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文档简介

奇妙的绳结-完整教案奇妙的绳结教学目标：1.初步认知绳结的多种多样和简单分类。2.初步学习简洁实用结的基本打法，体验动手创造的乐趣。3.通过实践操作，提高学生动手能力，培养学生间交流、协作、总结、分享等能力。教学重点：1.学习简单实用结的打法。2.利用有限时间及道具体验动手创造的乐趣。教学难点：通过绳结操作实践，提高学生动手能力。教学准备：课件、绳子、打绳结图解书本。一、激趣导入播放视频，介绍应用于生活中的各种绳结。引导学生一起研究这些绳结。二、认识绳结1.介绍多种绳结，并让学生说出认识的绳结。2.分类绳结为实用结和装饰结，让学生归类已介绍的绳结。三、学打绳结1.学习生活中常用的实用结，以单结为例，让学生观看打结视频并练习。2.学生边打结边说出打结步骤，老师总结并帮助学生理解。3.让学生一起尝试打单结，并举起自己打好的绳结。4.提高难度，介绍平结，并让学生观看打平结视频。5.老师考察学生是否真正理解平结，让小组共同圈出手中的平结图片。7、小组汇报时，学生们使用实物展台上的绳结图片讲解如何选出平结。8、接下来，我们展示平结的图解及方法文字解说：A、交叉缠绕；B、将绳索两端缠绕后拉拢；C、交叉；D、在交叉的上方再缠绕一次。请注意，如果缠绕方向错误，结果会变成外行平结，需要特别小心；E、握住两端绳头用力拉紧。现在，让我们按照图解步骤以小组为单位试着打一打吧！教师会巡视并指导学生们。9、会打平结的同学请把绳结高高举起来！太棒了，这么多人都会打啦！请一位同学上台打一打，其他还不会的同学可以跟着他一步一步学。现在，你们的任务是当小评委，看他打的是否正确、讲解是否清晰，所以请认真听哦。如果觉得这个展示花能给这一小组带来好的成绩，就奖励他们一朵小红花吧。四、绳结比赛1、我们学了这么多种绳结，现在是考验你们的时刻了。我们要进行绳结比赛。为了公平起见，所用的绳子材质、长短都是一样的，每个小组的书都是综合实践书，每组的本数都是六本，比赛要公平。2、第一关：用打结的方法将你们小组成员手中的短绳变成一根长绳，打完后报数并坐好。现在，让我们用拉一拉的方法检验哪个组的绳结打得最结实。每组选出两名同学分别拉住绳子的两端，把绳子拉直且绳结不开为合格。合格的同学将获得一朵小红花，第X组最快的同学将获得一朵小红花。在总结成功和失败的原因时，请大家分享你们的经验，教师会及时给予评价。3、第二关：用你们会的打结方法把手中的书用绳子捆成一摞，用时最短且拎起来不散掉的组获胜。（合格奖励小红花）现在，让我们检验一下，第一组把书拎起，接下来是二组、三组、四组、五组、六组、七组。合格的同学将获得一朵小红

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