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文档简介

学校德育工作措施，由班主任或德育工作者授课，内容涵盖思想道德、礼仪文化、心理健康等方面，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。2、德育活动课的教学内容要与学生生活和学习紧密结合，注重实践操作，增强学生的参与感和体验感。3、德育活动课的评价要注重过程和效果，通过课堂表现、作业完成情况、学生反馈等多种方式进行评估，及时调整和改进德育工作。四、开展丰富多彩的德育活动学校要注重德育活动的多样性和趣味性，通过各种形式的活动，如主题班会、德育讲座、德育实践、德育比赛等，激发学生的兴趣和热情，引导学生树立正确的价值观和行为准则。同时，学校要注重德育活动的质量和实效，通过精心策划、周密组织、细致安排，确保每一项德育活动都能取得预期的效果。五、建立德育工作考核机制学校要建立科学合理的德育工作考核机制，对德育工作进行全面、系统、定量的评估，为德育工作提供科学依据和指导意见。同时，学校要注重对德育工作的宣传和推广，充分展示德育工作的成果和特色，提高师生和社会对德育工作的认识和关注度。德育活动课应该贴近学生的生活，从小事入手，解决学习生活中存在的实际问题，如上网问题、吸烟问题、乱扔乱倒问题以及文明礼貌问题等。这些问题需要在萌芽状态下就消除。为了实现学校的宗旨，即让每个学生都抬起头来走路，挺起胸来做人，我们采取了以下措施：1.要求每位教师辅导一名“差生”，建立师生互助组。2.建立差生档案，要求每位教师写出转差方案和总结。3.定期对互助情况进行调查，对转变好的教师和学生给予奖励。4.从制度上保证差生进得来，留得住，转得好。转过来的学生安排得越多，班主任的工作能力就越强。接受差生多的班级年度考核加分。5.学校规定班级学生总分除以班级学期初人数的百分之十来算班级平均分，这样就保证了教师不排挤差生。丰富多彩的活动可以给学生一个展现自我的平台，让他们在活动中找到自信和自尊。为此，我们采取以下措施：1.每学年举办一次秋季田径运动会，给体育尖子一个展现自我的机会。2.开展校园广播，给普通话好的学生一个平台。3.举办朗诵会，给朗诵好的学生一个舞台。4.办好校刊，给文采好的学生一个天地。5.创办手抄报，给写字绘画好的学生一个空间。德育工作要以德育德，以德养德。为此，教师必须具备良好的道德品质，不断读书学习，提升自我、完善自我。我们采取以下措施：1.每学期教师至少阅读一本教育理论书籍，每学期不少于

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