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文档简介

六年级下册综合实践活动教学计划（2）采用多种教学方法,如讲授、实验、观察、讨论、实践等,注重启发式教学,引导学生自主探究和创新。（3）注重实践环节,通过社会实践、生活实践、科学实践等活动,让学生亲身体验和探究,培养动手能力和创新精神。（4）注重评价,采用多种评价方式,如观察记录、作品展示、口头表达、小组评价等,全面了解学生的学习情况和成长变化,及时调整教学策略。五、教学内容及进度安排根据教材的内容和学生的实际情况,制定教学进度安排,每个主题活动的时间为1-2周,具体内容如下：第一单元：我和自己第二单元：我和家庭第三单元：我和学校第四单元：我和社区第五单元：我和自然第六单元：我和科技第七单元：我和劳动第八单元：我和法律第九单元：我和经济第十单元：我和社会六、教学评价通过各种评价方式,全面了解学生的学习情况和成长变化,包括知识、能力、情感和人格等方面的评价,及时调整教学策略,提高教学效果。同时,注重对学生的奖励和鼓励,激发学生的学习积极性和创新精神。2.在教学中充分利用多媒体手段，激发学生的学习积极性。3.引导学生观察、思考，培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。4.在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作欲望入手，使学生产生亲手实践的欲望，知道如何动手操作。5.引导学生表达真情实感，鼓励他们将活动后的感想、体会写下来，并在同学之间交流，激发大胆想象，提高写作水平。课程编排及进度：第1-3周：新学期新打算，认识并了解教材，文化解读——中国结艺术视频学习。第4-6周：培养动手能力，学编中国结，调查访问，趣味课堂——花与文化，交流总结。第7-9周：秀出我自己——“特长”展示会，小小考察家——各各“地名”有学问，资料交流。第10-12周：关注生活——生活垃圾的处理小组汇报，实践培养——组织班级联欢会，讨论交流。第13-15周：实践活动评价，动手试一试——做个电子通讯录，评选优秀学生。第16-18周：小组汇报会，交流

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