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文档简介

一年级看图写话教案一年级看图写话教案

一、教学目标

1、通过观察图片，培养学生的观察能力和思维能力。

2、借助图片和关键词，学习使用简单的句子来描述图片内容。

3、激发学生的写作兴趣，提高其写作自信心。

二、教学内容和过程

1、选择适合一年级学生认知水平的图片，要求图片内容丰富、形象生动、易于理解。

2、将图片打印出来，分发给每个学生。

3、引导学生仔细观察图片，从上到下、从左到右地依次描述图片中的事物、人物、场景等。

4、针对每张图片，给出一些关键词，帮助学生抓住重点，展开想象。

5、鼓励学生用自己的语言描述图片，可以采取个人或小组讨论的方式进行。

6、挑选几个学生代表进行展示，全班同学共同评价、修改。

三、教学示例

图片内容：一只小鸭子在河里游泳。

第一步：引导学生观察图片，描述图片中的事物。

第二步：给出关键词“小鸭子”、“河里”、“游泳”。

第三步：学生用自己的语言描述图片。

第四步：鼓励学生互相交流，展开想象，将图片中的场景与自己的经验相结合。

第五步：挑选几个学生代表进行展示，全班同学共同评价、修改。

四、教学评估

1、观察学生的表现，看其是否能够准确地描述图片中的事物、场景等。

2、检查学生的写作作品，看其是否能够运用所学知识，写出通顺、完整的句子。

3、通过学生代表的展示和全班同学的评议，评估教学效果。

五、教学反思

1、总结本次教学的优点和不足，分析学生在学习过程中的表现和问题。

2、针对存在的问题，思考改进教学方法和策略，提高教学质量。

3、与同事交流，分享教学经验和心得，共同进步。

六、教学资源

1、图片素材：选择适合一年级学生认知水平的图片，可以通过网络搜索、图书、摄影作品等多种渠道获取。

2、教学内容：根据图片内容，编写相应的教学方案和示例，帮助学生理解并掌握写作技巧。

3、教学评估：设计教学评估表格，用于评估学生的学习效果和教师的教学质量。

七、教学建议

1、在教学过程中，注重培养学生的观察能力和表达能力，引导他们从多个角度描述图片内容。

2、鼓励学生发挥想象力，将图片中的场景与自己的经验相结合，写出更具个性的作品。

3、在评估学生的学习效果时，注意发现学生的优点和进步，给予积极的肯定和鼓励，增强学生的自信心和学习兴趣

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