物态变化修课件

知识目标:1.知道物质有三种状态，且可以在这几种物态之间发生变化，并了解水的常见状态和一些自然现象。2.知道温度的意义单位；并会正确使用温度计。知识目标:1.知道物质有三种状态，且可以在这几种物态之间发生1过程与方法目标1.体会用图表表示物理过程的简洁、形象直观。2.体会类比法在物理中的应用。过程与方法目标1.体会用图表表示物理过程的简洁、形象直观。22情感态度与价值观1.通过温度计的使用养成规范使用仪器的习惯。2.通过了解水的循环过程感受大自然的神奇，并养成节约用水的习惯。情感态度与价值观1.通过温度计的使用养成规范使用仪器的习惯。31.物质的三种状态？固态、液态、气态下面观察水的各种状态变化并了解几种自然现象。一.物质的状态及变化冰、水、水蒸气1.物质的三种状态？固态、液态、气态下面观察4冰固态的水天气变冷水冰液态固态冰固态的水天气变冷水冰液态固态5晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。衣服上的水到哪里去了？吸热水液态水蒸气气态晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。吸热水液态水蒸气气态6海洋江河中的水不断地蒸发变成水蒸气。考虑你能不能看到水蒸气，有没有颜色，透不透明？即水蒸气是无色透明的气体。海洋江河中的水不断地蒸发变成水蒸气。考虑你能不能看到水蒸气，7云是固态、液态、还是水蒸气？云是固态、液态、还是水蒸气？82023/8/23水蒸气进入空气会继续上升，越往上越冷还是越热？考虑水蒸气到高空会发生什么变化？越往上越冷，水蒸气在高空遇冷会变成小水珠或小冰晶，此即为云。高空水蒸气遇冷小水珠小冰晶雨雪气态液态气态固态2023/8/2水蒸气进入空气会继续上升，越往上越冷还是越热9物态变化修课件10露露是春初夏天秋初夜晚温度降低低空水蒸气变成液态的小水珠形成的。液态的水低空水蒸气遇冷气态液态露露是春初夏天秋初夜晚温度降低低空水蒸气变成液态的小水珠形成11雾是固态、液态还是气态？雾是固态、液态还是气态？12清晨低空水蒸气小水珠气态液态清晨低空水蒸气小水珠气态液态13霜固态的水霜是秋末冬初春初夜晚温度降低低空的水蒸气变成小冰晶形成的低空水蒸气遇冷小冰晶气态固态霜固态的水霜是秋末冬初春初夜晚温度降低低空的水蒸气变成小冰晶14冰冻衣服未开化时间长了也能变干发生了什么变化?冰水蒸气固态气态冰冻衣服未开化时间长了也能变干发生了什么变化?冰水蒸气15

（冰）固态

气态（水蒸气）

液态（水）高空雨低空露雾高空雪低空霜此表形象直观表示了物态的变化3.物质由一种状态变成另一种状态称为物态变化。共有几种物态变化？气态（水蒸气）16分析以上自然现象即物态变化均伴随天气变或变遇遇即发生变化。冷热冷热温度由此温度是物态变化重要因素所以咱们有必要研究温度。分析以上自然现象即物态变化均伴随天气变或变遇17自学思考：1.什么是温度？3.温度的测量工具是什么？2.温度的单位是什么？摄氏温度是如何规定的？自学思考：1.什么是温度？3.温度的测量工具是什么？2.温度18二.温度1.定义：表示物体的冷热程度。符号℃0℃：1标准大气压下冰水混合物的温度；100℃:1标准大气压下沸水的温度。0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃2.单位：摄氏度，二.温度1.定义：表示物体的冷热程度。符号℃0℃：1标准大19100100℃每一小格表示1℃摄氏温度的表示:0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。0℃：1标准大气压下冰水混合物的温度；100℃:1标准大气压下沸水的温度。00100100℃每一小格摄氏温度0℃和100℃之间分成201.温度计由哪些部分组成？2.温度计的工作原理是什么？4.如何正确使用温度计？3.你的温度计的量程和分度值是多少？1.温度计由哪些部分组成？2.温度计的工作原理是什么？4.如21温度计的结构玻璃外壳感温液单位毛细玻璃管刻度标尺℃感温泡温度计的结构玻璃外壳感温液单位毛细玻璃管刻度标尺℃感温泡22放入冷水放入热水中温度计的原理胀缩原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的。放入冷水放入热水中温度计的原理原理:根据液体的23

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议

如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010

将测不出温度使用前应先估计物体的温度再选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，242023/8/23类比刻度尺的使用应一看分度值量程，二放齐沿贴，三读视线正对，五记数据单位。温度计一估，二看分度值量程，三放全不，四读稳留平零，五记数据单位。2023/8/2类比刻度尺的使用应一看分度值量程，二放齐沿贴25℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值℃110量程最低温度？最高温度？1℃～分度值110℃－226温度计的使用方法温度计的使用方法27偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）偏大偏小正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）2820100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度29010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度302023/8/23温度计一估二看分度值量程，三放全不，四读稳留平零，五记数据单位。2023/8/2温度计一估二看分度值量程，三放全不，四读稳留31体温计℃1101009080706050403020100-10-20体温计℃11032

水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开体温计水银膨胀能缩口升到直管内。测33小结：本节课学到了什么？液体热胀冷缩3.温度计温度计2.温度摄氏度

符号：℃物体的冷热程度。1.物态变化固态、液态、气态。物质由一种状态变成另一种状态的过程水的三态：物态变化：定义：测量工具：单位：工作原理：使用方法：一估、二看、三放、四读、五记小结：本节课学到了什么？液体热胀冷缩3.温度计温度计2.温度342023/8/23温度计一估二看分度值量程，三放全不，四读稳留平零，五记数据单位。2023/8/2温度计一估二看分度值量程，三放全不，四读稳留351.下面那种自然现象是气态变为液态（）A.雪B.霜C.雾D.冰2.下面那种自然现象是气态变为固态（）

A.雨B.露C.雾 D.霜跟踪练习C

D1.下面那种自然现象是气态变为液态（）2.下面那种363.云是什么状态（）

A.水蒸气B.只是高空水蒸气变成的小水珠C.只是高空水蒸气变成小冰晶

D.高空水蒸气变成的小水珠或小冰晶D4．水开后掀开锅盖看到的“白气”是（）

A小水珠B水蒸气A3.云是什么状态（）375．冬天在户外的人呼出的“白气”是（）

A、人呼出的是水蒸气B、人呼出的是二氧化碳气体

C、空气中的水蒸气变成的细小水珠D、人呼出的水蒸气遇冷变成的细小水珠D5．冬天在户外的人呼出的“白气”是（）D386.图1中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里A:_____________B:_____________C:______________D:______________6.图1中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种397.图2中温度计甲的示数为__________，读做__________，温度计乙的示数为__________，读做__________.图23.2℃-2.8℃3.2摄氏度负2.8摄氏度或零下2.8摄氏度7.图2中温度计甲的示数为__________，读做__408、某同学用体温计（量程为35-42℃）测热水的温度(70℃).请你指出他的错误.1.__________________

2._______________________________;3._____________________________.温度计量程太小感温泡没有完全浸入待测液体中视线没有与液柱的上表面相平8、某同学用体温计（量程为35-42℃）测热水的温度(70419、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：()

A、取一只适当的温度计

B、估计被测水的温度

C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中

D、从水中取出温度计

E、观察温度计的量程、分度值

F、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数稳定后读数

B、A、E、C、F、D、

1234569、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把4210.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横