课件左右手定则市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

课件制作:焦新蕊单位：延津县第一职业高级中学跟我学左、右手定则1/28教学目标：

★知识与技能:掌握左手定则、右手定则概念，能分清左、右手定则使用场所，、会正确使用左、右手定则处理实际问题。★过程与办法：培养学生类比分析能力，并通过作题来提升学生实践能力。★情感态度与价值观：通过教师指导下学生交流探究活动，激发学生学习爱好，学会合作，交流，分享、并从中取得成功体验。2/28教学重点：正确辨别使用左、右手定则。讲课类型：复习课。教具：多媒体。教学办法：对比练习，自主探究。3/28

左手定则伸出左手,使大拇指与四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿入手心,四指指向电流方向,则大拇指所指方向为通电导体所受安培力方向．4/28关键词左手垂直平面穿入四指（Ⅰ方向）拇指（F方向）左手定则演示5/28右手定则伸出右手,使大拇指与四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿入手心,大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为感应电流方向．

6/28关键词右手垂直平面穿入拇指（V方向）四指（Ⅰ方向）7/28应当如何区分使用左手定则，右手定则？

8/28办法一：由于“力”字撇是撇向左边，因此判断运动电荷，通电导线等在磁场中受力就用左手。

由于“电”字最后一笔是弯向右边，因此判断做切割磁感线运动导体中产生感应电流方向就用右手。

9/28办法二：电动机：通电然后转动发电机：转动然后产生电流接叉盖点左动右发10/28×

F1、判断通电导体在磁场中受力方向BI.行动比语言更有效11/28•F2、判断通电导体在磁场中受力方向BI勤工出巧匠

12/28××××××××××××××××××××××××××××××××IF3、判断通电导体在磁场中受力方向B熟能生巧

13/28××××××××××××××××××××××××××××××××IF4、判断通电导体在磁场中受力方向B世上无难事，只要肯登攀14/28•F5、已知电流方向和安培力方向,判断磁场方向BI相信能人就会赢15/28×IF6、已知磁场方向和安培力方向判断通电导体在中电流方向观测是最佳老师16/28NS×F7、判断通电导体在磁场中受安培力方向I不怕慢，单怕站

17/288、已知B、I、V其中两个量求第三个量××××××××××××××××××××××××××××××××VIB18/289、已知B、I、V其中两个量求第三个量••••••••••••••••••••••••••••BVI19/2810、已知B、I、V其中两个量求第三个量

BVI

×有个好习惯，事事皆不难20/28NS•v11、已知B、I、V其中两个量求第三个量I21/28×v12、已知B、I、V其中两个量求第三个量BI22/28........................IF13、已知B、I、F其中两个量求第三个量23/28××××××××××××××××××××××××××××××××IVB世上无难事，只要肯登攀14、已知B、I、V其中两个量求第三个量24/28巩固练习：向东

⑴一根竖直方向放置导线，通以向上电流，所受地磁场作用力方向为

上趁热打铁⑵某人拿着一根金属棒，由西向东走由于存在地磁场则金属棒端电位高.25/28

旋转磁场方向：顺时针异步电动机构造与工作原理

转子切割磁场方向：逆时针

转子内感生电流方向：上部穿出纸面，下部进入纸面

转子受力:顺时针转动26/28如图，裸导体AB和