浙科版生物必修25.2 适应是自然选择的结果 公开课一等奖课件省课获奖课件

适应是自然选择成果第1页

达尔文自然选择学说

1.主要内容

（1）过度繁殖：自然选择基础。生物普遍具有很强繁殖能力，能产生很多后裔。（2）生存斗争：自然选择伎俩。生物与环境之间或生物与生物之间斗争。（3）遗传和变异：生物进化内因。

①遗传:使生物个体能保持亲本遗传性状。

②变异：是不定向，分为有利变异和不利变异。

（4）适者生存：自然选择成果。凡是生存下来生物都是适应环境，而被淘汰生物都是不适应环境，这就是适者生存。第2页

达尔文在加拉帕戈斯群岛上发觉：

达尔文发觉加拉帕戈斯群岛上生物本来属于南美大陆类型。他还发觉加拉帕戈斯群岛没有那些南美大陆上不能越过海洋而迁徙动物。根据这些现象，达尔文以为群岛上这些特有生物，都是从南美大陆迁徙而来，并随后发生了变异。第3页一、可遗传变异是物种进化前提条件同一物种个体之间普遍存在着差异个体间存在可遗传变异是进化前提回忆前一章“生物变异”，生物变异产生原因主要有几个？基因突变产生新“等位基因”突变和基因重组造成大量生物性状变异，是生物进化原材料。第4页个体间轻微变异，如何能转变成物种之间相对显著变异呢？二、选择是进化动力第5页人工选择人们根据自己需要，把某些比较合乎要求变异个体挑选出来，让它们保存后裔，把其他变异个体淘汰，不让它们传流后裔。通过连续数代选择，人类所需要变异被保存下来，并且得以积累，微小变异成为显著变异，从而培育出新品种。第6页人工选择长尾鸡奥尔平顿鸡本丹斗鸡裸颈鸡来亨鸡第7页北宋初年红似火、白如雪、蓝若繁星、橙似黄花第8页自然选择自然界中生物，其个体之间普遍存在变异，有些性状有助于个体在特定环境中存活和繁殖，另某些则是不利。前者有更多生存机会和繁殖后裔机会，这样在群体中具有该性状个体百分比越来越高。这个过程就是自然选择。第9页印度洋克格伦岛上昆虫多种各样变异品种有长翅、短翅，尚有残翅。突变和基因重组造成生物变异是大量自然选择实例第10页你能确定这些昆虫变异体在自然选择作用下，哪一种能代表进化方向么？选择是进化动力

自然选择决定进化方向！第11页三、种群基因频率平衡和变化第12页种群是生物进化基本单位种群，指生活在一定区域同种生物所有个体。种群是生物繁殖基本单位。个体间自由交配，通过繁殖将各自基因传递给后裔。第13页种群和物种区分种群物种概念生活地域互相关系同一地点一定自然区域，同一地点、不一样地点一种物种能够包括多种种群生活在同一地点同种个体总和。彼此能够交配实现基因交流。是生物繁殖基本单位。指分布在一定自然区域内，具有一定形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够互相交配和繁殖，并能产生可育后裔一群生物个体。第14页

一种生物种群，所有等位基因总和，叫做这个种群基因库。

基因库大小，或者说它丰富度由什么决定呢？基因库（genepool)第15页

有1000条金鱼，其中灰色纯合（AA）200条，灰色杂合（Aa）400条，红色（aa）400条。

男女职员各200人，女性色盲基因携带者15人，患者5人，男性患者11人，色盲基因频率？练习：

某种基因占这个基因也许出现所有等位基因总数百分比，叫做基因频率。基因频率第16页基因型频率

某种基因型个体占种群总个体数百分比就叫做基因型频率。例如：种群中一对等位基因A和a，基因A频率为p，基因a频率为q，则p+q=1用d、h、r分别表达AA、Aa、aa基因型个体数，那么，这些基因型组成种群个体总数N=d+h+r三种基因型频率分别为：D(AA)=d/N,H(Aa)=h/N,R(aa)=r/N还能够推导出下列数量关系…第17页一种生物种群所有基因总和基因库基因频率=某种基因数目控制同种性状等位基因总数×100%基因型频率特定基因型个数

总个数×100%=第18页活动：

通过数学计算讨论种群中基因频率和基因型频率变化。第19页①种群极大②随机交配③没有突变④没有迁移、没有新基因加入⑤没有自然选择

是一种抱负种群AaAAAaaa（）2=p2+2pq+q2=1p+q基因频率基因型频率满足以上条件抱负种群，种群基因频率能够一代代稳定不变，而保持平衡（称哈迪—温伯格定律）第20页

在某人群中，每10000人中就有一人患白化病，这是一种常染色体病，一对健康夫妇有一种患有此病孩子，后来该妇女又与一健康男子再婚，问这对再婚夫妇生一种孩子，孩子患病概率是（）

A.1/2B.1/5C.1/200D.1/625C第21页例3.一种野牛种群中随机抽出一定数量个体，其中基因型为AA个体占25%，Aa个体占70%。现有一对雌雄个体交配生出一只杂合体也许性有（）

A.15%B.24%C.48%D.70%第22页

经调查发觉控制某性状基因型只有两种，AA为60%，Aa为40%，试求随机交配繁殖一代后，AA基因型占后裔总数多少

。

2/3第23页例4.某植物种群，AA基因型占30%，aa基因型占20%；则该植物A基因频率是

、a基因频率是

。

(1)若该植物在原地自交1次，后裔中AA基因型占

，aa基因型占

。这时基因A频率是

、a基因频率是

。(2)若将该植物引入盐碱地自交1次，成果隐性纯合子种子不能在此地萌发，则后裔中AA个体占

，基因A频率是

，a基因频率是

。55%45%42.5%32.5%55%45%17/2722/275/27第24页许多原因能够打破平衡使种群基因频率发生变动1、突变2、基因迁移3、遗传漂变4、非随后交配5、自然选择第25页四、自然选择造成基因频率变化，

最后体现为物种对环境适应英国老工业中心曼彻斯特地域桦尺蠖为何从白色变成了黑色？第26页20世纪中叶S（黑色）：基因频率上升到95%。s（浅色）：基因频率减少到5%下列。19世纪中叶S（黑色）：基因频率5%下列，

s（浅色）：基因频率95%以上。桦尺蠖工业黑化环境用生物统计学办法探究第27页细菌抗药性选择（图5-6）第28页

自然选择作用下，具有有利变异个体有更多机会产生后裔，种群中对应基因频率会不停升高；相反，种群中不利变异个体对应基因频率会下降。这是一种适应性进化，这种进化性变化是自然选择所造成。

自然选择造成基因频率变化，最后体现为物种对环境适应第29页异地和同地物种形成什么是物种什么是生殖隔离隔离在物种形成中起到什么作用阅读并思考：第30页

物种：在自然状态下能够互相交配，并且产生可育后裔一群生物。简称“种”。判断：鲤鱼和鲫鱼；马和驴。生殖隔离：种群间个体不能自由交配或交配后不能产生可育后裔。第31页东北虎华南虎

因环境隔离原因（如地理障碍）而分隔成两个种群，使得种群间不能发生基因交流现象第32页

资料分析：加拉帕戈斯群岛地雀。第33页第34页地雀新物种形成过程分析地雀祖先属于同一种物种分布到不一样岛屿形成地理隔离地理隔离造成成果是：1、不一样种群都在发生着各自突变和基因重组，种群间互不干扰；2、岛上环境不一样，对前面突变和重组选择方向不一样，造成基因频率变化情况不一样，成果就使得种群间基因库变得大不相同。当基因库形成显著差异时，生殖隔离就会产生，标志着新物种形成。第35页

异地物种形成一般是先经地理隔离，再实现生殖隔离，最后形成新物种。

参见图5—7，表达是异地物种形成渐变过程。第36页同地物种形成在自然界，通过某些途径（如低温环境）使植物体细胞染色体数目加倍，形成多倍体，由于这样多倍体和本来物种存在生殖隔离，因此不需要地理隔离，直接在同一地域形成新物种。第37页突变、重组环境差异、自然选择原始地雀各个种群多种群基因库出现差异形成新物种地雀多样性海洋隔离变异积累生殖隔离如：加拉帕戈斯群岛上几个地雀形成当代生物进化理论解释物种形成第38页基因频率定向变化形成新物种隔离选择突变、重组物种形成过程三个基本步骤是：

突变和基因重组、自然选择及隔离。物种形成常见方式：长期地理隔离生殖隔离达成新物种物种形成常见过程：第39页1、种群是生物进化基本单位；2、种群是繁殖基本单位；3、生物进化实质是种群基因频率发生变化过程；4、突变和重组产生进化原材料；5、隔离是新物种形成必要条件。6、自然选择造成种群基因频率发生定向变化；7、物种形成过程三个基本步骤是：突变和基因重组、自然选择及隔离。当代生物进化理论观点第40页用当代生物进化理论观点解释害虫抗药性不停增强原因由于突变和基因重组，害虫中本来就存在抗药性强个体和抗药性弱个体。在农药自然选择作用下，抗药性强个体生存下来，抗药性弱被淘汰，使抗药