上海清流中学高三生物模拟试卷含解析

上海清流中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表为一条食物链中能量流动的数值［单位：J／（hm2·a）下列叙述错误的是（

）A.田鼠摄入的能量中未同化的有3.00×108J／（hm2·a）B.田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3％C.鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5％D.该食物链各营养级之间存在负反馈调节参考答案：B田鼠摄入的能量中，未同化的有1.05×109－7.50×108＝3.00×108J／（hm2·a），A项正确；田鼠到鼬的能量传递效率＝（鼬的同化量÷田鼠的同化量）×100%＝（2.25×107）÷（7.50×108）×100%＝3％，B项错误；鼬用于生长、发育、繁殖的能量＝鼬同化量－鼬呼吸量＝2.25×107－2.18×107＝7×105（hm2·a），所以鼬同化的能量中有（7×105）÷（2.25×107）×100%≈3.1％用于生长发育繁殖，C项正确；该食物链各营养级之间存在负反馈调节，如捕食者的数量会随着被捕食者数量的增加而增加，而捕食者数量的增加却会抑制被捕食者数量的增加，D项正确。【点睛】熟记并理解生态系统的能量流动过程是解题的前提，正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向是解题的关键，据此结合表中信息分析各选项。本题的易错点在于:不清楚自身粪便不属于自身所同化的能量,而应属于上一营养级的能量，摄入量—粪便量＝同化量。2.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长，a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长，其原因是

（

）A．c组尖端不能合成生长素，d组尖端能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，但b′组尖端的生长素能D．c组尖端的生长素不能发生横向运输，d组尖端的生长素能参考答案：C3.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．遗传因子在体细胞中成对存在B．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1：1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1：1D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（基因分离定律）．【解答】解：A、“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，A错误；B、进行测交试验并统计得到测交子代的两种表现型之比接近1：1，这是实验验证，不是演绎推理，B错误；C、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；D、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，这属于假说的内容，D错误．故选：C．4.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现（）A．生长较快 B．发育较快 C．新陈代谢增强 D．大脑发育受阻参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素的作用是：①促进生长发育，②促进新陈代谢，③提高神经系统的兴奋性，婴幼儿时期缺乏甲状腺激素，神经和身体无法发育，会的呆小症．【解答】解：A、甲状腺激素能促进生长，所以甲状腺激素分泌不足，婴幼儿生长较慢，A错误；B、甲状腺激素能促进发育，所以甲状腺激素分泌不足，婴幼儿发育较慢，B错误；C、甲状腺激素能促进新陈代谢，所以甲状腺激素分泌不足，婴幼儿的新陈代谢减弱，C错误；D、甲状腺激素能促进发育，提高神经系统的兴奋性，所以甲状腺激素分泌不足，婴幼儿的神经系统发育受阻，患呆小症，D正确．故选：D．【点评】激素的作用的研究方法就是研究缺乏这种激素的个体，然后观察会出现什么症状，所以启示我们学习激素的作用一定不要离开具体的病例．5.下图甲、乙、丙为某种离子跨膜运输的示意图。有关叙述正确的是（

）A.图示的离子跨膜运输方式为协助扩散B.图示离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭D.离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量参考答案：B【分析】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与对图示做出合理判断的能力。【详解】图示的离子跨膜方式既需要载体又需要能量，为主动运输，A错误。细胞外的物质先与开口朝外的载体蛋白结合，然后在能量的驱动下，载体蛋白开口朝内，将物质释放出来，B正确。磷脂的运动不能使离子过膜的通道自动开闭，C错误。细胞膜具有选择透过性，D错误。【点睛】自由扩散，顺浓度梯度进行，不消耗能量不需要载体；协助扩散顺浓度梯度，需要载体不需要能量；主动运输，逆浓度梯度，需要载体，消耗能量。6.下列说法正确的有几项

①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同

②狼在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的

③花药离体培养可以育成单倍体小麦的实例，说明愈伤组织是通过减数分裂增殖的

④人体血糖的调节过程中，不同激素间既有协同作用又有拮抗作用

⑤经过复制后的同源染色体在正常的细胞分裂后期是必须分开的

⑥在普通光学显微镜下可以分辨出植物真核细胞中的染色体、液泡、叶绿体和细胞壁

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

参考答案：答案：B

7.下列关于酶的叙述中，不正确的是

(

)A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶的作用是降低化学反应的活化能C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．pH过小或过大，对酶活性的影响存在差异参考答案：D8.

在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是

A.人体中，单体b种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分

参考答案：B9.下列各项中，属于单倍体的是（）A．玉米种子发育成的幼苗B．蛙的受精卵发育成的蝌蚪C．单倍体育种形成的小麦抗病植株D．花药离体培养形成的幼苗参考答案：D考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．解答：解：A、由配子直接发育而来的个体是单倍体，种子发育成的玉米幼苗属于二倍体，A错误；B、由蛙的受精卵发育成的蝌蚪，体内含有2个染色体组，属于二倍体，B错误；C、由花粉离体培育成的幼苗是单倍体，经秋水仙素处理又恢复物种染色体组数目，即形成六倍体，C错误；D、由花粉直接发育成试管苗属于单倍体，D正确．故选：D．点评：本题考查单倍体的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，由配子发育而来的个体属于单倍体，由受精卵发育而来的个体含有几个染色体组即为几倍体．10.下列有关转录与翻译的比较，正确的是A.可以在同一场所同时发生B.翻译过程存在碱基A与U配对，转录过程不存在C.在细胞增殖和生长过程中均会发生，分化过程均不发生D.碱基配对发生差错均不会引起生物性状的改变参考答案：A由于原核细胞没有核膜，所以基因的转录与翻译可以在同一场所同时发生，A项正确；基因转录时，有T与A配对、A与U配对；翻译时，有A与U配对、U与A配对，所以转录和翻译都存在碱基A与U配对，B项错误；由于细胞增殖、生长和分化过程中都有蛋白质的合成，所以均会发生基因的转录与翻译，C项错误；由于一个氨基酸可以由多个密码子决定（密码子具有简并性），所以发生碱基配对差错不一定会引起生物性状的改变，D项错误。11.下列关于巨噬细胞说法中错误的是()A．巨噬细胞与变形虫有些相似

C．巨噬细胞产生白细胞介素B．巨噬细胞产生杭体

D．巨噬细胞进行吞噬作用

参考答案：B

解析：

巨噬细胞不产生抗体，抗体是由B淋巴细胞产生的。12.下列有关生物进化的描述，错误的是

A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生

C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离等

D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成参考答案：D13.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是

A．碱基对的排列顺序

B．磷酸二酯键的数目

C．脱氧核苷酸的种类

D．(A+T)／(G+C)的比值参考答案：C14.番茄的红果（B）对黄果（b）为显性，二室（D）对多室（d）为显性。两对基因独立遗传，现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，F1代植株中有3/8为红果多室，则两个亲本的基因型为A．BbDd和Bbdd

B．BbDD和Bbdd

C．BbDd和BbDd

D．BbDd和BBdd参考答案：答案：A15.下列哪些反应的主要进行部位不是线粒体？

①糖酵解；②Krebs循环；③氧化磷酸化；④乙醛酸循环；⑤脂肪酸合成；⑥酮体合成

A．①④⑤

B．②⑤⑥

C．①③⑤

D．③④⑤

参考答案：A16.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等参考答案：C【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。17.在人体内环境中可以发生的生理过程是：Ａ．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

Ｂ．合成生长激素、胰高血糖素Ｃ．丙酮酸的氧化分解

Ｄ．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A18.下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是

A．吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量

B．植物细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强

C．与细胞积累K+密切相关的细胞器是线粒体和核糖体

D．植物生长素运出细胞的方式是自由扩散参考答案：D19.苹果含有元素Zn，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn，就会导致大脑发育不完善。因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子Ks5uA．对维持酸碱平衡起重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用

D．对维持生物体生命活动有重要作用参考答案：D20.动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是（

）

①细胞膜

②叶绿体

③核糖体

④内质网⑤中心体⑥高尔基体⑦线粒体

⑧细胞质A.①③⑦⑧

B.①③④⑦⑧C.①③④⑥⑦⑧

D.①②③④⑤⑥⑦⑧

参考答案：C21.下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化参考答案：C22.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是()A.该图体现的是突触联系,由②③④构成B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的选择透过性C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位参考答案：B据图分析，②是突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜，三者共同组成突触，A正确；①是突触小泡，内含神经递质，其通过胞吐的方式释放神经递质的过程需要消耗能量，该过程利用了膜的流动性，B错误；突触间隙内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌肉细胞的内环境，C正确；突触后膜兴奋时，膜外由正电位变为负电位，D正确。23.下列有关组成细胞的元素、化合物，以及细胞的结构和功能的叙述，错误的是A.葡萄糖、脱氧核糖和脂肪都只含C、H、0三种元素B.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能C.洋葱根尖细胞无叶绿体，用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植株D.无机盐大多以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能参考答案：C葡萄糖、脱氧核糖和脂肪都只含C、H、0三种元素，A正确；脂质包括脂肪、磷脂和固醇等，磷脂是构成生物膜的重要成分，固醇中的性激素具有调节作用，脂肪是良好的储能物质，B正确；洋葱根尖细胞无叶绿体，但具有与叶绿体形成的有关基因，因此用根尖细胞能培养出含叶绿体的植株，C错误；无机盐大多以离子形式存在，其功能之一是维持细胞酸碱平衡，D正确。24.用细菌过滤器过滤患疯牛病动物的脑组织抽取液，滤液能使健康动物得病，用能使核酸变性的福尔马林处理滤液后，滤液仍具感染性。这一事实说明

A．疯牛病的病原体可能是细菌

B．滤液中的某种化合物具有感染性，该化合物可能是蛋白质，但需进一步证实

C．在滤液的化合物中，具有感染性的是核酸

D．疯牛病的病原体比细菌小，但比病毒大参考答案：B25.基因型为XwXwY的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，X和Y配对，而另一条X可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是A．该果蝇可产生的4种卵细胞B．基因型为XwXw的卵细胞比基因型为XwY的卵细胞多。C．果蝇的性别与X染色体的数量有关D．该果蝇与基因型为XWY的红眼雄果蝇杂交，后代白色雌果蝇数量与红色雄果蝇数量相同。参考答案：B26.大剂量K射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能A．能产生抗体，但没有细胞免疫功能

B．全部得到恢复C．部分恢复，但不能产生抗体

D．短暂时间得到恢复参考答案：答案：A27.有关物中正确叙述是①不同种群的生物肯定不属于同一个物种

②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可与后代的一群生物个体

③隔离是形成新物种的必要条件

④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离A.①②④

B.②③④

C.②③

D.①②③④参考答案：C28.细菌和真菌经常被人类利用，下面几种说法中错误的是A.利用酵母菌制作面包

B.利用乳酸菌制作泡菜C.利用细菌生产抗生素

D.利用醋酸菌制醋参考答案：C做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，A正确；制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，B正确；

抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉，青霉属于真菌，C错误；制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌，发酵能产生醋酸，D正确。29.11．人在面临紧急情况时，不会出现的现象是A．交感神经兴奋性占优势

B．心跳呼吸加快，代谢速度增加C．肾上腺激素分泌增加

D．胃肠蠕动加快参考答案：D30.细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是A.蛋白质

B.糖类

C.核苷酸

D.核酸参考答案：D核酸分为脱氧核糖核酸，即DNA，和核糖核酸，即RNA，是生物体的主要遗传物质。答案是D。【考点定位】核酸的功能31.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强参考答案：D生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础，A正确；生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性B正确；生物多样性间接价值是对生态系统起到重要的调节功能，C正确；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，D错误。【考点定位】生态系统的稳定性【名师点睛】生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力。（1）种类：抵抗力稳定性：抵抗干扰保持原状；恢复力稳定性：遭到破坏恢复原状两者往往是相反关系；（2）原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）；（3）能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关，生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就越强．但自我调节能力是有限度的，超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃。32.粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是A．若不考虑变异，abc的基因型相同B．图中c的染色体数目与合子相同C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次

D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组参考答案：A解析：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。a、b细胞是由合子减数分裂产生的，减数分裂过程，DNA复制一次，细胞连续分裂两次；C细胞是由a、b细胞经过有丝分裂的产生的，故不考虑变异时，abc的基因型相同，基因突变发生在ＤＮＡ复制时期，基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期。A正确。33.a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%，则该种群中杂合子大约占

A．1%

B．10%

C．50%

D．99%参考答案：D34.某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，则:A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明B．实验中有两次控制温度，目的是一样的C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验参考答案：A35.右图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用参考答案：C36.小麦籽粒成熟时，随着干物质的不断积累，其籽粒重量

A．不断增加

B．有所减少

C．没有变化

D．无法确定参考答案：答案：B37.下表是植物细胞生长过程中的两个阶段变化的一些数据：当细胞从阶段1过渡到阶段2时发生了什么？组别长度/μm直径/μm壁厚度/μm细胞体积/μm3液泡体积/μm3阶段12624212600600阶段2363302336000273000

A．既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质

B．既吸收水分，又合成纤维素

C．既吸收水分，又合成蛋白质

D．只吸收水分参考答案：A38.有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是A．ATP水解酶

B．RNA聚合酶

C．膜蛋白

D．血红蛋白参考答案：D39.癌细胞分化程度可反映癌细胞接近于正常细胞的程度，癌细胞分化程度越高就越接近相应的正常细胞，肿瘤的恶性程度也相对较小。下列叙述不正确的是A.癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异越大B.原癌基因和抑癌基因表达导致癌细胞出现C.低分化癌细胞分裂速度较快D.医学上可通过改变癌细胞的分化程度来治疗癌症参考答案：B癌细胞分化程度越高越接近相应的正常细胞，当癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异会越大，A正确。原癌基因和抑癌基因突变导致癌细胞出现，B错误。低分化癌细胞恶性程度高，能无限增殖，所以细胞分裂速度较快，C正确。根据题干可以通过提高癌细胞分化程度来治疗癌症，D正确。点睛：细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变造成的，而该题干中说明癌细胞分化程度高低与其恶性程度有关，那就需要分析癌细胞的分化程度，癌细胞分化程度越高癌细胞的特征性就越低，而癌细胞分化程度越低癌细胞特征就越明显，然后分析每个选项即可。40.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是（

）

A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）【生物一选修3：现代生物科技专题】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：(1)在基因工程中，A表示目的基因的获取，通过________可大量产生。B表示构建的________，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及________等。(2)B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是________，使用的绵羊受体细胞为________，④用到的生物技术主要有_____和________。(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是________，⑤过程用到的技术是________，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是________参考答案：（1）PCR技术，

基因表达载体

标记基因

（2）显微注射法

受精卵

动物细胞培养

早期胚胎培养（或胚胎移植）（3）农杆菌转化法

植物组织培养

抗原-抗体杂交解析：本题考查基因工程、植物组织培养等相关知识，意在考查考生旨在考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力。（1）根据题图，①表示获取目的基因的过程，则A为目的基因，根据DNA复制原理，通过PCR技术可大量产生；B表示构建基因表达载体，其成分包括启动子、终止子、目的基因和标记基因。（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是显微注射法，使用的绵羊受体细胞为受精卵，