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文档简介
导入新课复习
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力F所作的功
,为了在数学中体现“功”的这样一个标量,我们引入了“数量积”的概念.导入新课复习如果一个物体在力F的作用下产生位1.平面向量数量积的定义
已知两个非零向量,则叫做的数量积,记作,即OAB向量的夹角:B1.平面向量数量积的定义已知两个非零向量AOBababab4.平面向量的夹角:复习:AOBababab4.平面向量的夹角:复习:2.平面向量的数量积的主要性质设a,b是两个非零向量(1)a⊥ba×b=0数量积为零是判定两非零向量垂直的充要条件;
(2)当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|;特别地,
用于计算向量的模;
(3)用于计算向量的夹角.2.平面向量的数量积的主要性质3.平面向量数量积满足的运算律(1)交换律:(2)对数乘的结合律:(3)分配律:数量积不满足结合律,即:3.平面向量数量积满足的运算律数量积不满足结合律,即:3.1.3空间向量的数量积运算3.1.3空间向量的数量积运算知识要点1.两个向量的夹角的定义如图,已知两个非零向量a,b.在空间任取一点O,可以作OA=a,OB=b,则角∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作:〈a,b〉OAB知识要点1.两个向量的夹角的定义OAB1)空间两个向量的夹角的定义思考:1、〈a,b〉与〈b,a〉相等吗?2、〈a,b〉与〈a,-b〉相等吗?注意:〈a,b〉=〈b,a〉,〈a,-b〉=π-〈a,b〉3.1.3空间向量的数量积运算1)空间两个向量的夹角的定义思考:1、〈a,b〉与〈b,a2)两个向量的数量积注:
①两个向量的数量积是数量,而不是向量.②零向量与任意向量的数量积等于零。2)两个向量的数量积注:②零向量与任意向量的数量积等于零。3)空间向量的数量积性质:
对于非零向量
,有:(求角的依据)(证明垂直的依据)(求向量的长度的依据)3)空间向量的数量积性质:对于非零向量,有:(求角的4)空间向量的数量积满足的运算律下列命题成立吗?①若,则②若,则③思考:4)空间向量的数量积满足的运算律下列命题成立吗?思考:1.向量a、b之间的夹角为30°,且|a|=3,|b
|=4,则a·b
=__________,a2=__________,
(a+2b)·(a-b)=__________.1.向量a、b之间的夹角为30°,且|a|=3,空间向量数量积运算ppt课件
范围:0≤〈a,b〉≤π在这个规定下,两个向量的夹角就被唯一确定了,并且〈a,b〉=〈b,a〉.
如果〈a,b〉=π/2,则称a与b互相垂直,并记作a⊥b.范围:0≤〈a,b〉≤π在这个规定下,两个向题型一利用数量积求夹角如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,求OA与BC所成角的余弦值.【例1】题型一利用数量积求夹角如图,在空间四边形O
2.空间向量数量积的定义设OA=a,则有向线段OA的长度叫做向量a的长度或模,记作:|a|
已知空间两个非零向量,则叫做的数量积,记作,即2.空间向量数量积的定义
(1)两个向量的数量积是数量,而不是向量.
(2)规定:零向量与任意向量的数量积等于零.
(3)(1)两个向量的数量积是数量,而不是向量.
若m、n是平面α内的两条相交直线,且l⊥m,l⊥n.
则l⊥α.glmn4.线面垂直的判定定理(必修2):若m、n是平面α内的两条相交直线,且l⊥m,高考链接1.(2006年四川卷)如图,已知正六边形P1P2P3P4P5P6
,下列向量的数量积中最大的是______.A.B.C.D.A高考链接1.(2006年四川卷)如图,已知正六边解析:如图,已知正六边形P1P2P3P4P5P6,设边长则∠P2P1P3=π/6,∴数量积中最大的是解析:如图,已知正六边形P1P2P3P4P5P6,设边长
(1)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,|a-b|=3,则|a+b|=_________.课堂练习
1.填空
1
方法一:发现|a+b|2+|a–b|2=2(|a|2+|b|2)带入求得.有其他方法吗?(1)已知向量a,b满足|a|=1,|b方法二:由|a–b|2=|a|2-2a·b+|b|2
带入求得a·b=-2.∴|a+b|2=|a|2+2a·b+|b|2
得|a+b|=1方法三:数形结合法,发现形的特殊性.方法二:由|a–b|2=|a|2-2a·b+|
(2)已知则a,b所成的夹角为_______.分析:根据两向量夹角公式可得到所求结果.(2)已知2.选择设a,b,c是任意的非零空间向量,且相互不共线,则:①(a·b)c-(c·a)b=0②|
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