《书法二》课程教学大纲

《书法二》课程教学大纲课程代码：ABTM0139课程中文名称:书法二课程英文名称：calligraphy2课程性质：专业必修课课程学分数：2学分课程学时数：48学时授课对象：绘画专业本课程的前导课程：工笔花鸟临摹、书法一一、课程简介隶书源于秦代、成熟于汉代，是由秦代的篆书演变简化而成的一种书体。书法，则是写字的技巧，是从生活和实践中逐步产生的文化财富之一，是一种与语言文字最靠近的艺术。书法是我国特有的传统艺术，是历史文化遗产的一个丰硕瑰丽的宝库。当代大学生不仅要掌握语言文学，并且要掌握书法艺术，熟悉和掌握中国传统美学；不仅要会写字，而且要写好字，使中国源远流长的书法艺术进一步得到发展。通过理论讲解、基本笔画分析、课堂练习、示范辅导，提高对我国书法艺术和隶书书法学习重要性的认识，了解汉字书法的一般知识，熟悉、掌握隶书书法的技巧。二、教学基本内容与要求（一）目的与要求重点是培养学生的再现能力和表现能力，使学生既具摹仿能力，又具综合能力和创造能力。难点是隶书作品创作，如何处理好继承与创新、个性与共性等的相互关系。主要做到：1、熟悉隶书书法理论汉字的起源；隶书的由来；书法学习的入手问题；汉字的碑帖。2、了解汉字书法的一般知识写字的姿势、执笔的方法、运笔的方法、书写的工具（文房四宝）3、掌握隶书书法一般技巧“永”字八法的研究；隶书的特点；隶书的基本笔画；隶书的临摹、择帖；结合李淳进结体八十四法隶书分析，选择教学。（二）教学内容（含实践环节与课堂练习）第一节：书法理论；汉字的起源；为什么要学习汉字书法；隶书的由来；从书法的角度看应从隶书入手；隶书碑帖的选择：《曹全碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》等第二节：汉字书写的一般知识写字的姿势：1、坐书2、立书；执笔的方法：1、指实掌虚与五字法2、运腕与悬肘法3、执笔的距离；运笔的方法：1、藏锋和露锋2、中锋和偏锋3、折锋和回锋4、方笔和圆笔5、垂露和悬针；书写的工具：（文房四宝）笔、纸、砚、墨第三节：隶书书法的一般技巧1、字形扁方，左右分展。2、起笔蚕头，收笔燕尾。3、变弧为直，变画为点。4、变圆为方，变连为断。5、笔增提顿，画有粗细。第四节：隶书的基本笔画练习平画、波画、竖画、撇画、捺笔、钩画、竖波画、折画、点画、横、竖类字的练习（如：王、土、田、干、十、非）、撇、捺类字的练习（如：人、八、天、会、走、交）、竖波、钩画练习（如：风、毛、无、元、也）、折画、点画练习（如：典、江、照、防、首）、走之、心字练习（如：通、思、想、之、逢、遥）、纵戈练习（如：武、成、试、战）、综合练习、开卷考试（三）教学方法与手段理论授课和实践指导相结合（四）课后作业安排与讨论16张作业（五）教学要求三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注理论授课40临帖（汉隶1）126临帖（汉隶2）168书法创作162合计4816四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：按规定课程进行习字作业，根据作品所评定的成绩加上平常上课表现，学习态度进行综合评价，即为本课程成绩。教研室集体评分，百分制,上课考勤占总成绩20℅，平时作业和考试占总成绩80℅。2、成绩评定：掌握隶书的基本特点，能够熟练把握书写的技巧。五、教学参考资源1、参考书目：教材：《隶书教程》中国美院出版社参考