第3课+自分にできるボランティア活動+语法讲义 高中日语人教版第一册_第1页
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文档简介

必修第三课1Ｎを···する把N变得···接続：A1：去「い」＋くするA2：去「だ」＋にするN+に＋する意味：表示人为地改变某事物的状态、形状等属性。例文：(1)町をきれいにする。净化城市。(2)わたしたちの町を美しくする。使我们的城市变美丽。2けど接続：句子+けど・けれど・けれども比「が」的语气更随意意味：表示转折。可翻译成虽然···但是···例文：（1）30分も待ちましたけど、電車はまだ来ません。等了半小时，但是电车还没来。

（2）ここは静かですけど、交通があまり便利ではありません。这里虽然很安静，但是交通不怎么方便。なら接续：动词基本形，1类形容词基本形，2类形容词词干，名词意味：1表示假定某种条件，并在此条件下提出自己的主张或建议。要是/既然……的话,……2在会话中，“Ｖなら・Ａなら・Ｎなら”还常用来承接对方的话题，并就对方的话题提出观点，主张，建议等。例文：（1)風邪なら、よく休んでください。既然感冒了就好好休息。(2)忙しいなら、後で返事してもいいです。既然忙的话，之后再回复也可以。(3)A:このコーヒー、苦いですね。B:苦いなら、砂糖をもう少し入れましょう。这个咖啡好苦啊。苦的话就放点砂糖吧4～～がする意味：表示人体感官感知到某种情况或刺激而形成的知觉、感觉或感受。“する”在此为自动词。接续：前接名词多为“音”“声”“匂い”“頭痛”“寒気”等人体能够感知到的事物。常用名词：匂い、味、香り、音、声、頭痛、寒気、吐き気（呕吐）例文：(1)この本棚は変な匂いがします。这个书架散发着奇怪的气味。(2)朝から頭痛がして、病院に行きました。从早上就感到头痛，因此去了医院5名詞＋って意味：用于提起某事物作为话题，就该话题下定义，也可陈述其意义或对其作出评价。属于口语表达方式。例文：(1)ボランティア活動っておもしろいなと思いました。我觉得志愿者活动真是有趣啊6副詞＋と意味：很多副词尤其是拟声拟态词可以后续助词“と”表示动作的状态，“と”主要起加强语气的作用，有时可以省略例文：(1)高校生のみなさんに何ができるのか、しっかりと考えましょう。让我们认真地思考一下，作为高中生的大家能做些什么吧。(2)昨日、ここでは次々と事故が起こりました。昨天，这里接连发生了事故。7動詞中顿形＋終わる接续：动词中顿形后续“終わる”意味：表示动作完成或结束。注：“終わる”通常前接表示持续性动作的动词，如“読み終わる”“書き終わる”“見終わる”“食べ終わる”等。(1)この小

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