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文档简介
6.开国大典1/21课文理解
课文按照如何次序描写了大典哪几个场面?
2/21学习要求:
默读课文,画出毛主席言行和群众反应语句认真读一读,把自己感受做简单批注。3/21场面一
典礼前,毛主席出场4/21
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出目前主席台上,跟群众会面了。三十万人目光一齐投向主席台。
利用了夸张修辞手法,形象生动地体现出人们那种急迫想见到毛主席迫切心情。5/21场面二典礼中,毛主席庄严宣布6/21
接着毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
这庄严宣布,这雄伟声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严宣布,这雄伟声音,通过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民心一齐欢跃起来。7/211860年,英法联军火烧圆明园8/21南京大屠杀9/2110/2111/21
这庄严宣布,这雄伟声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严宣布,这雄伟声音,通过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民心一齐欢跃起来。
利用反复修辞手法,更有气势,更能突出毛泽东宣布震动了全中国,使全中国人民感到无比欢快、无比激动、无比自豪心情。
这宣布,这声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。通过无线电广播,使全中国人民心一齐欢跃起来。12/21场面三升国旗13/21
毛主席亲自按动连通电动旗杆电钮,新中国第一面国旗——五星红旗渐渐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红国旗。五星红旗升起来了,表白中国人民从此站起来了。“站”,指人民当家作主。14/2115/2116/2117/2118/21琢磨写作手法
这三个场面描写共同特点——集中写了毛主席言行和群众反应。毛主席就是这个场面点,典型言行突出了伟人形象;人民群众就是场面描写中面,既突出了场面宏大,又衬托了毛主席伟大形象,这就是“点面结合”写场面办法。19/21小练笔:
利用“点面结合
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