《藤野先生》课后练习及答案

《藤野先生》课后练习及答案《藤野先生》课后练习一、基础知识1.下列加点字中拼音全部正确的一项是（D）A.绯红（fēi）解剖（pāo）发髻（jì）B.驿站（yì）喝彩（hē）畸形（qí）C.诘责（jí）瞥见（piē）不逊（sūn）D.匿名（nì）倘若（tǎng）教诲（huì）2.下列加点字中拼音有错误一项是（C）A.干事（gàn）包裹（guǒ）深恶痛绝（wù）B.扒手（pá）耸起（sǒng）油光可鉴（jiàn）C.凄然（qī）挟着（jiā）抑扬顿挫（zuò）D.讥刺（jī）宛如（wǎn）杳无音信（yǎo）3.为加点词选择正确的解释（1）油光可鉴（B）A.镜子B.照C.审察D.可以作为警戒或引为教训的事（2）深恶痛绝（C）A.很坏的行为B.凶恶C.憎恨，讨厌D.恶劣（3）不逊（A）A.谦虚、谦恭B.让出C.比不上，差4.没有错别字的一句是（B）A.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山B.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛急的文字D.除下帽来，油光可见，宛如小姑娘的发际一般，还要将脖子扭几扭5.下列加点词语的解释没有结合句意的是（C）A.那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。（学校里发生过的一些事件）B.我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字是在讥讽我了。（一点都不放在心上）C.日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（不虚心）D.这藤野先生，据说是穿衣服太随便了。（马虎，不讲究）6.下面句子意思说明有误的一项（D）A.宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。（描写清国留学生生活腐化，不学无术的丑态）B.其次只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。（纪念朱舜水先生，对他表示真切的怀念，表达了爱国主义思想）C.我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（被藤野先生求实认真诚恳的态度深深感动）D.同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。（为自己取得良好的成绩感到非常高兴）本文介绍了藤野先生与鲁迅的交往，通过四个具体事例展现了藤野先生的高尚品质。第一个事例是藤野先生帮鲁迅修改讲义，表现了他对工作的认真负责。第二个事例是藤野先生帮鲁迅改正解剖图，表现了他的耐心细致和严格要求学生的态度，同时也表现了他对科学的尊重。第三个事例是藤野先生关心鲁迅的解剖实习，表现了他为人热情、替人着想的品质。最后一个事例是藤野先生询问中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求知精神。整篇文章按时间顺序组织材料，通过明暗两条线索，展现了鲁迅的思想变化过程和藤野先生的高尚品质。阅读（一）是一篇描写清国留学生的文字，表达了作者对他们的失望和厌恶之情。文章用了比喻和夸张的修辞手法来描写清国留学生的形象，同时也运用了反语的修辞手法来表达作者的情感。文章中写到的三个特点分别是赏樱花、精心打扮和学跳舞。和反感的情绪。请改写这句话，使其更加清晰明了。（C）C.我在夜间疲倦、想要偷懒时，仰面看着藤野先生黑瘦的