有理数.1有理数市公开课一等奖省课获奖课件

第一章有理数七年级数学上册（人教版）1.2有理数1．2.1有理数第1页第2页正整数0负整数正分数负分数整数分数D第3页正整数0分数正分数负分数正整数正分数0负有理数负整数负分数第4页D第5页第6页DC第7页BC第8页A6465第9页知识点二：有理数分类7．下列说法中，错误是(

)A．正分数和负分数统称为分数B．正整数和负整数统称为整数C．整数和分数统称为有理数D．正数和零统称为非负数B第10页8．下列说法错误是(

)A．－1和0之间尚有负数B．－3和－1之间尚有负整数C．－2和2之间尚有分数D．0和1之间尚有正整数D第11页9．下列有关“0”说法正确是(

)①是整数，也是有理数；②不是正数，也不是负数；③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数．A．①④B．②③C．①②D．①③C第12页2023，1，－1，－2023，0

…

第13页第14页DC第15页C第16页9第17页15．观测下列各组数排列规律，接着写出背面三个数．(1)－2，4，－6，8，－10，____，________，____，…；(2)－1，2，3，－4，5，6，－7，8，9，_______，____，____，…；(3)1，0，－1，0，1，0，－1，0，1，0，－1，0，1，0，_________，____，____，….12－1416－101112－101第18页－1，－6(答案不唯一)1，2(答案不唯一)第19页第20页18．在下表合适空格里打上“√”号．整数分数正数负数自然数有理数10－3.14－12第21页19．如图，两个椭圆分别表达正数集合和整数集合．请在每个椭圆内填入6个数，其中有3个数既是正数又是整数，这3个数应填在____处(填“A”“B”“C”)，你能说出两个椭圆重合部分表达什么数集合吗？A解：答案不唯一，如图，两椭圆重合部分表达正整数第22页第23页20．(阿凡题：1069902)将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题．(1)在A处数是正数还是负数？(2)负数排在A，B，C，D中什么位置？(3)第2023个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中什么位置？解：(1)在A处数是正数(2)负数排在B和D位置(3)第2023个数是负数，排在对应于D位置第24页1．本该过节母亲却留在家里，要给母亲过节家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象2．通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心宁静、做事专注认真、不怕他人讥笑奚落人。3.读了本文，我明白了在当今世俗喧嚣中应保持自己内心宁静，不为世俗所扰。文中菜农能够在喧闹菜市场沉醉于课本美好中，沉醉于内心宁静中。在生活中，我不会因某次月考成功而骄傲。而要保持内心宁静，继续努力前行。4.概括文章主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件中心内容，用自己语言简洁概括。如可概括为“我”见到菜农后发生几件事及对他态度变化，由此体现了对菜农敬佩之情。5.“不怕他人讥笑奚落人”理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心宁静，不为名利所累性格特点。6.要求学生认真阅读文本，结合文本内容分析“成长”含义即可。注意从两方面。一方面特教学生成长；另一方面：特教老师和校长心路历程成长。注意结合内容论述。7.．作者选择一种诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好气氛，暗示人们对美好事物向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达成“妈妈”和“花”互喻效果。文字诗意灵动，唤起读