燃烧和灭火说课课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
燃烧和灭火说课课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第2页
燃烧和灭火说课课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第3页
燃烧和灭火说课课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第4页
燃烧和灭火说课课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

燃烧与灭火第1页一、教材分析

1、地位2、教学目标3、考点及重、难点考点：（1）燃烧条件（2）可燃物爆炸原因（3）易燃、易爆物使用注意事项重点：燃烧条件难点：（1）燃烧条件探究（2）可燃物爆炸原因第2页二、教法选用有效课堂教学模式：1、情境导入，明确目标2、学案导学、导引诱思3、展示交流、点拨提升4、巩固练习5、课堂总结第3页三、学法指导

发觉法对比法控制变量法归纳法交流讨论法第4页四、教学步骤总方向是：先学后教、当堂达标步骤一：情景引入，明确目标

第5页事例观测到现象镁条燃烧燃烧反应特性可归纳为：一般情况下：发光、发热，氧化反应铁在氧气中燃烧火星四射、放出大量热、生成黑色固体红磷在氧气中燃烧发光、放热、产生白烟硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、放出大量热发出耀眼白光放热、有白色物质生成步骤二、学案导学、导引诱思第6页步骤三、展示交流、点拨提升1、提出问题2、猜想与假设3、设计试验4、体现交流5、总结第7页试验二：点燃两只蜡烛，在一只蜡烛上罩一只烧杯。燃烧条件探究

试验一：在酒精灯上加热小木条，棉线，瓷条。试验三．在金属薄片上等距离放上火柴，在薄片一端用酒精灯加热，观测火柴燃着次序。第8页40℃

240℃无烟煤700℃~750℃

纸183℃木炭320℃~370℃着火点：可燃物燃烧所需最低温度着火点是物质一种固有属性，不一样物质着火点是不一样思考：为何生煤炉时需先引燃纸和木条？第9页氧气可燃物着火点板书设计：第10页点拨提升第11页易燃物和易爆物安全知识为何会爆炸？爆炸一定是化学变化吗？爆炸物理爆炸化学爆炸第12页燃烧、爆炸、迟缓氧化、自燃区分与联系：氧化反应迟缓氧化也许引发自燃剧烈氧化安静燃烧在无限空间中爆炸（化学爆炸）在有限空间中五、课堂总结第13页Thankyou!第14页

燃烧能够传递文明燃烧是科技动力奥运火炬燃烧神州7号升空煎炒烧烤第15页2023511宣化区发生火灾两人殒命一轿车突然起火幸无伤亡202312宣化李家堡村一棉花厂发生火灾2023年大年初一，赤城县商贸大厦突发火灾全国因火灾平均每年造成直接经济损失16.7亿第16页猜想一：要有可燃物。猜想二：要有氧气(或空气)。猜想三：要达成一定温度。假设1：三个条件只需要满足其一就能燃烧。假设2：三个条件要同步满足才能燃烧[猜想与假设]第17页提醒：

1.要安全“玩”火，废弃物放在纸杯(有少许水)里。

2.探究基本过程：大胆猜想、设计方案、动手操作、观测统计、准备报告。

3.小组分工：操作、统计并报告。

4.设计方案若有困难，可问询老师、同窗或阅读下列提醒：①用发觉法，把几个物质放在火上烧烧，看有什么不一样。②用对比法，让可燃物分别在某物质充

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论