早专业知识讲座_第1页
早专业知识讲座_第2页
早专业知识讲座_第3页
早专业知识讲座_第4页
早专业知识讲座_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

早1/31笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。早起鸟儿有虫吃。一年之计在于春,一日之计在于晨。2/31鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周樟寿,后更名周树人,字豫山,后改为豫才,祖籍河南省正阳县,从刊登第一篇白话小说《狂人日记》时(1923年5月),始以“鲁迅”为笔名。他著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),《野草》,杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》等。

3/31酿雪朴素寿镜吾哪里戒尺严厉花瓣预示韵致蔬菜纯净疏淡润泽透明冰清玉洁笔墨纸砚品行方正默默无闻4/315/31酿雪朴素寿镜吾哪里戒尺严厉花瓣预示韵致蔬菜纯净疏淡润泽透明冰清玉洁笔墨纸砚品行方正默默无闻6/31我会认:酿朴墨寿酿酒酿造朴素朴实墨水笔墨寿星寿命niànɡpǔmòshòu7/31哪默瓣哪些哪里默契默写花瓣一瓣nǎmòbàn8/31迅速阅读课文,这篇课文是按什么次序写?主要写了什么?能够提成几部分?

介绍了三味书屋陈设、赞美了腊梅花以及鲁迅书桌上“早”自来历。9/31

三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。10/31找一找鲁迅书桌。

学生书桌分列在四周,东北角上是鲁迅用过一张。11/31

三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。12/3113/3114/31课文是如何介绍三味书屋陈设呢?默读第3段,画出有关句子。

方位次序:

南墙上——东面正中——画面前——东北角上15/31早哇!鲁迅书桌上就刻着一种“早”字。读一读课文6、7自然段,思考:鲁迅为何在书桌上刻一种“早”字?16/31“从那后来,鲁迅上学就再也没有迟到过,并且时时早,事事早,奋斗了一生。”1.“从那后来”中“那”指什么?

2.鲁迅为何会迟到?17/31“那年鲁迅爸爸生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,每天奔波于当铺和药铺之间。有一天上午,鲁迅上学迟到了。”

读了这一段你体会到了什么?18/31“鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一种字‘早’”。

他是不想说还是不敢说呢?为何?

生活担子虽然压在他瘦弱肩上,面向困难他什么也没说,他只是把一种早字轻轻地刻在桌上,不过却深深地烙在了心里。鲁迅从小就养成了这样坚强性格,在困难面前决不屈服.鲁迅以为老师批评得对,自己是迟到了。

面向寿镜吾老先生严厉批评,鲁迅怎么做?19/31

作者还写背面园子蜡梅,让我们跟随作者去看个究竟。读课文第4至5自然段

先默读画出课文中写梅花句子,再自己读一读,体会含义。20/31前进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成,很有点冰清玉洁韵致。梅花飘香而送暖,梅花开时候,正预示着春天到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。颜色美,形态美,品格美。1.通过朗读你懂得了什么?21/31二十四番花信风

古人以为,应花期而来风,其来有信,因此称“花信风”。我国古代以五日为一候,三候为一种节气。每年冬去春来,从小寒到谷雨这8个节气里共有24候,每候都有某种花卉绽蕾开放,于是便有了“24番花信风”之说。从这一记载中,一年花信风梅花最先,楝花最后。通过24番花信风之后,以立夏为起点夏季便来临了。22/3123/31

梅花开时候,正预示着春天到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。24/3125/31说说作者为何要写梅花?以花喻人,用蜡梅花开得早、冰清玉洁来比方鲁迅一生品格如梅花。突出鲁迅和梅花同样时时早、事事早,并且都有着纯洁而崇高品格。

26/31鲁迅从小就严格要求自己,虽然是不得已才迟到,但他还是牢记老师教诲,树立了时时早,事事早信念,并为此奋斗了一生。节省时间,也就是使一种人有限生命愈加有效,也即等于延长了人生命。

生命是以时间为单位,挥霍他人时间等于谋财害命;挥霍自己时间,等于慢性自杀。

时间就像海绵里水同样,只要你愿挤,总还是有。——鲁迅27/31是啊,确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。

1、这里“清晨”“春天”指是什么?2、这句话告诉我们什么?

要学梅花,学鲁迅爱惜时间,时时早,事事早,作者用梅花开得早、冰清玉洁来比方鲁迅一生品格就像梅花同样。生命中最美好时光。

让我们把“早”字记在心中,学习鲁迅不畏艰险,敢为人先,时时早,事事早精神,爱惜时间,爱惜青春,把握今天,好好学习。28/311、说说课文为何以“早”为题目?

2、还能够用什么作为课题?

3、学了这篇课文后你有什么收获?总结拓展:29/31请同窗们选择自己喜欢方式读课文,要读准生字词读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论