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文档简介

《学前儿童家庭教育》✩精品课件合集学前流动儿童的家庭教育流动儿童流动儿童主要是指15周岁以下，随父母或其他监护人在迁入地居住半年以上的未成年人。根据《中国2010年第六次人口普查资料》中抽取的126万人口样本推算出：城乡流动儿童规模则达到3581万，比2005年时，增加超过四成。我国流动儿童的现状2000年，有45.53%的流动儿童是“出生后一直居住在本乡镇街道”我国流动学龄前儿童的现状蓝皮书1入园难、入园贵大部分没有接受学前教育的机会无力或乏力支付幼儿园的高收费2现有园所的等级、物质资源及师资条件较差“山寨幼儿园”举办者缺乏专业背景5234园所位置环境较差教学为主，活动、游戏缺乏家庭养育及教育质量有待提高北京市流动幼儿园现状1生源多、收费低、服务时间长图书、玩具和游戏材料严重缺乏学历偏低、多数无教师资格重安全，仍存隐患6781认识不足23互动欠佳方法欠妥①家长文化水平偏低②家庭收入偏低①工作时间长②劳动强度大学前流动儿童家庭教育中存在的问题①重知识教育②轻道德教育③教育方法单一且粗暴父母应提高自身家庭教育素质家长应改变旧有教育观念，重视学前流动儿童的幼儿园教育依靠社区力量为流动家庭提供相关服务和教育指导学前流动儿童的家庭教育策略父母应提高自身家庭教育素质树立正确的人才观、教育观、儿童观美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。家长应改变旧有教育观念，重视学前流动儿童的幼儿园教育家长一方面对孩子的未来抱着极高的期望，另外一方面又质疑学前教育的价值依靠社区力量为流动家庭提供相关服务和教育指导开设

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