论和方法。二胎教意义有利于胎儿大脑健康发育有利于胎儿的心理健康有利于完善儿童的人格三胎教方法营养胎教情绪胎教语言胎教音乐胎教抚摸胎教环境胎教（一）营养胎教怀孕早期（1~3个月）饮食规律，一日三餐不可缺营养均衡多样化怀孕中、晚期中期注意补铁和钙

晚期在营养均衡的基础上控制体重蛋白质铁维生素（二）情绪胎教控制情绪、保持心境平和可加深孩子出生后与父母的感情有利于培养孩子健全的人格、提高孩子智商不良情绪对胎儿发育有消极影响（1分48秒）情绪胎教方法胸怀宽旷、乐观舒畅生环境布置得整洁美观、赏心悦目饮食起居有规律常接触优美的音乐和积极的文学作品丈夫的呵护（三）语言胎教开始时间：5个月内容：表达日常生活内容给胎儿读文学作品父亲也要参与注意事项：说话时音量要适当大一些、吐字要清晰一些、停顿要长一些、语速要慢一些对事物的名称要用正规称谓持之以恒定时讲故事（四）音乐胎教作用影响胎儿的生理节奏，使胎儿生理节奏变得和谐、协调对胎儿的身心具有医疗作用有助于胎儿智力、个性、情感、能力等方面的发育（四）音乐胎教注意事项悦耳动听、无刺耳的声音尽量不使用传声器，音量控制在45~55分贝之间时间选在晚上7~9点，时长约在12分钟以内（五）抚摸胎教抚摸胎教是指有意识、有规律、有计划的抚摸，以刺激胎儿感官的胎教方法。注意事项：应有规律性抚摸进行时，情绪平和避免在孕早期和临近预产期时进行（六）环境胎教家居环境应舒适、整洁、空气清新避免有害致畸的因素类别药物名称引发的病变抗生素四环素牙齿发黄、短肢、肝脏受损、骨骼发育不良镇静剂甲丙氨脂、氯氮、氯丙嗪胎儿宫内发育迟缓、无肢、短肢、无耳、腭裂、食管闭锁等性激素雌激素、雄激素、黄体酮女胎男性化、畸形等激素甾体避孕药、可的松、泼尼松染色体断裂、兔唇、腭裂过量维生素大量维生素A、维生素K、B、D和大剂量维生素B6黄疸、贫血、智力低下等抗肿瘤药放射性碘、抗癌药损害甲状腺、胚胎死亡抗抑郁药丙味唪四肢畸形学前特殊年龄阶段儿童的家庭教育新生儿期的养护与优教一新生儿含义

新生儿是指出生至满月的婴儿。一、新生儿养护重点（一）预防感染（二）保持体温（三）坚持母乳喂养（四）严格用药二、新生儿的家庭教育与训练（一）视觉训练1.注意室内的光线柔和不能直接照射2.拒绝电视3.自然的感受白天与黑夜二、新生儿的家庭教育与训练（二）听觉训练1.音响玩具和乐曲刺激2.多于孩子进行语言交流二、新生儿的家庭教育与训练（三）抬头训练1.在空腹清醒状态下进行2.4个月后竖起来抱二、新生儿的家庭教育与训练（四）爬行训练

二、新生儿的家庭教育与训练（五）抚触训练注意事项：温度适宜，可放轻柔的音乐言语交流最好在婴儿洗澡后进行将按摩油倒在手上后再进行抚触学前特殊年龄阶段儿童的家庭教育婴儿期儿童的家庭教育一婴儿期含义婴儿期是指出生到三岁以前的一段时间。一、婴儿期儿童的特点身体发育及动作发展迅速语言发展迅速自我意识逐渐增强喜欢探索和模仿二、0-2岁儿童家庭教育典型问题分析

儿童在学会走路之前，都会遇到这样一些现象，他们的手乱撕乱摸东西，抓住东西都往嘴里放，喜欢到处乱爬等。我们应该怎样看待这些现象？三、2~3岁学前儿童的家庭教育与2岁前的儿童相比，这个阶段的儿童：独立意识出现多变的情绪化表现社会交往能力明显增强三、2~3岁学前儿童的家庭教育（一）2~3岁学前儿童家庭教育的要点1.正确应对学前儿童的“第一反抗期”时间：2~4岁表现：调皮、任性、爱走极端、故意做成人禁止做的事1尊重&冷静23机会正面要求不轻易干涉以平等姿态征询儿童的意见事时坚定制止，事后温柔说理多给孩子独立做事的机会多给他选择的机会，而不是命令正面要求，少讲“不”字家长应对策略三、2~3岁学前儿童的家庭教育（一）2~3岁学前儿童家庭教育的要点2.鼓励学前儿童进行社会交往3.正确看待学前儿童的“破坏行为”，保护他们的好奇心和求知欲有哪些途径可以增进孩子与他人的交往呢？三、2~3岁学前儿童的家庭教育（一）2~3岁学前儿