新浙教版七年级科学上册第一章复习公开课浙教版市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第一章《科学入门》复习1/19

小明和小红都是初一学生，在学习了第一章《科学入门》后，准备出去观测一下大自然，看看有什么现象值得他们去探究。一天，他们在地上捡了一颗金坠子，小明说这也许是18K，而小红却说这也许是24K。这颗金坠子究竟是18K还是24K呢？仅仅凭眼睛观测能得出正确结论吗？他们对此进行了探究2/191、小明猜想，假如找个质量和这个金坠子同样大，再看看体积是不是同样就能够证明他猜想了。因此,他制定了详细计划来验证他猜想.（1）、称量金坠子质量时，天平示数如下所示10克5克2克砝码克02314那么这个金坠子质量为___________.加砝码次序为___________________.17.4g先10克、再5克、最后再2克3/19（2）、小红也采取类似办法，但她在称量金坠子时，错把金坠子放在了右盘而砝码放在了左盘，可她并不懂得自己放错了。那她所测质量是偏大还是偏小呢？偏大（3）、小红用已经调整平衡天平称金坠子质量时，若指针偏向分度盘左侧，她应当（）A.调整横梁右端平衡螺母向左B.调整横梁右端平衡螺母向右C.减少砝码质量或调整游码直到指针在分度盘中央为止D.增加砝码质量或调整游码直到指针在分度盘中央为止D4/192、测得质量后，小明要对金坠子体积进行测量，金坠子是一种长方体，小明能够用什么工具来测这个金坠子体积呢？（1）、假如他采取刻度尺来测量这个金坠子体积，那么下面四种办法中，哪种是正确？（）C5/19（2）、小明刻度尺找不到了，小红把自己借给了他，不过由于某种原因把刻度尺放在了冰箱里，小明取来测量，最后测量值将____________(偏大,偏小,不变)偏大（3）、测好金坠子质量和体积，小明要去找相同质量18K金粒，他求援于远在美国一种好朋友，他朋友按他标准寄给了他，问，这颗金粒从美国带到了中国，质量会发生变化吗？

金粒形状不规则，小明该如何测金粒体积呢？6/19长兴试验初中七年级《科学》不规则固体体积测量办法。7/19量筒正确使用：测量前：放在水平桌面上2.读数时：视线要与凹形面中央最底处保持水平1238/19(4)、小明测得金粒体积,发觉与金坠子数值十分相近,验证了他猜想,小红最后测得数值,判定不是24K,他们对过程和结论进行了交流并互相评价.根据小明和小红探究过程,我们能够得出科学探究基本过程是:提出问题建立猜想和假设制定计划获取事实与证据检查与评价合作与交流9/193、一天，小红不小心着凉发热了，小明拿着体温计去给小红测体温，体温计上次测了是38.5℃后没有甩过,而这一次,小明用酒精棉球一擦没甩也就给小红测了,成果测得小红体温为38.5℃.问小红体温是38.5℃吗?小明办法有错吗?假如有错,错在哪里?假如甩了后再测示数如下,则小红体温为________37.6℃10/19隔壁家小王看到小明将体温计从小红口中取出读数说，我用酒精温度计测水温度时，是不能取出读数。这是为何呢？11/19

常用温度计

体温计最小刻度

一般为1℃

0.1℃测量范围

一般0℃—100℃35℃—42℃

结构1.体温计玻璃泡容积大而内径很细2.体温计玻璃泡上方有一段很细弯勾

读数不能离开被测物，并且视线要和温度计内液面相平能够离开被测者读12/19练习1、1千克棉花与1千克铁比较（）Ａ、铁质量大Ｂ、棉花质量大Ｃ、二者同样大Ｄ、质量大小难以比较2、下列有关质量说法，正确是（）A、粉笔在黑板上写字时，质量不变B、一壶水加热到沸腾时，质量不变C、水在瓶子里结成冰后，质量不变D、1千克铁比1千克木头质量大CC13/19单位换算下列单位换算过程正确是（）A、1.8米=1.8×1000=1800毫米B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米D504厘米=

米160毫米=

米2.5立方米=

升2.5立方米=

立方厘米60克＝

千克0.15千克=

克

14/193、某同窗在测量统计中忘掉了写单位，请你替他补上：⑴我们教室黑板长度是3.546

；⑵一种一角硬币质量约为2

；⑶小张同窗体温约为37.2

；⑷小李同窗身高为1.60

；⑸一杯温开水温度是56

；⑹小明同窗跑完800米所需时间为3

；⑺一辆自行车质量为25

。米克℃米℃分钟千克15/194、如图2所示，测得圆筒外径是__

厘米。图21.7016/195、有一支刻度不清温度计，插入冰水混合物时液柱高为2.5厘米；插入1个标准大气压下沸水中时液柱高为17.5厘米。那么，这支温度计______

毫米液柱表达1℃。当温度计液柱为5.5厘米时，被测物体温度是

℃