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文档简介

火烧云萧红1/31如何云才叫“火烧云”？请同窗们用自己喜欢读书方式读一读课文，从中找出一句话来回答2/31天上云从西边始终烧到东边，红彤彤，仿佛是天空着了火。烧天上云从西边始终红（燃）到东边，红彤彤，仿佛是天空着了火。3/311作者是按照什么次序描写火烧云？

（友谊提醒：想想《观潮》写作次序）小组合作学习4/31火烧云上来了火烧云变化着火烧云下去了5/31

读中感悟，积累利用课文里讲火烧云是什么时候？自己读第一自然段，边读边思考。6/31夏季黄昏火烧云景象，给你留下了如何感受？7/31

读中感悟，积累利用作者从哪两个方面描写火烧云变化？自己读三～六自然段，边读边思考。颜色形状8/31读第3段找一找火烧云颜色变化有什么特点？快多9/31红彤彤10/31金灿灿金灿灿11/31半紫半黄12/31半灰半百合色13/31葡萄灰14/31梨黄梨黄15/31茄子紫16/31

天空中尚有哪些颜色？17/31

那么我们试着说说这些说也说不出、见也没见过颜色，用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种带比方形式来说18/31

=你能用恰当词语概括出火烧云颜色变化多呢？五颜六色绚丽多彩色彩缤纷色彩斑斓……19/31让我们一起来读读第三段话，看谁能读出对火烧云感情？20/3121/31

学习“火烧云形状变化”读读四～六自然段，思考：火烧云形变化有什么特点？多快22/31一会儿，天空出现一匹马23/31突然，又来了一条大狗24/31接着，又来了一头大狮子。25/31马是跪着，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似。马是跪着。26/31再来读四～六自然段，边读边体会把看到和想到融合在一起写写作办法27/31作者是按什么次序论述火烧云形状变化？28/31

火烧云下去了作者观测火烧云时有着如何感受？从第７自然段找一句话来回答29/31

说一句话赞美火烧云3

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