写给老师的建议书通用15篇

写给老师的建议书通用15篇

写给教师的建议书1

敬重的数学教师：

您好！

我是五年级×班的一名学生，近几天来我发觉了一些问题，谈不上建议，不过是和跟您争论争论：

有人曾比方小学数学为“街头数学”、“生活数学”，它是人们在日常生活中应用得最多的数学学问，您能否把更多书本上的数学学问复原为我们生活中的数学学问，让我们更能体会到数学学问来源于生活而且能够应用于生活。

有人常说“动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式”，课内您能否给我们更充分的时间进展自主阅读、独立思索、试验操作、合作争论，课外您能否要求、督查我们进展自主阅读、独立思索、试验操作、合作争论，这虽然“铺张时间”，但只有当我们品尝到学问习得过程中的“酸甜苦辣”，动手操作“做数学”，才能学得更有味道，学到的也更多。

数学学问如同苦药，而数学情境则如包裹在苦药外面的糖衣。问题是思维的动力，您曾常常不断地抛出问题之“饵”，以此“饵”诱导我们思索、探究，在解决问题的过程中增长了本事和才智。但溶数学学问于真实详细的情境之中，增加数学学问的亲和力与吸引力，架设数学学问与真实的生活之间的`桥梁。②奇妙运用多种直观手段，从“详细直观”到“抽象概括”，拾级而上，可“轻描淡写”的内容就“轻描淡写”，需“浓墨重彩”的内容就“浓墨重彩”，最终使我们达于心窍通明，运用纯熟。布置作业和练习时精选习题，力求以点带面，举一反三，让我们以最小的代价获得最正确的学习效果。

上述这些我们信任您也肯定都可以做到。

您的学生

日期：

写给教师的建议书2

敬重的教师

您好：

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点帮忙。

1.在开头一门课的教学时应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的`难度的，我觉得教师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，教师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好。

5、教师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反应，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些马上或正在进行的相关专业的竞赛，让学生准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。

7，盼望教师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能准时上课，真心盼望教师在这方面可以放宽一点。真心地盼望上面的建议有能帮忙到教师。如有什么不合理之处，望教师谅解。

祝教师：

身体安康

工作顺当

写给教师的建议书3

尊敬的教师：

您好！或许您不熟悉我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特殊特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。

打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活泼课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的`需要这样的教师，由于一旦教师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简单多了。

另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简单的，这样一来，我们都会积极主动的去思索问题，在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争论问题，或许效果会更好的。

此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，许多同学没有时机参与，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人焦急。我觉得，教师您应当每节课出一个话题(固然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够展现自己的风采。

固然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看教师您了，不过我盼望能得到认可。

教师，我要说的话还有许多，由于时间限制，就先说到这儿吧！

祝您

工作顺当

万事如意！

您的学生：xxx

写给教师的建议书4

敬重的教师：

您好！

冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是我们的教师，同时也是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽视了四楼的重要场所——图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的.书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们清扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”进展到了“横行霸道”：

1、很多同学由于不能分清图书的好处和害处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；

3、由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地承受教师教的学问，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购置安康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科学问大全》等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书治理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您接受，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。

建议人：xxxx

20xx年xx月xx日

写给教师的建议书5

尊敬的教师：

你好！培育下我度过了六年的学习生活，作为一个快要毕业的学生，出于对班级的喜爱，也为了让大家有一个好的学习环境我想给您提一点建议。

众所周知，我们班有人玩手机过火甚至上课依旧在教师的眼皮底下“作案”，好像要挑战一切教师的眼里，并炫耀自己的财力，而我对这种人的看法只有一个——“逮而诛之”。

这种同学实在太装了，买几百元的手机那家伙每天装的呀~~谁都放不在眼中，就比方我们班的xxx吧，买了个7、800的手机装的.跟什么似的，穿的一身“七波辉”的衣服都成什么样了，我们都不跟他计较，由于我们一个手机顶上他2个了，一身衣服顶他的3套衣服了，看我们多淡定，唉?~那xxx的尾巴快敲到天了，还竟然上课“迎风作案”，这种人真要“逮而诛之”了。

“逮而诛之”并不是逮着就“咔嚓”而是带着要让他“口头检讨+没收手机+把手机给家长+上课监视才便会=他能狡猾下来”。

固然，这并不是他一个人做到的，而是他一个人带着的，在我不经一事看他时有至少有3次玩手机了，有数学课、英语课、快上课时，其中有两次时发作业，一次快上课时，唉?，这人真要“逮而诛之”了。

祝您使用这建议后省心省力!

写给教师的建议书6

敬重的教师：

你好！暑假快过要完毕了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我始终在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担忧，所以我想在这里把我的想法谈一下，盼望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的进展，不久在效劳于社会中，做出更多的奉献。

一.大学生的`假期是没有任何作业的，但是，是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动，或者参与一些公益事务，让他们通过参加，从思想上得到有效地提高;

二.从练笔的角度考虑，也应当布置适当的内容，让他们通过调查或观看活动，写一些东西出来，既避开“三天不练手生”，又可以训练写作力量，这都是将来走向社会用得到的力量呀;

三.在读书方面应当做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜爱玩儿，只要没有必需完成的内容，就肯定会玩儿，而不去想应当多读书的事情。所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热忱;

四.对写日记大学时没要求的，随自己的便。但是也应当提出建议，盼望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力量，积存写作素材不是吗?

总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满足，但是，我提出的建议也不肯定是对的，只是一些建立性的提议，假如不对，还盼望谅解，对教师个人没有什麽，只是盼望我们能够携手完成对他们的教育，盼望你们培育出更多的优秀人才。

感谢教师的工作!

写给教师的建议书7

亲爱的教师：

您好！

从一年级开头，我们班的英语成绩始终不太好，尤其是发音、语法和作文始终是大家的弱项。

全年级都是同一个英语教师，为什么我们班的英语成绩比别的.班差呢？由于大局部同学对英语教师留的作业只是应付性地完成，而且从不翻看任何英语读物，这样下来，英语成绩就确定不好了。

针对这种状况，我建议：

1、班里设立一个英语角，让同学们多读英语读物，这既可以培育学习英语的兴趣，又可以为写作文积存素材。

2、在班里开展一帮一的活动，这样英语成绩好的同学就能依据英语成绩差的同学的详细水平进展辅导，从而快速地提高成绩。

3、同学之间相互监视，英语课上仔细听讲。假如有不仔细听讲的，就要准时向教师汇报。

4、课堂上争取让每个同学都能回答下列问题，假如发音不准，教师可以准时订正。

假如您能承受以上四点建议，我信任在全班同学的协作和努力下，我们班的英语成绩肯定会提高的。

盼望您能接受我的建议！

祝您身体安康，每天欢乐。

写给教师的建议书8

尊敬的教师：

您好!

教育部一再强调要向素养化教育转变，但学校教师的作法还没有多少转变，满脑子只有分数和名次，而且容不得学生稍有闪失，成天对学生进展批判和责备。各种参考资料、练习题压得学生没有休息的时机，更谈不上自由活动的时间，就连下课10分钟也见不得学生放松一下，教师盼望学生们每时每刻都看书、做作业。每科教师都强调本学科的重要，尤其还到处表现出排挤政治、地理、历史等所谓“副科”的学习，引导学生轻视这些学科。期末素养报告单上，教师的评语也极为简洁，常见的是：“第X名，前进了X名”或“第X名，后退了X名”，莫非教师眼里就只出名次?学生一学期的表现如何、品德如何却只字不提。我不愿观察在如此的高压下学习生活，我盼望孩子欢乐地学习，盼望孩子首先是一个身体和思想都安康的人，其次才是盼望孩子在教师的教育下学习有关的科学文化学问。因此借校长信箱提出如下建议，仅供参考。

1.不要过多的布置作业，有些特别简洁的作业也让学生重复做，这样太铺张时间。由于作业过多，有些学生的实行抄作业，以躲避教师的责骂和惩罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到教师布置作业的初衷。建议适当布置些作业，让学生有时间自己独立完成，这样收效可以还好些。

2.我们都是读过书的人，学校的教师们在读书时也未必都是常胜将军，盼望教师多给学生一些包涵，一两次考试失误，不要太责备学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得教师应帮忙学生找找失误的缘由、劝慰一下，这样做可能比责备学生更管用些。

3.常有教师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时间上厕所，中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经特别疲乏了，托管时再上正课效果肯定很差，盼望学校予以干预，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。

4.以前中心电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的”事情，我觉得其阅历很值得教师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，教师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓舞和表扬，“差生”的转变就是从教师的一次表扬开头的。盼望教师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓舞，让孩子们在轻松开心的气氛中学习、成长。

此致

敬礼!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

写给教师的建议书9

——关于如何实现传授学问并提高大学生的力量敬重的教师

您好：

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点帮忙。

1.在开头一门课的教学时应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，我觉得教师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，教师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的`活动。

4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好。

5、教师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反应，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些马上或正在进行的相关专业的竞赛

让学生准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。

7，盼望教师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能准时上课，真心盼望教师在这方面可以放宽一点。真心地盼望上面的建议有能帮忙到教师。如有什么不合理之处，望教师谅解。

祝教师身体安康

工作顺当

写给教师的建议书10

敬重的教师：

大学体育已经快上了两个学期了。给我的总体感觉是和高中及以前的体育课都有很大的不同，但是更能熬炼身体提高素养

从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素养培育课也是如此。在高中的体育课上，男女同学都一起上课，由同一个教师教。但由于男女同学素养、生理构造、运动偏好等诸多方面存在的不同，导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次，高中的体育课等由学校规定课程，忽视了同学们自由选择自己宠爱的运动工程的权力，打击了同学们上体育课的积极性，同时也使得高中体育课显得死板、不活泼。在此，由于学校要考虑学生在高考中的升学率，而升学率主要由文化课成绩打算，所以学校常常以牺牲体育课为代价换来学生一节课的”复习文化课时间。长此以往，同学们的身体素养下降了，同时，对待体育课和熬炼身体也不那么重视了，这些都是高中体育课的弊端造成的后果。

然而，上了大学以后，发觉体育课也可以那么好玩，教师也是既有水平又很关怀同学。我们的体育教师是学习武术的，在课上还教我们用武术中的方法运气和放松，大家都感到很新奇。课上的内容很丰富，训练方式有肯定强度但很人性化，既到达了熬炼身体的效果又不会超出负荷，有乒乓、篮球、跑步等，下雨天有时候还会打打桌球，特别好玩。听说大二了还可以选修自己喜爱的工程，选择的范围也很广，我们都很期盼。

总之，这两个学期的体育课让我学到了许多东西。以前一听到长跑就腿软，800米能跑进四分钟就算不错了，大学的体育课上循序渐进的每次练习加上自己晚上的熬炼使得成绩一下子跑进了三分钟，到达了良好的标准。又像篮球，以前我连运球都不会，现在竟然能比拟准地定点投篮了。对体育课也由原先的厌烦可怕到现在的期盼宠爱。

最终，对大学的体育课我还有一点建议，就是盼望教师上课多教我们一些好玩的工程，比方打拳、瑜伽、衰弱操等等。

写给教师的建议书11

敬重的教师：

您好！

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解，在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点帮忙。

1。在开头一门课的教学时应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的`难度的，我觉得教师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，教师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好。

5、教师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通ρ问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反应，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些马上或正在进行的相关专业的竞赛，让学生准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。

7，盼望教师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能准时上课，真心盼望教师在这方面可以放宽一点。真心地盼望上面的建议有能帮忙到教师。如有什么不合理之处，望教师谅解。

祝教师身体安康，工作顺当！

建议人：

日期：

写给教师的建议书12

尊敬的教师：

你好

在你的培育下我度过了六年的学习生活，作为一个快要毕业的学生，出于对班级的喜爱，也为了让大家有一个好的学习环境我想给您提一点建议。

众所周知，我们班有人玩手机过火甚至上课依旧在教师的眼皮底下“作案”，好像要挑战一切教师的眼里，并炫耀自己的财力，而我对这种人的看法只有一个——“逮而诛之”。

这种同学实在太装了，买几百元的手机那家伙每天装的呀~~谁都放不在眼中，就比方我们班的xxx吧，买了个7、800的手机装的跟什么似的，穿的一身“七波辉”的”衣服都成什么样了，我们都不跟他计较，由于我们一个手机顶上他2个了，一身衣服顶他的3套衣服了，看我们多淡定，唉？~那xxx的尾巴快敲到天了，还竟然上课“迎风作案”，这种人真要“逮而诛之”了。

“逮而诛之”并不是逮着就“咔嚓”而是带着要让他“口头检讨+没收手机+把手机给家长+上课监视才便会=他能狡猾下来”。

固然，这并不是他一个人做到的，而是他一个人带着的，在我不经一事看他时有至少有3次玩手机了，有数学课、英语课、快上课时，其中有两次时发作业，一次快上课时，唉？，这人真要“逮而诛之”了。

祝您

使用这建议后省心省力！

xxx

20xx年7月3日

写给教师的建议书13

敬重的缪教师：

您好！

我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，肯定非常劳碌。

我是您的学生华阳。您肯定知道我上课时常常不积极举手发言，不是我不动脑筋，而是我不敢举手。昨天上午其次节课，您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上，并找出形近字。我当时又想举手，又不敢举手，在我迟疑地那段时间中，您却叫了很多一组的同学上去。最终的三个生字了，我把盼望的目光投向了您，而您却叫了二组的`几位同学上去。后来，您又出了几个词让同学们上去解释，我仔细地思索起来。过了一会，我把答案写在了小纸条上。教师您开头叫同学上去写了，我把目光投向了您，而您却丝毫没有留意到，选了几位好同学上去写了起来，就这样，我绝望了。第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听。我又一次把盼望的目光投向了您，而您照旧没有留意到，我又一次的绝望了。我多么盼望您能叫到我啊！您看了上面的事情，肯定会说举手发言应当主动，而不能被动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信念。

还有，教师您总为班上的纪律焦急。当您每次上课时出去和校长或教师谈话时，教室里就像炸开了锅似的，讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，教室里立刻鸦雀无声了。那不是由于同学们服您，而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通，同学们才会服您。哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样宁静。

最终，我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出很多问题，可班上只有几个人举手，您没有方法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来。我盼望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中，而是趣味教学，这样同学们既得到了欢乐，又得到了学问，而且记得更坚固。

祝您：身体安康，工作开心！

写给教师的建议书14

尊敬的教师：

你好！最近班里有一个特殊严峻的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有很多同学在扫地的过程中始终在玩耍。所以我必需向您提出以下几点要求。

1。有很多同学在扫地的过程中始终在玩耍。每次清扫卫生，他们总是