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文档简介

第第页11我是一只小虫子课件(共22张PPT)(共22张PPT)

我是一只小虫子

(1)听范读,边听边圈画标注不认识的字,不理解的词语。

(2)自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。

(3)组内展示朗读,讨论交流不理解的字词。

学习提示

ɡǔ

hūn

尿

shǐ

zhuànɡ

rónɡ

pāo

huànɡ

liè

miǎn

shěn

niào

tān

xǐnɡ

fèi

尿

使

使

按生字的结构分类。

上下结构

左右结构

使

hūn

huàng

字源演变:

甲骨文

小篆

楷体

“昏”追溯字源,最早的意思是黄昏,表示太阳从空中垂落地上。

编字谜理解:太阳出来光闪闪(晃)。

晃的另一个读音是huǎng,意为(光芒)闪耀;很快地闪过。如:晃眼、一晃。

昏:昏头头昏昏倒昏睡晃:晃动晃荡摇晃打晃

上半部分是“土”,下半部分的部件比“羊”少一横。整个字的重心体现在上下部的坚画上,坚要写直。

“米”字的竖写在竖中线上,捺要写得舒展,超出“尸”的右端,让字的重心平稳。

pāo(一泡尿)(一泡屎)

pào(水泡)(吹泡泡)

多音字

【昏头昏脑】形容头脑迷糊,神志不清。

造句:他一天到晚忙得昏头昏脑的,哪里顾得上这件事。

【干净】①没有尘土、杂质等。②形容说话、动作不拖泥带水。

③形容一点儿不剩。

【免费】免缴费用;不收费。

【幸运】①称心如意;运气好。②好的运气;出乎意料的好机会。

词语释义

干净——

整洁

小心——

谨慎

小心——

大意

幸运——

不幸

近义词

反义词

读课文,给课文划分层次并概括大意。

第一部分

(1、2自然段):

写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子及为什么不喜欢当小虫子。

第二部分

(3~7自然段):

写“我”喜欢当小虫子及为什么喜欢当小虫子。

当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

用自问自答的方式告诉我们,“我”的小伙伴们认为当一只小虫子一点都不好。

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

这段话写出了当小虫子的烦恼。

当小虫子的乐

不过,我觉得当一只小虫子还真不错。

紧承上文的“苦”

启示下文的“乐”

当一只小虫子

伙伴

一点儿都不好

“我”

还真不错

对比鲜明

不过,我觉得当一只小虫子还真不错。

过渡

概括说明“我”当小虫子的感受

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

找一找当虫子的乐趣有哪些。

走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

这段话介绍“我”的哪些小伙伴,他们有意思的表现是什么?

“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来的?

我是一只蟋蟀。文中“我”有细长的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里唱歌,这些都是蟋蟀的习性。

这是一篇自述性散文,从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。

我是一只小虫子

被苍耳刺

小伙伴认为被狗尿淹

当虫子不好被小鸟吃

快乐

草叶上睡觉露珠洗脸

“我”认为“免费”特快列车

当虫子真不错有意思的伙伴

“我是一只小虫子”是的想象,她把自己想象成一只虫子,躺在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸,跟着小狗去旅行……让我们感受到了小虫子非常有意思的生活,愿每个人都能从故事中懂得乐观面对生活、生活充满快乐的道理。

读一读,注意加点的字,说说你的发现。

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