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文档简介

北师大版二年级数学下册5.5

小蝌蚪的成长

掌握连续退位减法的计算方法。能利用所学知识解决一些简单的实际问题。

理解“连续退位”的含义，并能正确地计算。知识目标

难点：理解“连续退位”的含义。重点：掌握连续退位的计算方法。重难点色圃中小学教育网你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。根据以上信息，你能提出什么数学问题？情境导入问题一：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412-89=323（只）答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。探索新知412－89323只412－80＝332332－9＝323－80323332－9412412－8932·12·103答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。色圃中小学教育网用计数器拨一拨，算一算。探索新知问题二：西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514-126=388（只）答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。探索新知514－126388只514－100＝414414－20＝394514－1

2688·14·103答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。－100－6388394414－20514394－6＝388色圃中小学教育网用计数器拨一拨，算一算。探索新知300－76224个300－70＝230230－6＝224300－7642·10·102答：没吹好的还有224个。开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？典题精讲5·84·0他们做得对吗？和同伴们说一说。易错题型473－40－6432－200－70－83623541、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。513467632513-46=467632-278=354学以致用2、还剩多少页没看？215-78=137（页）答：还剩137页没看。学以致用3、用竖式计算。125－36=210－145=12536－..989812536－85210145－6.56.331－138=900－229=900229－331138－.3.91391..176176学以致用4、回家。学以致用5、填一填。102=99+3205=199+6508=499+9学以致用6、应该找回多少元？200－178=22（元）答：应该找回22元。学以致用7、800－425=375800－297=503425－297=128学以致用（1）估一估，剧场的座位够不够坐？（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？8、够坐203+278=481（人）500－481=19座位够相差19学以致用三位数笔算减法的计算方法：

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