2024年同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》考点手册 免费试读
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文档简介

第一部分教育学原理专题1教育学的历史与未来考点1教育学的历史1教育学概念的起源与演化（1）国外起源“教育学”从词源上看，源于希腊语中“pedagogue”（教仆），类似汉语中的“照看”管教”。直至19世纪末，“education”和“educology”取代了“pedagogy”，成为了今天英语国家公认的“教育”一词。（2）国内起源20世纪初，我国把“教育学”一词从日文转译过来。2教育学独立的条件与标志（1）教育学独立的条件①教育知识的丰富和积淀。②一般科学方法论的奠定。③近代教育科学和教育实践发展的客观需要。④近代学者和教育家的努力。（2）教育学独立的标志教育学的独立前后经历了两百多年的时间。①从研究对象看，教育问题已开始成为一个专门的研究领域。②从概念和范畴看，已经形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴及其体系。③从研究方法看，已经有了科学的研究方法。④从研究结果看，出现了一些专门的、系统的教育学著作。⑤从组织机构看，出现了专门的教育研究机构。（3）教育学独立时期的标志性著作表1-1-1独立时期的标志性著作317～19世纪主要的教育思潮（1）形式教育论与实质教育论表1-1-2形式教育论与实质教育论（2）自然主义教育与国家主义教育表1-1-3自然主义教育与国家主义教育420世纪教育学的主要流派（1）实验教育学表1-1-4实验教育学（2）文化教育学表1-1-5文化教育学（3）实用主义教育学表1-1-6实用主义教育学（4）制度教育学表1-1-7制度教育学（5）马克思主义教育学表

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