春 朱自清 课件 教案 教学设计5公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
春 朱自清 课件 教案 教学设计5公开课一等奖课件省课获奖课件_第2页
春 朱自清 课件 教案 教学设计5公开课一等奖课件省课获奖课件_第3页
春 朱自清 课件 教案 教学设计5公开课一等奖课件省课获奖课件_第4页
春 朱自清 课件 教案 教学设计5公开课一等奖课件省课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

春第1页春第2页朱自清，我国著名散文家，其散文富于诗意，善于通过细致观测，细腻地抒写出对自然景色内心感受。第3页春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？质地：嫩嫩（鲜嫩）软绵绵（柔软）色泽：绿绿（浅绿）长势：满是（旺盛）长态:钻（生命力强）正面描写{侧面描写带给人欢乐{

拟人、排比第4页

春花有什么特点？哪些词语写出了春花特点？花朵多（赶趟儿、杂样儿、散）花色艳（红、粉、白）花味甜——正面描写蜜蜂闹蝴蝶飞——侧面描写百花齐放，香飘惹蝶，和风吹拂，阳光明媚。有实写，有虚写（由春花联想到秋实）春花图第5页

春风特点是什么？作者是如何把无形、无色、无味春风写得富有生命力和感染力？温暖柔和（不寒、抚摸）清香扑鼻（泥草花香）色彩明丽（繁花嫩叶）友好悦耳（鸟鸣、笛声、轻风流水）（通过调动多种感觉器官来感受）（触觉）（嗅觉）（视觉）（听觉）春风图第6页春雨图春雨有什么特点？作者从哪几方面写？形：像牛毛，像花针，像细丝（紧密，闪光，细长）多而细密，滋润万物状：斜织薄烟（轻盈迷蒙）景：叶绿草青灯人房屋（滋润万物，气氛和平安静）对春雨无比爱慕——可别恼比方排比——正面——侧面第7页迎春图

前几幅主要写春天自然美，这一幅由景及人，体现了人们如何精神状态？人人迎春：城镇老小舒活抖擞一年之计在于春

颂扬奋发向上精神憧憬将来美好生活第8页三颂春像娃娃——“新”（万物复苏，新生命开始）像小姑娘——“美”（百花争艳，景色感人）像青年——“力”（春天充满活力）（概括五幅春景图含义，点明全文中心。与开头互相呼应。三个比方依次点明了春天成长过程。独立成段，是为了强调春不一样成长过程，抒发作者强烈赞美春真挚感情。第9页本文写作特点一、观测细致，描述生动真切，注意抓住富有特性春天景物进行详细生动描写。二、诗情画意相融合。没有直接写自己对春天热爱、赞美之情，而是用抒情画笔，赋予多种景物鲜明感情色彩，情融于景。三、语言朴实清新，精确生动，句式富于变化，在散语中大量使用对称或排比短语式短句，既流畅又整齐。再加上叠音词和口语词使用，使文章活泼，自然，充满诗情画意。第10页如何精确形象描述景物？1认真观测，力求细致。2能够从景物形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调感人视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发觉美。3能够实写，也能够虚写（例如通过联想，想象写景）。5合适利用某些修辞手法，例如比方，拟人，排比等增加文章文采。4要按照一定次序安

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论