单音与和声+课件 部编版道德与法治七年级下册

课前小游戏7.1单音与和声第七课

共奏和谐乐章第三单元在集体中成长学习目标知识与能力：知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法（难点）；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。’过程与方法：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力。情感态度与价值观：初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念（难点）个人意愿与集体规则

小东和小南都加入了校篮球队，小东想在这里找到志同道合的朋友，小南希望学到更高的球技。在这个集体中，队员们一起训练，同甘共苦。篮球队也有自己的规则和制度。情境分析以上材料说明个人意愿与集体规则有什么关系？片段一

篮球队规定：要按时训练，不得随意迟到、早退；不得无故不参加训练；训练要刻苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩序，也是为了自己的身心发展。所以，他都能积极遵守。

2.当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更乐意遵守？片段二

市篮球比赛中，校篮球队打进了决赛。针对比赛对手的特点，教练组决定让小南改打替补（队内规定，要严格服从教练组安排），小南很不服气，在比赛中很消极。结果正是因为他的状态不好，输掉了比赛。小南对比赛的态度是如何产生的？

3.有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。思考：小南的态度会给集体和自己带来怎样的影响？

应该认识到教练组的决定是为了整个球队的利益，要积极调整自己的心态，坚决服从。

事后，可以通过交流表达自己的意见，而不应该在球场上带着情绪参加比赛。对教练组做出的决定，小南应该怎样做？你在集体中遇到过类似的冲突吗？01遇到类似的冲突时，你是怎么想的？怎么做的？02不喜欢穿校服学校禁止玩手机不许外出吃饭运用你的经验哪些情况下，需要服从集体要求？1、上下课作息时间2、学校运动会的秩序你能补充吗？—————————————————————拓展延伸（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。（2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。如何处理个人意愿与集体规则冲突？集体利益个人利益归纳总结让和声更美

在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？你怎样看为什么？

“法律可以以不义的方式判我有罪，但我不能因此违反法律。”——苏格拉底一般来说，执行规则更重要，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。思维大碰撞1、每个人保持单音准确,尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。

你的感受？

2、对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

材料1：随身带发卡和小镜子，到学校门口火速收拾一番；自然卷的还要被迫去拉直——一些女生因为头发不够短直，或者刘海有点长，达不到某校的要求而被停课。

某校这样做的理由：一是培养学生注重仪容仪表的好习惯；二是“刘海太长，低头一写字再看黑板还要往上拨”很浪费学习的时间。这项规定在学生中引起了很大的争议。

后来，学生会代表学生向学校领导进行了反映，学校领导经过慎重考虑后取消了这项规定。合作探究：学校的规定合理吗？同学们是怎样做的？效果如何？

斑羚飞渡

被逼至悬崖绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半（老斑羚）挽救另一半（小斑羚）的方法摆脱困境，这是怎样的一种精神？给你什么启示？——老斑羚发扬了集体主义的精神，以牺牲自己来换取种族的生存

在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64小故事-大道理：坚持集体主义是不是损害自己利益？

不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。3.正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持集体主义，反对极端个人主义。当遇到矛盾或冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾或冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。应怎么样处理与他人的矛盾或冲突?P654、在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式：

回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化

迁就：抑制自己，满足别人

强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议3.如何让和声更美？(重点)①需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64③正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持集体主义，反对极端个人主义。P64-65④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。P65课堂笔记单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美集体规则与个人意愿的关系正确处理集体规则与个人意愿发生的冲突的方法1.如何让集体的和声更美2.集体利益和个人利益的关系3.在集体生活中如何处理与他人的矛盾或冲突课堂小结请尝试搜集集体生活中有争议的规则，提出合理化改进意见，以书信的形式反映给学生工作处。课堂练习1.对于是否制定一个全班同学共同遵守的公约，下列观点正确的是（）A.制定班级公约多此一举B.针对少数人制定一个公约就行C.看看其他班级有没有班级公约D.应该认真制定一个班级公约D2.下列行为没有正确处理集体利益与个人利益关系的是（）①自习课上李颖与张梅大声讨论问题②运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾③赵鹏放弃自己休息的时间，协助老师汇总学校卫生检查情况④班长孙昊为了赢得更多的学习时间，很少过问班里的事情A.①②B.②③C.①④D.③④C3.小明是七年级(1)班的同学,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。小明(

)①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规