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学生不写作业怎么办

参考资料：课后托管班课后管理班，即放学后安排一个小时左右的时间，由老师组织孩子写作业或自习。2010年新学期开始，根据北京市教育委员会的相关规定：北京全市小学将取消每月8元的课后管理班收费，部分区县小学因此停办课后管理班。此举引发学校和家长之间的争议，给众多在放学时间难以准时接孩子的家长带来不小的困难。内容介绍在班里总有那么几个学生经常不写作业，他们也从不感到没有什么不对，学生不写作业或完不成作业，该怎么办？方法/步骤1、冷静分析询问：学生不写作业，教师要冷静的分析一下学生不写作业的原因，或者和学生进行沟通，了解学生心里的想法，找到学生不写作业的真正原因，然后做到对症下药。方法/步骤2、不能一味地惩戒：学生不写作业，教师不能一味地惩戒，学生不写作业教师心里肯定会窝火，就开始采用简单的惩戒做法，让不写作业的学生站着写，站到讲台前写，站到外面写，或者是多写几遍，这样的做法确实不妥也不对，会让学生反感，这样做在短时期内可以起到一定的效果，但时间长了，不写作业的学生依然不写，他们写作业是被动或被迫的。方法/步骤3、多教育多和家长沟通：学生不写作业，教师要讲道理，多提醒他们，让学生认识到作为学生应该写作业，写作业是自己的责任和义务，要做一个上进的学生，而不是堕落的学生。教师要和家长多沟通交流，让家长也多提醒孩子写作业，辅导学生写作业。方法/步骤4、惩戒要科学：学生不写作业，肯定要惩戒的，但不能采取那样简单的惩戒方法，罚站，罚多写几遍等，那起不到任何作用，不写作业的学生在多的情况下，罚站更会毫无意义，惩戒要惩“头儿”，“惩心”，有些不写作业的学生是有原因的，真的忘记写了，可以给他们机会，经常的不写作业的学生一定要有耐心地进行惩戒，他们就是不写作业的“头儿”，把他们教育好了，他们会影响和改变到其它学生的。方法/步骤5、作业量要适中：学生不写作业，有时候并不是学生不想写，而是教师布置的作业量太大了，他们本来就懒惰，不想写，看到这么多的作业，觉得写也写不玩，干脆不写，受罚算了，所以在布置作业时一定要适量。方法/步骤6、作业难度要适中：学生不写作业，有时候确实是不会，一些学困生不写作业，很大程度是是作业量大并且有一定的难度，他们不会写，所以在布置作业时，教师要做到分层次的布置，让所有学生靠自己的努力都能完成作业。参考资料：写作业不拖拉高效训练方案《写作业不拖拉高效训练方案》为国内第一套完整提升小学生学习能力和培养良好习惯的家庭训练方案，紧扣小学生现实学习问题，运用现代认知发展和心理学学习理论，从视、听、动、知觉训

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