2023年三下乡实践报告合集篇

2023年三下乡实践报告合集篇三下乡实践报告1

时间如流水，总在我们不经意间静静地消逝，不知不觉在高校已度过了两年的时间，迎来了我上高校的其次个暑假，四年的高校生活即将过去一半，我意识到自己应当充分利用假期来熬炼自己，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力。在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化的进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会、了解社会，同时也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。

谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?，七月流火、酷热难耐，正是这样的盛夏季节，我们义无反顾的加入了支教的队伍。我想自己不是因为一时的新奇和冲动而参与这次义务支教的!听过许多高校生下乡支教的故事，当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我，为了帮助贫困的孩子，从城市来到农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美妙的信念――帮助他人。那时的我心灵里就种下了高校支教这一幻想的种子。

6月29日我们踏上了支教的征程，队友们在车上唱起了队歌，大家都怀着同一个幻想走到一起，有了队友的激励，我更加坚信我会做得更好!不一会儿，我们就来到了支教的地方――插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室，然后将寝室整理好后，便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史，随后介绍了学校四周的一些概况。此时，学校给我的整体印象不错，终归有一百多年的办学历史了，而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。

七天的支教生活

从第一天晚上到插花的那顿饭起先，我们就和那里的村民打上了交道，他们的淳朴、热忱使我们很快融入他们的集体。一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天我们的支教生活便正式起先，那天走进教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力!很让人感到欣慰的是几乎每天都有新学生加入到我们这里。混合年级的人数始终在不断增加，刚起先班级还有空的桌位，到后来有的同学都挤在一起。

在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去做助教。此外，我们实行每天一会制，我觉得这是个好办法，对我们的帮助也很大。在教学过程中我们试图打开学生的视野开设了丰富多彩的课程：语文、英语、数学、日语、历史、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球，让他们通过学习了解外面精彩的世界。

我所带的课是数学，当我第一次踏进五年级的时候，那时的我有点惊慌，终归第一次走上讲台去给学生们上课，那一刻的我有点骄傲同时也有点担忧，骄傲的是我能够站在这个讲台，担忧的是自己教不好，尤其是站在窗外的家长，无形中给我增加了些压力。见到孩子们，最先受吸引的肯定是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉，原以为会很尴尬，会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，上课时同学们很活跃，或许是年龄差不多的原因吧，下课后同学生的家长沟通，才知道大部分同学都是留守儿童，父母在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起。当时我很心酸，可怜天下父母心，父母为孩子付出了太多。虽然沟通时语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的学问，对外面的世界有更广的了解。当然除了教数学外我还带象棋班，象棋班的小挚友们水平参差不齐，各个年级的都有，于是我们将水平差不多的小挚友支配在一起，对于零基础的小挚友我们手把手式教学，教他们摆棋，给他们讲棋盘上棋子的走法等。

支教中另外一件比较重要的事是家访，对于每个队员来说，家访可谓刻骨铭心。通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教化的重视程度。这次家访中我发觉同学们都有些共同点，一是这些孩子很少能够自觉完成学习任务，并且双休的学习时间特别有限;二是同学很少在家做家务。这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧!

这次支教虽然只有短短的五天，但是在这有限的时间里，我体会到作为一名小学老师的不易。第一、从事教学工作须要用心，为了能够将课程上好，活跃课堂氛围，我投入了大量的精力打算，虽然对于一年级和五年级的数学学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，上网搜寻资料。其次、作为一名老师须要耐性，面对一群群年龄不足十岁的小学生，他们对学问接受和记忆的方式都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身想当然而为之。对于学生不解的问题我们应耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时应当反省自己的教学方式。

一周的支教生活在我们心里已是沉甸甸的回忆，丰富了我们的高校生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调，同时从我们支教的队友身上也学到了许多东西。

在下乡活动之中，我们也跟随我们的专业老师路运才教授对当地的种植业以及养殖业供应了专业方面的学问，在参观玉米地时，路运才老师以及几位同学到玉米地中产看生长状况，通过询问，发觉了一些问题并对此提出了几点建议。在参观万寿菊种植基地时，我们通过了解，知道了万寿菊从种植到采摘再到出售一系列的运作，万寿菊很美丽，但是更加的让我们留意到的是在田地中采摘的农夫，在田地之中挥洒着汗水，这种精神，正是我们值得学习的地方。

三下乡实践报告2

xx年x月x日我们兴义民族师范学院春晖社暑期“三下乡”社会实践小组一行5人来到普安县雪浦乡博上村，开展高校生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。这次活动的主题是“饮水思源，反哺故土，深化了解家乡”。在博上村的3天中，我们经验了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

x月x日上午，我们一行5人坐上汽车奔赴目的地普安县雪浦乡博上村。到达博上村的其次天，我们正式起先了工作。一大早，我们5人分为两组，一组向玉米地动身，另一组向烟地动身，活动内容都是除草。在当地，我们了解到，由于这里地势较为不平，多山地，石漠化严峻，水资源缺乏，土质不好，所以导致这里主要农作物是玉米，而且每家每户种植面积狭小，虽有烤烟种植，但也很少。无论在玉米地的同学还是在烤烟地的同学，大家都不怕苦、不怕累、不怕脏，主动仔细地把地里的杂草给除了。

此次我们下地除草，亲身体验了广阔农夫的辛勤与不易，同时，我们还了解到当地农业技术还存在肯定的落后性。此次体验，培育了我们高校生艰苦奋斗，能吃苦耐劳的精神。通过这次的劳作，我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境，努力学习，将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中；敬重每一个辛勤的农夫，尽可能的将我们知道的先进的农业学问传授给他们，改进他们农业生产技术。

下午，我们同样分了三组对当地的医院、学校、农户进行走访调查。

通过调查，我们了解到，整个博上村就一家私立门诊，至今已开x年了，诊内只有最基本的医疗物品，也只能治疗一般的感冒，急救设备欠缺，没有住院部，村民就只打针，打点滴，如遇到较严峻的疾病就必需进镇医院。据该门诊张大夫介绍，该门诊有两个医务人员，一般状况下，门诊开门周一至周六，村里几个寨的村民，约500户人家，4000多人，生病都在这里就诊，有的村民家离诊所也许有一两小时的路程，加上山路坎坷，交通闭塞，就只能步行来看病，状况非常艰苦。由于整个博上村只有一家门诊，有时一天就诊人数高达30人，一般常见病例就是感冒、拉肚子，而且他们也会定期下寨给村民注射疫苗。张大夫还说，依据目前我国农村合作医疗制度，只要办理了合医的村民，就能报销x0%的医疗费，而且村中五保户、特困户、重点优抚对象由政府出钱给他们办理。

在博上村，我们了解到该村就一所小学，名叫博上小学，目前就读人数约x00人，三、六年级一个班，其余年级一个班，某些班学生甚至多达90人，据校长透露，该小学只有5名老师，师资力气非常薄弱。而且，学校一至六年级都没开英语课程，从某些方面来说，教学质量相对来说还很落后。在我们对学校的参观下，我们发觉博上小学体育器材、教学硬件设施等非常缺乏。

在对博上村医疗、教化的参观调查下，我们得出如下结论：医疗设施，设备简陋，落后，欠缺；医疗技术有限，村民治病难；学校师资力气薄弱，教学质量较低，体育设备、教学硬件设施缺乏等。

我们分为两组对博上村马坎，铁厂，黄家桥村民进行走访调查，了解当地一些孤寡老人、留守儿童的生活状况，以及当地村民迫切须要解决的问题。

潘廷先，男，69岁，博上村马坎寨村民，五保户，一人生活，特殊贫困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，与猪牛居住在一起，睡在楼板几件破烂的衣物上，水电不通，生活几乎由政府补助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，温饱问题都还存在问题。

谭瑶瑶，男，xx岁，就读于博上小学四年级，有一弟一妹，父亲被劳改后母亲抛下兄妹三人独自离去，至今未回。现跟着奶奶一人生活，家中没任何经济来源，生活非常困难，由于家离学校单程须要一个半小时的路程，从早上去上学到下午放学几乎没吃饭，饿着肚子上课。

在马坎，我们向当地村民了解到他们目前最须要解决的问题就是交通，在这里，一条凹凸不平的石子路共通铁厂、马坎、黄家桥三寨，总长5公里，三寨500多人就共用这条石子路。某些路段石块大而多，雨天路易滑，基本无法通车。

我们知道一个地区经济的发展必需靠交通来带动，交通不畅、闭塞，就会严峻阻碍当地的经济发展，所以马坎的交通现在在当地村民的心中就是一大忧患。

在走访的过程中，我们还向当地村民宣扬了一些基本的法律学问，其中包括防范未成年人犯罪，民事纠纷的解决，以及禁毒学问的宣扬，增加他们对法律的了解，知法懂法，利用法律来维护自己的合法权益。

此次为期三天的“三下乡”社会实践活动中，我们5人一起同甘共苦，一起体验生活，一起走访调查，共同解决问题，我们学会了团队协作精神的重要性，提高了我们的分析解决问题、独立思索的实力，社会适应实力，以及磨练了我们的意志，能吃苦耐劳的精神。其次，我们旨在深化贯彻“三下乡”的活动宗旨，及“春晖行动”的意义，主动响应“饮水思源，反哺故土，深化了解家乡”的口号。在对博上村的走访调查中以及我们一行5人对农夫生活的体验，我们相识到在中国农村常见的状况：经济发展的落后，教化质量的薄弱，医疗条件的缺乏，交通的闭塞······都须要日后我们高校生主动回到家乡，服务家乡，奉献家乡，主动为家乡的发展筹划贡献自己的一己之力。

三下乡实践报告3

动身的那一日，是7月20日，风雨中的我们忐忑而又激烈，一路的欢歌笑语和偷拍自拍，让我们这群来自各个班级的“小蒲们”慢慢熟悉。然而开往莲塘的路是不平坦的，尤其是留隍镇到莲塘村的路，颠簸不断之后更是山路十八弯，一路上，人和物都是东倒西歪的，这时，车上的我们却是无比的兴奋和激烈，因为快到目的地了。

到达莲塘，我有三个感觉。一是偏远，从路途就可以看出它的偏远。要想富，先修路。虽然村道是畅通宽敞了，但是从镇里通往村的路却是难行，让一个本身就偏远的乡村怎么发展呢，这不禁让我产生联想，是不是正是它的偏远造成了这个贫困的局面;二是静美，不同于我常见到的乡村，这儿的环境可谓整齐大方，路边或是河面都难找到垃圾。村里的平房、砖瓦房错落有致，衬上各种果树，景色恰是怡人;三是热忱，村里的每一个人都很热忱。无论大人、小孩或是老人，见到我们，脸上都总是挂着真诚的笑容，让我不自觉的就扬起了嘴角。

在莲塘，我们有科普支教，调研实践，pc服务，主题活动……每一个成员都各司其职又相互帮助，每一日都是满满的，因此收获也是满满的。科普支教的老师和孩子们慢慢熟识，课上老师提问时热情的回应，课间科普老师和孩子不间断的合影就是他们感情的证明。就是对我这个不是支教课堂老师也不善与孩子交往的姐姐，他们也是自来熟，热忱可爱地与我沟通玩闹。而队员之间也从起先的不相识，到后来的一起逗一起闹，短短的八天，培育了一群“小蒲公英”们深厚的感情。的确，对于共同经验过一段时间的人，就会有着光阴也难以带走的回忆和感情。

在实践开展的七天里，每一天都是让孩子的敲门声叫醒的。他们在上课前半个多小时就到达了校门口，呼喊着我们。每次听到，虽有有着些许的无奈，但更多的是欢欣，他们是喜爱我们这群哥哥姐姐的，每次他们总是推开校门飞奔进来，又是伴着下课铃声蜂涌出去。无论是对上课还是下课，孩子们都有着用不完的热忱和精力。相较而言，我却还比不上这群孩子，一天下来身心乏累。莫非这是因为我长大了，还是因为我还没有真正的成长呢?

7月28日，我们离开了莲塘。没有传闻中的痛哭流涕拥抱话别，但是总是抹不去绕在心头的一丝悲伤。就像是想用眼睛多记录一下这个充溢难以忘怀的情感的地方，我始终看着车窗外。人与屋，树与河，飞速地从身边拂过。留下了一片情，带走了一片情。

三下乡实践报告4

：

我们成天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有实力、就有本领、就能做好工作。我们应当注意实力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有实力的高校生。

：责任、学习、相识

在今年暑假，我参与了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理询问有限公司。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充溢了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教化、服务了社会、增长了才能。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我相识到了志向与现实的差距。我们要成为一名高素养的高校生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必需把学习书本学问与投身社会实践统一起来，主动的投身于社会实践中，开拓视野，相识社会，对自己有个醒悟的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的须要。

一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。

1、监理员职责。

（1）在专业监理工程师的指导下开呈现场监理工作。

（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其运用、运行状况，并做好检查记录。

（3）复合或从施工现场干脆获得工程计算的有关数据并签署原始凭证。

（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

（5）担当旁站工作，发觉问题刚好指出并向专业监理工程师报告。

（6）做好监理日记和有关的监理记录。

2、总监理工程师代表职责。

（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。

（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。

3、现场监理平安职责。

（1）坚持平安第一，预防为主。

（2）审查施工组织设计中的平安技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。

（3）发觉存在平安事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。

（4）应当根据法律、法规和工程建设强制标准对建设工程平安生产担当建立责任。

4、监理人员职业道德守则。

（1）维护国家的荣誉和利益，根据“遵守法律、诚信、公正、科学”的准则执业。

（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。

（3）努力学习专业技术和建设监理学问，不断提高业务实力和监理水平。

（4）不以个人名义承揽监理业务。

（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。

（6）不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。

（7）不收受被监理单位的任何礼金。

（8）不泄露所监理工程各方认为须要保密的事项。

（9）坚持独立自主地开展工作。

二、汇报暑假生活。

我第一天被公司派到某财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何

况我现在是一名高校生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿

出纸和笔进行计算，可没想到我还没起先就遇到难题了，我

不会看蓝图。在傍边的刘工好像看出什么，对我说：“我来教

你看图吧。要想算精确你首先要仔细探讨图纸，其次在进行

计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我

学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!

我对自己的志向更加坚决了，我要为我的幻想努力。我现在

会看图了，那算图应当没问题了吧！可我算了三天，每天的

结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难过，甚至觉

得自己没用。我从兴趣盎然变得没精打采。回到家也没精打

采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就

不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为幻想努力的，是

谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当时说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最终我确定明天还去，我段昕不是这么简单被困难击倒的。其次天，我一去就翻看图纸仔细探讨了一番，最终发觉自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六

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公分和窗框了。我兴奋极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才相识到自己的渺小，自己还有太多的不会，须要好好的学习，更须要好好的充溢自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是学问，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应当向他们学习，他们当中有的已是一级建立师，可他们还在学习，这不由得让我思索：我们当代高校在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应当深思；我们现在是否应当变更以下我们的想法；我们是否应当找回我们最初的梦呢？看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最终把实际的结果和按图纸计算的进

行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。

我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我

和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审

查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的

跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父

亲和母亲诉说了今日的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道

是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让

你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西；也让你知

道志向与现实的差距；让你认清你自己；更让你明白一些道理，

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通过这次实习我和你母亲也想熬炼熬炼你，你从来没打过工，

没独自面对过一些问题，我们觉得该是我们放手的时候了。陶行知曾说过：独创千千万万，起点在一问，禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨，人力胜天工，只在无事问。”听完父亲的话，我受益匪浅。回想白天，我好想问又怕他们笑话，自己太看重面子了，那么好的学习机会就因为怕丢面子而失去了，到头来想想面子能值多少钱呢？我自己真是太愚了。我应当变更这种想法，同时也让我想到是否其他的高校生也存在着跟我一样的问题，我想跟那些同学说：“面子不值钱，我们应当珍惜高校生活，在有现的时间里学无限的学问。请大家把面子丢开，虚心学习吧！”

眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么来形容此时的心情。我每天看着拉土车把土一车一车的拉进来，再用铲土机和挖掘机弄平。看在眼里美在心里呀。

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在这次实习中，我还学会了运用经纬仪、如何整理资料、如何折叠图纸，更重要的是我积累了工作阅历，也相识了一些老挚友和大挚友。总的来说这是我最欢乐的假期。

三、工程中存在的问题。

这些天的工作中，我发觉工程中存在着一些问题：（1）奢侈问题严峻。在工地中随处

可望见堆弃的废物，我细致看过有些还可

以用，却被堆在室外遭遇着风吹雨打，即

使能用也用不了。还有就是工人干活时的

失误也造成了奢侈。他们为了赶工，工作

干得马马虎虎，最终质量不合格导至了反

工，细致算算也是一笔很大的费用呀！（2）

工人的素养低。工人在楼房盖好时就会搬

进楼房，白天工作晚上居住。他们每天把吃剩的就从窗户倒出，这样做会影响建筑物的美观，也会污染环境。今年我们呼和浩特市正在创建国家环保模范城市，对环境的要求很高。我们建筑行业也应当加入这一行动中。

四、我对解决工程问题有一些想法。（1）面对奢侈问题，我们应当严把材料关，确保每一材料都能充分利用。我们也可以开展节约材料活动，看谁的工作又好又能节约材料，对节约材料多的工种进行嘉奖，可以是物质上的也可以是精神上的。（2）面对工人的素养问题，我们应当提倡一起学文化，以文化充溢大脑。这就须要国家的帮忙。国家可以投资开办一些培训班，让那些农夫工走进教室进行学习。

五、“三下乡”社会实践活动的个人感悟。

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这个暑假，一个多月的历程，对于我，或许是将成为影响一生的财宝和力气。第一次以高校生的身份参与了“三下乡”社会实践活动，让我第一次真正地走入社会，融入社会，了解社会和探究社会。

说醇厚话，这一过程很苦，中途好几次想过退出，甚至觉得自己选错了专业，特殊是在遭受到自己无法解决或无法理解的事情时，如在我检察某财经学院学生公寓时，我发觉了一些问题，例如腻子刮的不匀称、地砖铺的砖缝不齐、洗漱间的地面与走廊的地面一样齐等问题。我就去找负责工程的工长，工长却说没事，只要能满意居住即可。我对于他的回答很是接受不了，俗话说：滴水穿石。就是由于我们经常不留意那细小的问题而导至重大的问题。我总觉得既然我们确定了干这行，我们就应当为我们的行为负责，时刻严格要求我们。老师曾说过：“我们这行要不出事故，一出轻者重伤重者死亡。”我时刻牢记老师地话语。我常常思索工长的话，有时也觉得是不自己的看法有点不全面、有点偏激。在工地上我成天是脏兮兮的，有时甚至没有午休，吃得更不用说了。但我却仍旧走到了最终，没有给自己留下较大的缺憾，究其缘由，或许是缘于自己对苦的相识吧。

看过一篇文章，是谈吃苦要趁早这一话题的。有段话写得很好：苦是年轻人最不应当拒绝的事情，过于顺当的成长像一颗过着巧克力的慢性毒药，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一剂良药。苦的味道当然不好受，但吃苦的经验却能让人沉淀出才智和力气，让心灵变得强大而宽敞，表现诞生命的张力和丰富。

很受启发，绝大多数处于校内内的学生，都像是笼内圈养的金丝雀，没有经验过大的风浪，没有真正体会过生活中苦的真谛，因而每每有担子驾临 在自己肩上，能承受住、坚持住的不在多数。生活须要不断地锤炼才能产生美，而这一过程掺杂的苦许多。只有学会去坚持，去奋斗，去挖掘内心的源动力，在劳苦中追忆奋斗过程中美妙的点滴，汇聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成为人生中的一方里程之碑。

作为学生，十多年来，我们大多数的时间和空间都被锁定在校内这片方寸之地，可以真正接触社会，感知社会改变的机会不多。到了你真正走入社会，你才会突然发觉，原来现实中还有许多我们不曾了解到的。

这个暑假，我将我的身份短暂定为“三下乡”社会实践活动的参加者。在社会实践中，体会着城市的改变的同时熬炼自己表达沟通实力，增进与社会的联系和了解，呈现当代高校生的风范和实力。

历经一个多月的探寻，人性的真善美我感知到了，社会的冷暖情我目击到了，我以高校生应有的责任感和热忱，融入了自己的特长和专业发展方向，去了解了社会，服务了社会，最终在自我的成长过程中造福了社会，虽然只是小小的一部分，于我，已经是迈出了一大步。

或许这短短的经验并不能说明什么问题，但我信任，它却能给我带来不能用言语来表达华蜜之感。通过这次三下乡的活动，结合今后我漫长的人生道路，我将感悟更多更多。

三下乡实践报告5

为总结阅历、巩固成果，进一步推动学校暑期“三下乡”社会实践工作长期有效开展，下方，将暑期社会实践工作经过长期努力摸索构成的一些特色、阅历以及个人心得体会作如下总结。

实践目的：高校生农村科普行活动，深化到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗看法调查、科普学问调查等调查活动，宣扬科学种植学问、提高环境爱护意识。同时让高校生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了学问，得到了熬炼，将学校所学的学问付诸于实践，增加社会阅历，以便以后能更好地参与公共卫生工作。

实践经验：12日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这但是我高校生活中起来最早的一次了，真是一个挑战!但我明白挑战也是和我们一样才刚刚起先。起来洗漱整理之后吃完前晚打算的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。老师支配我们把宣扬条幅、旗、宣扬单、宣扬手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员——司机。一切打算完好之后，司机师傅开着车就向涉县动身。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟识其资料，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点动身到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过涉县，也只是问了别人也许多长时间能到而已，对道路不熟识加上路上遇到了一次堵车，使我们比安排晚了3个多小时左右到达。真是安排赶不上改变啊!早上起的早、吃的又少，此刻每个人脸上略微显出乏累的表情，但依旧眼神里充溢着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了削减太大的消费，我们也是简洁吃了一顿。但我们已很满意了，终归这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是期望着早些开展工

作，终归路上耽搁了一些时间。谭老师更是简洁吃了些后静静地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师支配了一下房间后，我们便马上动身前往我们要宣扬调查的第一站——城关镇招岗村。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切打算完了之后，我们拿着宣扬单、宣扬手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就须要极大的耐性了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一齐，已经分不清谁是学生谁是老师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接但是来。看看这一喧闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相——大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺当地完成了第一站的任务。[由整理]

晚餐后回到住处，大家都兴奋地聊了一些这天的感受，现已经是乏累不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接其次天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师确定下方兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们其次组接着前往固新村。由于昨日已经开展了一次，所以我们都有了阅历，也很顺当地完成了任务。两组到了一齐后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往石家庄市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们其次组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的阅历，都已经对所做的宣扬调查工作相当娴熟了，于是很顺当地就完成了任务。

完成实践活动之后，大家聚在一齐吃午饭，沟通了一下自我此次实践活动所收获之处，并说说自我认为自我这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自我的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很乏累，但每个人的脸上却都挂着自信而满足的笑容。

实践活动的感受及好处：短短X天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响是深远的，真是收获许多，感受很深。我充分相识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应细心安排，尽量想的周全些，则后面就顺当些，终归好的开端是胜利的一半;活动过程中对出现安排之外的状况应能够敏捷而合理地进行调整;此类调查活动首先更就应取得当地领导的重视和群众的理解支持;这样才能提高工作效率，更好地完全任务。

此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的基本状况。我们去的都是癌症高发之处，特性是涉县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比较严峻，尽管当地有“十佳小康村”，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农夫不得不饮用被污染的水，此刻普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的很多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。有的家庭出现了“因病致贫，因病返贫”的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在必需程度上遏制了因病返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农夫就医观念的变更，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农夫对这一政策不够了解。

因次还应加大宣扬教化，农村的环境卫生须要极大改善，农夫的科学文化素养需极大提高。这或许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊!我深知我们肩上的担子很重，任重而道远!因此此刻学校阶段务必充分学好相关理论学问，充分武装自我的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累阅历，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自我最大的贡献，让我们国家更加旺盛昌盛，人民都能过上健康华蜜的生活。

三下乡实践报告6

20xx年，由我们自强社组织的暑期三下乡活动已经圆满结束了。从去前的3天打算到结束，我们用了13天的时间。在这13天里学到的东西胜比一年，用一个成语来说就是：获益匪浅。

原以为上坪镇是很落后偏远的，但去到之后，那里比想象中的要好许多，街道挺喧闹的。学校给我们供应了很好的住宿环境，有厕所（冲凉房）,阳台。虽然要去提水，晚上宿舍没灯，蚊子成群结队，但我觉得已经很不错了。我们的伙食也很好，四菜一汤，把我们养得胖胖的。

我想说我们23位队员都很棒。去之前，我们都打算好了课表，可去到之后才发觉不适用了。重新进行活动报名，班级安排，新课表支配，老师清洁，开幕式这些都是大家亲力亲为的。爱怎么搞就怎么做。所以说没有做不了的事情，只要肯去尝试。白天我们要上课，和学生沟通，批改日记，晚上进行总结会议、沟通阅历，解决每天遇到的问题。我觉得做的最胜利的是把综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉，取而代之的是每班一个奖项。因为我们的目的很明确：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要见机行事，我们的宗旨是：一切为了学生。

在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生闲聊，打开她们的心扉。特殊是一些淘气捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会敬重你、听你的话，而不是以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语指责他们。因为每个人都有自尊心的，你敬重他，他也会敬重你。初中生正处于叛逆时期，他们爱讲义气，爱面子，希望得到同学老师的确定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不好的，似乎把太多关注都放在活泼、淘气的学生身上，而忽视了那些缄默是金的学生。我们都是过来人，只要老师多关注内向的学生，多给点支持与激励，她们心里会乐开花的，而且会渐渐变得活跃起来。

要想拉近与学生间的距离，我觉得以写日记这种方式相当不错，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，供应了一个了解学生性格的平台。每当看到她们的日记，我都会很快乐，写上评语，给他们激励，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在上课的第一天，我当晚就把一班学生的名字都记住了，其次天上课叫他们回答问题时，我一下子就能把学生的名字叫出来，还记得那个学生的日记里提到：“数学老师尽然知道我叫什么名字，真的很快乐”记住学生的名字就会让他觉得你关注他，他肯定会信念百倍的。

在上课方面，不同的老师有不同的风格。起先我用自己的方法上完了一节数学课后，发觉没调动起课堂气氛。于是我去听了其他数学老师的课，借鉴了一些阅历，果真其次次数学课的课堂气氛很好，说话技巧，肢体语言也是相当重要的。

其次，我想说，我们的学生很棒。其实他们是很聪慧的，我给他们的脑筋急转弯都回答，他们只是不擅长表达自己而已。一个女学生曾经对我说过：“其实我们不是很羞涩的，只是在一个新的班级，几乎都是生面孔，而且参杂了不同年级的同学，话自然会少一点”是的，从相识到熟识须要一个过程。他们在短短的几天里就有说有笑，真的不简单。老师上的课，他们很仔细地去听：布置的作业、日记，很仔细的写；军体拳、塑身操、手语、队歌，他们很仔细的学。见到老师他们会脸带笑容的大叫一声：“老师好！”有的小男生还每天帮老师抬水因为他们知道老师辛苦，学会了怎样去感恩。每次批改日记都会看到这样的字眼：“老师每天要给我们上课，备课，你们辛苦了，感谢你们！”每次看到这些话我都感动不已，有事还会偷偷掉眼泪，有这样乖巧的学生，再辛苦也是值得的。其实我很缺憾，因为还有许多学生没跟他们聊过天，我很想教他们太极拳，但是没有机会了。

我觉得这次下乡的宣扬活动搞得不够胜利。第一，会讲当地方言的队员没有派上用场。其次，带去的设备不足，没有麦克风，不能把群众吸引过来。第三，传单不够。结果在那里搞了半天，来看宣扬的人很少。

学校的领导总是说这里的学生心理素养不过关。通过这些天与学生的相处，在这里，我想说，出现这种状况，与学校也有很大关系。聚学生反映学校是从来不搞文艺活动的，嬉戏、其次课堂也从不开展，只是一天到晚读书写字，还有一点也做得不好，就是没做到公允公正，从重点班和一般班桌椅的区分就可以知道了。

下乡活动只有7天的时间，在那么短的时间里我们教给学生的不多，我们只能做的是订正一下学生的心态，但最总还要靠学校自己的努力。最终希望上坪中学越办越好。我很骄傲，因为我相识那么多的好学生。想你们的时候，我会看看你们的留言，你们的照片，恒久会记住你们！

三下乡实践报告7

倾斜的夕阳下，影子被拉得很长很长。

在一座小平房门前，站着一位身形单薄的阿婆，阿婆手里牵着七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向凝视着下山的村道，从那弯曲而又坑洼的村道上，时时常会传来几声笑声回荡在原本安静的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里复原了原来的安静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的安静，让小男孩好像有点接受不了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。

小男孩叫做吴梓光，阿婆就是梓光目前的监护人;他们是上罗村留守儿童家庭之一。同时也是我们这次下乡辅导的重点对象，

在村道的终点，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带领下刚刚完成了这期暑假“三下乡暑期实践”活动。而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点服务对象--留守儿童吴梓光，在我们系服务队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。我们基本上一个月会有一到两次的机会见面;但是这次连续三天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。

回想起两天前的那个早晨，我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的“习惯”，统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着“绿色环保”的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首“走在乡间的小路上”，一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们支配任务，老高在一边不紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长支配工作的时间差小憩一番。

从为朋的工作支配中，我得知，此次下乡我们的重点有两个留守儿童须要我们去帮助。其中一个就是我曾今去帮忙辅导过的——吴梓光。在我的印象中，梓光是一个比较活跃的小男子汉，在我们的第一次会面，我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童则相对要内向一点，年纪要比梓光大的女孩，尤其不喜爱跟生疏人打交道。据说老高曾花了2个月，外加三四个师妹和借助小女孩四周的邻居才勉为其难的跟小女孩沟通上。

梓光的家距离我们集合的地点还有一段距离，并且梓光家建在一个小山的半腰上，我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理：下山简单上山难啊!

十五分钟的后，我们到达了梓光家里，但是我们却没有顺当的见到梓光，因为梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我们在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时，就兴奋飞奔过来，并呼喊着“大哥哥，来看我了。大哥哥，来看我了。大哥哥，来看我了。”跑了一阵子，又回过头来跟他的小伙伴们说“你们也一块过来玩吧!”当梓光冲到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬头用他那特殊漂亮的眼睛望着我，并对我说“哥哥，你来了”。

看着他那无邪的笑容，听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳，突然间有一股无形的华蜜感从天而降，让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。

之后，我们就在梓光屋门口，或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候，梓光立马起身回屋，拿出作业本，就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊异，这懒散了一个暑假的梓光最终起先勤奋了!脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师兄是广州本地人同时在客家话上有肯定的功底，所以在于阿婆的沟通中，师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺当的跟阿婆拉起了家常。

下午，宁静了好一阵子的童心最终起先萌动了。

方才咋书桌旁坐了不到非常钟的梓光就起先闹着要拉常常打球的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥!谁叫人家七八岁的小孩重心低!

考虑到梓光立刻就要上三年级了，我们在其次天就给梓光打算了一份三年级的基础训练题，为梓光可以更好地接受三年级的课程做了些前期打算。在我印相中，最难搞的就是如何让梓光从加法的运算法则转换到乘法的运算法则。

下乡是时间过得既充溢又欢快!

一转瞬，我们就到了下乡的最终一天了，通过这两天对梓光的辅导，梓光不但完全完成了他的暑期作业，还额外学习了一些他还没有学到的东西!为梓光后期学习乘法奠定了肯定的基础;此外，梓光在这两天的主动表现得到了我们小组成员的普遍好评。经服务队成员探讨确定给梓光赠送一些学习用品，以示激励。同时文杰师兄还留意到阿婆在家里没有鞋穿，于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。便利阿婆日后生活须要。

这次“暑期三下乡实践活动”让我感受最大的是：我是一个来自农村的孩子，我内心深处清晰的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特殊艳羡。

三下乡实践报告8

有些力气很小，甚至微乎其微，可偏偏是这些微乎其微的力气汇聚起来，成为青春里的不行缺少。在这烈日炎炎的八月，关于青春、关于实践、关于成长，一切都那么的热情。一面面旗帜交到每一个团队的手中，旗帜迎风飘扬，飘到最须要他们的乡村。一样的旗帜，一样的主题，不一样的是每一面旗帜下的面孔、目的地以及他们的经验。

短期支教，播撒爱的火种

西北农林科技高校园艺学院三下乡赴彬县调研服务队的志愿者们去到了咸阳市“果品之乡”彬县香庙镇。在那里，支教组的志愿者们招到了30多名学生，支教组由三名队员主要负责，不管是前期的支教打算工作还是支教教学工作，每一位队员都竭尽所能的将自己拥有的学问教授给孩子们，带给孩子们快乐。

支教前期，队员们仔细备课，收集大量有利于激发学生们的创新思维、激励学生们主动参加的教学资料;他们一遍又一遍排演，只为以最饱满的精神状态去迎接学生们;他们打算大量的奖品，只为激发孩子们的'学习热忱。课堂之余，志愿者们常常与学生们沟通，激励他们，让他们看到自身的闪光点，引导他们变得独立自强。在支教工作尾声，队员与孩子们一起嬉戏、一起欢乐、一起跳舞、一起演唱《隐形的翅膀》，这首歌从4岁到14岁的孩子们嘴里唱出来，声音很齐，只是有些困难的地方吐词不明。孩子们一张张小嘴砸吧砸吧，小小年纪的他们，特殊是7岁以前的孩子，他们知道歌词的意思吗?可他们唱的那么仔细，学得那么快乐……十名队员，七天的时间，所传授的学问是微乎其微的，可在这过程中队员们赐予孩子们对将来的希望与对幻想的执着是不行缺少的。

调研走访，汇聚不凡力气

八月，香庙镇的骄阳似火，火热如调研组队员们的激情。调研组的队员们每天奔波在香庙镇的街道、村落。尽管天气很热，可仍旧在坚持，挨家挨户，笑脸相迎。每个人手里有问卷也有记录本，大家追求的是最真实数据，同时也在记录调研中最真实的问题与收获。有时队员们下村调研，因为来回路途遥远，中午没方法回去吃饭。这样他们早晨出去，晚上才回来。

每天深夜开会时，每一个小分队都要讲解并描述当日的收获与问题。一个分队或一个人的发觉与调查是微乎其微的，可当大家齐刷刷的把当日的收获记录下来时，会发觉信息量很大。就这样，把每个人、每一个队的调查汇聚在一起，就是巨大的力气。由于太阳很猛烈，下村调研的队员皮肤很快就黑了几个色度，队员们调侃道：“每次集中在一起开会，整个屋子都变黑了好多”.大家相视一笑，这句话说得很对，一是说明白调研队员们的辛苦，二是说明白集体的力气--每一个人每一次微乎其微的调研，都不行缺少，因为这微乎其微会汇聚一股强大的力气。

宣扬记录，凝固点滴真情

没有支教组的成就与感动，没有调研组的自由与感概，宣扬组用它自己的方式记录着“三下乡”的每一个感动细微环节，诠释着“三下乡”的目的意义。由于香庙镇地处偏僻，整个镇上就只有镇政府内有电脑、网络可用，经过沟通之后政府负责人答应让队员们晚上借用电脑发稿，队员们喜不自胜。改稿，写稿，上传稿件;拍摄，编辑，上传图片，下乡期间的宣扬工作许多都在这些反复的步骤中完成。每天早晨完成洗漱，宣扬组队员就都分别跟随支教组与调研组向着目标动身，做着同样的工作、体会同样的辛苦;许多时候等回到住处就已经晚上八九点了，当其他组队员们都舒舒适服洗澡休息时，宣扬组最劳碌的时候就到了，为了能刚好的发出稿件，他们不得不顶着疲乏在蒸笼般的电脑房工作到深夜。他们有过艳羡，有过埋怨，可他们知道，每个人的位置不同，作用不同，重要的是摆正自己的位置，做好手里的事。“三下乡”如此，在日常生活中也应如此。

对于宣扬，队员们或许不那么专业，可每一个人都那么仔细。有时候志愿者们凌晨一点不睡觉也要挂着汗珠在电脑房里工作，因为他们信任即使他们的力气很小，但总会被人知道。

每一个高校生都应当主动参加实践，在实践中熬炼成才，在实践中学习收获。每一个“三下乡”人都应当庆幸参与了“三下乡”社会实践活动，因为在实践中能了解许多未知的东西，能懂得许多未曾思索的问题，能收获了一个完备的假期，能在实践活动的路上迈开新的一步。不管是支教、调研、还是宣扬，那些微乎其微总会渐渐生长，总会变成不行缺少。

三下乡实践报告9

十天的三下乡社会实践已经落下了帷幕，林头镇黄阳小学那些孩子们稚嫩的笑脸依旧清楚地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的生疏到最终一天不舍地分别，每一天我们的感情都在累加着。

20xx年7月15日，我们在西区门口集中拍照后便搭车前往茂名电白林头镇黄阳小学开展为期十天的三下乡社会实践活动。汽车一路颠簸，历经七个小时后我们到达了林头镇。当地的干部们很支持我们的工作，他们开着轿车来回了三趟把我们都送到了黄阳小学，学校因得了资助，起了一栋新的教学楼，共两层，外墙是雪白的瓷砖。看到学校的那一刻内心是快乐的，不仅因为最终到达了目的地，而且眼前的一切比想象中的艰苦坏境好上很多。我们七手八脚地起先整理宿舍和行李。待一切都整理妥当后，我们吃上了来到这里的第一餐，结牢固实的一顿素食。不过帮我们煮饭的阿姨手艺还是不错的，大家也吃了顿饱。晚上我们便开会总结今日以及安排好明天的工作。

7月16日，我们手里拿着宣扬单，走进学校旁边的人家里去宣扬我们的活动。起先时，村民对我们还是怀有警惕之心的，听我们说完来的目的后，他们的看法就变得热忱了起来，因为上一年师兄师姐已经来过了，他们对上一年的活动评价颇高。所以对于我们也表示欢迎。我们穿梭在林间小道中，虽然期间下着雨，但是我们的热忱高涨。一个上午的时间我们就完成了制定的目标。招收了将经六十个学生。下午，我们便在学校里排演着往后几日须要教授孩子们的话剧，一片欢声笑语中我们结束了今日。

7月17日，今日是孩子们来的第一天，所以我们全体队员都穿上了校服。早早地在校门口迎接孩子们。孩子们到齐后我们开展了一系列小嬉戏让孩子们之间相互熟识，也让他们和我们相互熟识。孩子们一起先害羞，嬉戏过后就变得活泼了起来。下午我们起先辅导孩子们的作业。结束了这难忘的一天。

接下来的七天时间，我们接连开展着原先安排的教学任务。我们先将孩子们分成了三个班。孩子们的人数增加到了八十多人。

我和其中一个实践队员向红作为一班的班主任。一班的孩子们都很乖，他们大部分都在那自己的暑假作业来做。根据制定的上下课时间，我们在辅导完作业后，便根据安排先教他们唱歌。这时我发觉一班的孩子们对唱歌很是宠爱。看着他们跟着我们一句句把《童话》这首歌颂完，向红说她在此刻才发觉这首歌如此好听。是啊，孩子们稚嫩的歌声最能洗涤人的心灵。我们一共教了孩子们三首歌，在走的时候他们都已经能娴熟地将他们唱完了。其中的《感恩的心》配上了手语，学习手语的那节课了，每个孩子都变现地很仔细，队员站在讲台上演示着每句歌词的手语形式，孩子们便在自己的作为上重复一遍。每次听到孩子们唱着“感恩的心，感谢有你···”便希望他们可以真正了解这首歌所教育的意义。教授的课程还有医疗急救学问，希望孩子们在遇到危急的状况下能自救。还教了孩子们重要一堂思想课，《弟子规——余力学文》，队员的精彩教授，让孩子们明白简洁的字句后的发人深思的道理，希望为孩子们树立正确的人生价值观。

除了上课时间，放学后我们还会送孩子们回家，一来防止他们出意外，二来可以在路上多了解他们。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊许多，了解一下家里的基本状况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们说明清晰。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大；有的是家里最小的孩子，前面还有许多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重；有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长……了解到这些状况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么羞涩惊慌不敢多和其他同学交往。对于不擅长和其他孩子一起玩耍的孩子我们会放更多的留意力在他们身上，希望帮组他们融入集体。

日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就渐渐积淀在心中。我们在最终一天也实行了三个班的手语竞赛和话剧竞赛，一班的孩子们把《感恩的心》唱得洪亮，那时我真为他们感到傲慢。在最终一节班课上，我们每个人都上讲台上讲了自己对孩子们期望，以及这段时间孩子们带给我们的感受。然后将早就打算好的礼物办发给了孩子们，算是对他们的激励吧。之后，我们也收到了许多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能始终在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充溢了感动，许多话，他们没有亲口对我们说出来，尤其是一些男孩，他们平常都是很淘气捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。我觉得这是最好的收获，不仅教会了孩子们学问，做人的道理，也让我们从为孩子们服务中体现奉献带来的奇妙感受，看到孩子们的笑脸自己也觉得很快乐。

社会实践虽然结束了，但是这个夏天的回忆不会结束的。

三下乡实践报告10

七月二十三号，在重庆天空的太阳还未西落的时候，我踏上了开往巩义的火车，起先了一段让我期盼已久的旅程。在旅途中，生在江南水乡的我，看惯了小河流水人家，河畔杨柳依依，露出了对山水的那份特贴的感情，一路上总是注视着窗外的那山山水水。那抹深绿，那弘澄澈，照旧在我的脑海中时常出现。那怡人的风景，我匆忙走过，来不及再回头看上几眼。在次日的晚上，我走出巩义火车站，我的暑期三下乡实践正式宣告起先了。

而今日就是我们暑期三下乡实践结束的日子，回想起我们的度过的这几天，收获颇感良多。我们一行十人来到黄河岸边，庄重宣誓。在那我们留下了十人的共同的心愿，共同的志向，共同的奋斗。那誓词谈不上什么豪情壮语，但就是那简短的几句话却支撑了我们的整个活动，支撑了每一个人的精神世界。

我们走出高校，走进社会；来到农村，来到基层。当我们一走进农村时，就深深的体会到了农村的那份质朴和那份纯真。村民的那份淳厚深深的打动着我们，当我们须要帮助的时候，他们主动的帮助我们打算好相关的事宜。一切活动都在顺当进行，即使是在小学讲课考虑不周全的环节时，我们也在他们的帮助下很快的找到了一个补习班，刚好调整了我们的活动支配，顺当完成既定的任务。

当我们走近农村的孩子们时，看着他们那双双充溢期望的眼睛时，我们知道我们可以做些什么，我们可以做到什么。我们想通过我们所能尽力的帮助他他们，因为知道他们须要我们。然而他们也给我们带来了很多，他们的那份天真让我们回到了童年，重温了童年的纯真。当我们在和他们一起玩游戏嬉戏的时候，我们早已忘了自己是比他们年长十几的高校生了，那时我们都是孩子，心中的没有任何的顾虑，在那我们尽情玩耍，尽情放松。

活动中我们还进行了调查报告，作为我们暑期三下乡活动的理论成果。在那我们和村民沟通一些生活中的感受，一些对家乡的特别的感情。我们从心里真正了解了农夫的世界，他们是那么的淳朴忠厚，他们又是那么的坚毅奋进。他们深切的让我们感受到生活的艰辛，但也让我们明白了一个简洁但又时常忘却的道理，一份耕耘，一份收获。学习，工作，又何尝不是一样，春来播种，秋来收，没有努力，就不会有收获。其实我们收获的可能比他们还要多些，因为我们谈的只是一些生活必备的学问，而他们却用自己的生活教会了我们做人的道理。

在这几天中，依旧让我难以忘却的就是队友之间的那份深厚感情。尤其对我而言，我的感受更加的深刻。作为队员的我，原本应是和他们一起赶往去巩义的火车，可是因为种种缘由要迟到两天，当我八点下火车时，原本以为面对我的是一个生疏的城市，不过我的队友全都在火车站门口等着我，刚出站我的行囊就被他们提走了，心里感觉有种回家的感觉，那时火车的乏累之感也顿然而消。，拒绝采集！回想起组队之前，我们虽是同在一个班级，但在生活上大家彼此都不是很了解，但是在我们活动起先筹划之后，我们之间感情就快速的加深了。我们之间的感情原本就像是一杯白开水一样，但是在搁进“三下乡”这颗香浓奶糖之后我们的感情变得香醇甜蜜，一切都在不经意间变更了。只是当我们回首时才蓦然发觉我们这十个人走在了一起，成了兄弟姐妹，成了一家人。

时间在沙漏中很快的流走了，剩下只是回忆，回忆那些我们留下的点点滴滴。漂亮壮阔的黄河水，孩子们天真烂漫的笑脸，村民纯真质朴的故事，一切都深深的印在我的脑海里。我将会将这次巩义之行珍藏在记忆中，如佳酿一般，多年后翻出再那些发黄的照片时，嘴角照旧会泛起几丝微笑，几分温馨。！它也将是我人生路程中浓墨重彩的一笔，在这我发觉了奋斗的源泉，找到了胜利的路径。几分耕耘，几分收获！

分手总是难舍的，活动的既定的支配安排已经结束了，我真的很想在这古镇再多待上几天，在郑州这个千年古城周玩几天再回去，一品这的汤圆，饱览这的名胜古迹，不枉我的郑州之行。不过因为时间缘由，只能暂且给下这些。再见了，留着我无限怅惘的黄河，再见了，巩义！

三下乡实践报告11

周家村是远近著名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在旁边乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了天翻地覆的改变。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静，使我毫不夸张的用了安家立业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消逝，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。

人才、教化在我心中留下了深刻的烙樱在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。

在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为高校生成为科学家，对外面未知的世界充溢了新奇和向往。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们左右的考高校，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

人才、教化再一次在我的脑海中回荡着。

一位挚友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!!!

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教化观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用完自己全部的精力去学习考高校，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为高校生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的家乡，投身其中的建设呢?人都憧憬美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个高校生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的闲聊当中，老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很骄傲的告知我们，他的大孙子刚在一所省重点中学考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!

以周家村的生活水平来说，村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的状况。

周家村之所以富有，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收全部果实和种子，付给村里的酬劳只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺瞒，可是以我们的学问就是无法驾驭其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必需甘受韩国人的这种技术欺瞒，其缘由何在?人才不足!!试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才，我们完全可以驾驭韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有!

三下乡实践报告12

社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现当代高校生的自身价值。

社会实践是每个人都要经验的必经之路，在这个路上，我们不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每天拖着乏累不堪的身子回来，或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每天都要为了明日的采访做着打算，但我们是累并欢乐着的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们欢乐。作为实践，这样的一项活动，也必需有其流程经营。从起先的确定主题，到队员的选拔再到实践的起先，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是简简洁单地去农村采访，而是深化到村民生活中体会他们的艰辛与不易。

孙中山曾说过“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“晨曦”这样充溢阳光，充溢希望的团队中贡献着自己，以追求对十堰市社会主义新农村建设的深化调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关切着对方，真正做到了团结一样，互助奋进。

实践活动结束了，尽管过程中历经艰辛，每个人在思索着发生在我们身上的全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，“晨曦”这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的欢乐，令我们难以忘怀，让我们彼此且行且惜吧。

三下乡实践报告13

“实践和行动是人生的基本任务;学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。”这说明才智与实践恒久是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培育实力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在实力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。

忘不了那炎炎夏日，忘不了那队友熟识的笑脸;忘不了朴实的南阳市民;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和慈爱爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被恒久的珍藏在我们的似水年华中

x月，当同学们还沉静在惊慌的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，打算了多份宣扬材料和调查问卷。动身前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的志气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的相识。为实践活动的开展打下了基础。

x月19号，我们6位成员来到了镇政府门口前，进行食品平安及农机应用基础宣扬服务。乡亲们说，这次询问像是一场刚好雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但仍旧以良好的耐性和看法与老人们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处静默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

那里人民的淳朴，厚实，那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。虽然没有大城市的繁华与喧闹，卧龙区却有一番别样的安静，它让我们思索，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，供应了一种新思路。

建设新农村并不简单。我们不行能在面对某些问题时选择静默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。我们服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德，还特意带了三十多个苹果探望卧龙区敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热情鼓掌欢迎。在我们即将离去的时候，老人们都表现出恋恋不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院并始终说着：“你们都是好样的!辛苦你们了!感谢你们!”简洁的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会更多的人应当关切老人们------”

不知不觉南阳师范学院化学系xx年暑期“三下乡”赴卧龙区曹江服务已经5天了。今日是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与卧龙区政府的领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给区政府提出了一些农村存在的问题，虽然未能马上解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的仔细看法，华农与卧龙区之间搭起的友情的桥梁将会越来越坚实。回忆过去的点点滴滴，缅怀从前的形影不离，牢记逝去的快乐时间，这个暑假对全部队员来说都会是意义深刻的。因为参加所以欢乐，因为服务所以无悔。

在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣扬活动，在这次活动，看到当地农户的国土资源意识还是非常强的，我们又开展了文艺演出，由于请不到演员，所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动，我重新相识了农村，重新相识了自己。这次活动也把我从志向社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备，涉世阅历等等，同时给我将来的发展指明白方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名高校本科生，建设社会主义新农村的责任不行避开的落在我们当代高校生的身上，我们必将身体力行，实现农夫挚友们的愿景。

最终，本人简洁地总结一下这次社会实践中的阅历，主要有以下体会：l、提高了相识，明确了责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想相识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的相识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展示自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣扬，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的实力，交际实力，组织实力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教化的发展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的志向目标。

范文二

1.实践目的：

为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动,在活动中我们体会欢乐,在活动中我们吸取更多的学问;在活动中我们深化民心!我们深化农村,了解民情。参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是迥然不同的体会。

这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里起先了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

2.实践内容

三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充