《影视鉴赏》课程教学大纲

《影视鉴赏》课程教学大纲课程代码：ABJW0120课程中文名称:影视鉴赏课程英文名称：Appreciationoffilmandtelevision课程类型：素质选修课课程学分数：1课程学时数：16授课对象：全校本课程的前导课程：无一、课程简介本课程是引导学生综合认知影视艺术的一门选修课，主要讲授国内外影视艺术欣赏的特征、思维方式及方法；系统介绍影视艺术基础及理论常识和影视艺术发展概况；并通过经典名片的观摩与赏析，切实提高学生的艺术修养，提高学生对影视这门综合艺术的鉴赏水平和分析能力；通过分析介绍优秀影片的结构、导演手法、视听语言，介绍现代电影走向和发展趋势，通过对古今电影、电视经典作品的观摩、介绍和评析，以提高学生对于影视作品的分析鉴赏能力，提高艺术修养，进一步了解和掌握电影的语言技巧和美学特征，并具有一定的研究视野和批评方法。本课开设的对象为全校各专业在校生。二、教学基本内容和要求教学要求：通过教学要求学生掌握国内外影视发展史、影视艺术的特征、影视名作的欣赏，影视艺术的评论等。重点讲授、难点和新知识点。教学重点：影视的艺术特性；影视艺术的欣赏评价。教学难点：蒙太奇和长镜头；影视的画面、声音、表演欣赏。此外由于课时十分有限，在仅有的16个学时内，怎样平衡理论讲授与鉴赏实践成了难中之难。教学内容：知识领域1：影视艺术欣赏的性质和特点第一章影视艺术欣赏的性质和特点1.1、审美活动1.2、主体和客体1.3、影视欣赏的意义和方法1.4、电影发展史、电影分类课程的重点、难点：大学生的对于审美主体和客体的掌握课程教学要求：知识目标：了解电影发展史；了解电影的分类；了解默片；

能力目标：了解电影从“无声”到“有声”到“彩色”到“现代”的四个阶段，掌握电影诞生和发展概况；素质目标:培养学生审美能力；

知识领域2：影视艺术是一门综合艺术第二章影视艺术是一门综合艺术2.1、基本元素与蒙太奇与长镜头的运用2.2、片种与风格与其隐含的审美特征、欣赏解析课程的重点、难点：学生对于电影基本元素的理解与掌握课程教学要求：知识目标：了解电影创作当中的蒙太奇表现手法；了解电影镜头，尤其是长镜头的运用；能力目标：掌握蒙太奇的分类（叙述性、表演性）；掌握电影镜头的叙事作用与功能；素质目标：培养学生的电影赏析能力与电影元素的分解掌握；知识领域3：电影名片分析与观摩第三章电影名片分析与观摩3.1、中国电影发展漫谈3.2、外国电影发展漫谈课程的重点、难点：学生对于优秀经典作品的赏析与理解课程教学要求：知识目标：了解国内外电影的起源；了解国内外电影的发展；了解不同时期的经典电影；了解电影史上的著名电影从业者；

能力目标：了解各种电影流派的发展，掌握世界电影，尤其是中国电影的发展概况；

素质目标:

培养学生的归纳概括能力；知识领域4：影视鉴赏与评论第四章影视鉴赏与评论4.1、不同类型影视作品的特征、标准4.2、影视评论的创作思维4.3、影视评论的写作方法与技巧课程的重点、难点：课程教学要求：知识目标：了解不同类型的影视作品创作特点及规律；了解影视评论的创作模式；了解如何撰写高质量的影视评论文章；

能力目标：掌握撰写影视评论的基础技能；

素质目标:培养学生的赏析电影并能够科学化的评价电影的优劣；三、教学方法与手段采取课堂讲授的教学方法；穿插合适的影片；课堂讨论、演讲、写小论文等。四、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一章影视艺术欣赏的性质和特点4学时第二章影视艺术是一门综合艺术2学时第三章电影名片分析与观摩8学时第四章影视鉴赏与评论2学时五、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考查；2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等，其中考勤占30%，课堂表现占10%，论文占55%、其他5%；3、考查内容：一、影视综合知识的考