朝花夕拾名著阅读指导-人教版课件

《朝花夕拾》

名著阅读指导大宁学校王丽丽《朝花夕拾》

名著阅读指导大宁学校王丽丽走进作者他生于1881，逝世于1936，享年55岁。他是中国文学家、思想家、革命家和教育家。他原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。走进作者他生于1881，逝世于1936，享年55岁。他是中国1926年2月—11月。1927年7月添写《小引》和《后记》《莽原》上以《旧事重提》为总题。《朝花夕拾》创作时间及发展历程

“回忆的记事”——从幼年到青年时期。描绘了清末民国初期的生活画面。1926年2月—11月。创作时间及发展历程“回忆的记主要创作背景

1926年3月12日，冯玉祥的国民军与奉系军阀作战期间，日本军舰掩护奉军军舰驶进天津大沽口，炮击国民军，守军死伤十余名。国民军坚决还击,将日舰驱逐出大沽口。日本竟联合英美等八国于16日向段祺瑞政府发出最后通牒，要求撤除大沽口国防设施的无理要求。3月18日，北京群众五千余人，由李大钊主持，在天安门集会抗议，要求拒绝八国通牒。段祺瑞竟下令开枪，当场打死四十七人，伤二百余人，史称“三·一八”惨案。主要创作背景1926年3月12创作阶段《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》1926.2—3《二十四孝图》《五猖会》《无常》3—8《从百草园到三味书屋》《父亲的病》9—11《琐记》《藤野先生》《范爱农》

创作阶段《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》1926.2—3《主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》

《无常》主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《狗•猫•鼠》——猫的罪行第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。

《狗•猫•鼠》——猫的罪行第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情狗、猫、鼠所代表的三类人猫——统治阶层和反动文人（“现代评论派”）鼠——底层人民狗——埋葬猫的人，革命者、反抗者狗、猫、鼠所代表的三类人猫——统治阶层和反动文人（“现代评论隐鼠——鼹鼠隐鼠——鼹鼠原文赏析虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。”原文赏析虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以原文赏析看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。原文赏析看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也伤害动物以自娱伤害动物以自娱当权者为刀俎，老百姓为鱼肉。当权者为刀俎，老百姓为鱼肉。朝花夕拾名著阅读指导ppt-人教版课件主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》

《无常》主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《二十四孝图》《二十四孝》由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。《二十四孝图》《二十四孝》《二十四孝图》将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”《二十四孝图》将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人《二十四孝图》但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世。《二十四孝图》但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的房山区最美孝亲学生--张海钰《苦累只为父母安稳睡》

房山区最美孝亲学生--张海钰《苦《二十四孝图》我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！《二十四孝图》我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》

《无常》主要探究《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《无常》他不但活动而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有鹤立鸡群之感。《无常》他不但活动而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中《无常》活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判在阴间！人格不如鬼格人不如鬼《无常》活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思《无常》这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子。但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。《无常》这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要