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文档简介
第第页2023年安全防范教育主题班会策划2023年平安防范教育主题班会策划1
一、活动目的
1、增添同学〔游泳〕平安意识,提高同学自我爱护力量。
2、了解和把握游游〔平安学问〕。
3、把握如何预防溺水和溺水急救〔措施〕。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救〔方法〕
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动预备:
录像
五、教学内容
1、导入:
同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是各位宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增添体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们把握必备的游泳平安学问,增添自救、自护意识,本周我们进行关于游泳平安的主题班会。
2、首先,请各位看视频有关溺水方面的新闻
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故。在死亡的5名同学中,的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:
人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育
3、授课内容:
一、先向同学讲几点防溺水的学问要点
(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。
(3)我们是学校生,许多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。
二、游泳平安事项要点
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
(2)做好充分预备工作,预防抽筋
做好身体热身预备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦时,应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和;营造平安游泳的环境,当心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
万一不幸遇上了溺水大事,同学们切莫惊慌,应保持冷静,主动自救:
A、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:
除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;
B、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在抢救溺水者时,可按以下方法进行急救:
A、将伤员抬出水面后,应马上去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。
四、〔总结〕
同学们,经过今日的学习,我们把握了游泳的平安学问和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,盼望各位出外游泳时要时刻保持平安爱护的意识,要选择平安的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,主动自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采纳其他方式或准时报警和寻求他人进行抢救。盼望各位度过一个快乐、平安的暑假。
2023年平安防范教育主题班会策划2
一、活动目的
1、通过活动,让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问,树立自护意识。
2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动预备
1、让同学们仔细学习平安学问和自护技能。
2、组织同学排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人:同学们,祖国的将来属于我们,我们将来的生活将是多么美妙。但是,生活中还有很多需要我们留意的事情,我们需要增添自我爱护的力量。据统计,去年,我国有1.6万多名中学校生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危急和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和把握自护自救的学问,团结起来,互帮互助,沉着地面对危急和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
(一)“自护”力量表演和学问竞赛:
(1)小品《我们去郊游》
事故:效游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决方法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2)不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢在这危险关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。
急救方法:用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(3)(连续表演):郊游中一个同学不当心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(4)天气太酷热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
抢救方法:马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他急忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人马上移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”。
(二)学问问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中学校生〔平安教育〕日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑
(4)假如你在〔炒菜〕时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么
(三)结束语
时代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意平安,学会爱护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐,日日平安。
2023年平安防范教育主题班会策划3
班会目标:
1、关心同学学会掌握自己的心情,不打架,不抽烟,珍爱自己的生命;
2、培育同学团结友爱、互助合作、关怀他人的良好品德;
3、让同学熟悉到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清晰的熟悉;
4、高考在即,教育同学当前如何做就是珍爱生命。
基本程序
1、开场白导入今日为什么要开这个班会;
2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;
3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;
4、同学商量:我们应当如何来珍爱自己的生命?
5、赠送卡片,一起行动,珍爱生命;
6、归纳总结,班会在歌声中结束。
一、开场白(1分钟)
同学们,上午好!
生命,简简洁单两个字,对我们而却很重很重,由于我们每个人的生命只有一次。假如没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能观赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的抱负,不能去实现了……生命是如此地美妙,如此地珍贵!父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培育到如今,真的很不简单,但是说实在话,如今我们身边有很多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今日我们召开这个班会——珍爱生命,欢乐成长!
二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)
父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗?下面请观赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)
2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)
3、主持人总结(1分钟):每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下,一点点地拉扯大。大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节约着日子过。没有孩子时,父母的眼中还有对方;当有了孩子后,中心转移了,全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的困难,父母的爱。下面我们一起观赏一篇〔文章〕。
4、阅读文章(3分钟):李耀和《世界上最困难的工作》
5、主持人总结:父母这样对我们,生命又是如此地奇妙、美妙,所以我们任何一个人,都没有权利损害或者是抛弃我们的生命。
三、我们的不爱——我们如何对生命不负责任(13分钟)
生命如此珍贵,我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗?下面我们看一些事实:
1、出示事例(5分钟)
事例一:上学期,我校发生了不少违纪大事,百分之六十的通报是打架,其中有百分之八十的同学遭到身体损害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学如今各方面条件都很优越,使他们慢慢养成了安逸享乐的习惯,遇到挫折的时候往往不知所措,不能实行适当方法解决困难,实行暴力、躲避的看法,甚至“轻生”。
事例二:上学期一些典型的打架大事,及其他大事;
视频事例三:网上下载的男生打架大事视频;
视频事例四:网上下载的女生打架视频;
……
2、主持人提问(5分钟)
还需要许多吗?我想已经足够了。针对几个案例,我想问大家几个问题:
(1)请大家评论一下视频当中男生和女生们;
几个同学回答
(2)珍爱生命,只是珍爱自己的生命吗?
同学回答。
(3)除了珍爱自己的生命,还应当珍爱哪些人的生命?
几个同学回答。
(4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应当做些什么?在学校外面又应当做些什么?
几个同学回答。
3、班主任点评发言(3分钟)
同学们,问大家一个问题。一个人不打架,不谈恋爱,好好地爱护好自己就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好,把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗?
不是。真正的珍爱生命,不仅是要爱护好我们的肉体,更要爱护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会,制造出自己的价值。其实我听到过许很多多关于珍惜生命的〔故事〕,但最震撼我的,还是《心灵鸡汤》当中的一段文字:世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物,特殊是那些无名的小花小草,他们是那样的卑微,却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下,他们把根伸到地下三十米,四周几百米远,然后在地上长出几片叶子,并开出几朵小得不能再小的花,来证明它曾经在这个世界上存在过,它曾经来过这个世界,精彩过。多么打动人!所以,任何一个人,父母赐予我们生命,我们没有理由损害它,也没有理由不进步,我们没有理由不让自己的人生精彩,真正的珍爱生命,不仅要爱惜我们的肉体,更要让我们生命开出绚烂之花,证明你来到过这个世界,你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃,由于你的生存环境究竟比那棵小草要公布优裕得多,所以要英勇一点,顽强一点,制造你的精彩!如今,我们就要高考了,这就是我们绽放异彩的时候,所以我们要坚持,要努力!以后的人生也一样,要坚持向上,永不懈怠!
四、一起行动,珍爱生命(5分钟)
同学们,刚刚我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的伴侣,假如有,提示他。让我们一起做一张或几张爱心卡片,提示我们的亲人、伴侣、同学,珍爱生命,欢乐成长!给他们提出看法,送出祝愿!
同学制作卡片,互赠卡片,并展现部分卡片.
五、主持人总结,全班唱班歌(3分钟)
同学们,从今日起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关怀并提示我们身边的每一个人,珍爱自己的生命,制造自己的精彩!就让我们一起唱起那珍爱生命、呈现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!
班会在歌声中结束!
2023年平安防范教育主题班会策划4
教学目标:
1、熟悉校内平安隐患。
2、把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学重点:把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学过程:
一.校内中存在的平安隐患。(可请同学列举一些现象)
1.同学集会、群众活动、课间活动的平安隐患。
2.同学饮食、就餐的平安隐患。
3.同学交通平安隐患。
4.校内隐性损害的隐患。
二.同学集会、群众活动、课间活动中就应留意的平安事项。
上下楼梯要留意什么?
1、不要由于赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必需要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必需距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。
课间活动应当留意什么?
l.室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三.同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
禁止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通平安留意事项
行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
乘坐公交车留意事项:
1.车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,就应留意看管好自身物品,谨防扒手。
3.留意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我职责”。不要大声喧哗,持续环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、持续车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,务必一慢、二看、三透过。
5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,务必靠边行驶。
6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时务必看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点,做到平安行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校内平安的留意事项:
1.如何正确对待老师的批判,甚至误会?
敢于自我反省,仔细〔反思〕。假如真是老师误会,就应和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生冲突怎样办?
自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,必需要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室平安
要留意教室的平安。同学上课离开本班教室必需要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违背了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3.为什么不能提前到校?
校门没开,一些同学在校门发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。
在校门外拥挤,会造成意外损害。
4.当自己感到身体不适时,怎样办?
准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。
5.你不熟悉的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎样办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
6.平安小常识
临危逃命的基本原则:
持续冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”火警
“110”报警
“120”急救
“122”交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六.小结
生命是完善的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必需要时刻加强平安意识,努力增添自我防范潜力,作到警钟长鸣!
2023年平安防范教育主题班会策划5
教学目标:
1、透过交通平安的教育使同学了解生命的珍贵,把握有关的〔交通平安学问〕,认清学习目的,增添同学平安意识
2、引导同学在活动中熟悉生命的好处,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命好处。喜爱生命、爱护生命
3、为加强对同学法制与交通平安的教育与管理,使同学增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,
教学重点:让同学明白各种常见的交通信号、标志和标线,明白有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规章。
教学难点:加强交通法规学问的学习,遵守交通法规
教学过程:讲解交通平安事故案例
一、导入:透过一系列的活动,让同学树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神,连续进一步搞好我校的交通平安教育,削减交通违章,杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们
二、交通法规法律条文
法规篇:1、道路、交通2、交通平安3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志
常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过公路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的公路就应留意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做〔其它〕活动?
7、骑自行车就应留意什么?
8、乘汽车时要留意什么?
9、遇到交通事故怎样办?
警示篇:1、骑自行车违背交通法规2、行走时违背交通法规
3、铁路或铁路口违背交通法规4、交通平安教育卡
三、观看小品--《爸妈,对不起》
情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的嘱咐,路在必需要留意……,他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二:一次来学校,他因在路在耽误了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的公路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,杯具上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因医院抢救他保住了生命,可从今他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲哀悲伤的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。
老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做,才会尽量避开这些杯具的发生?小组成员进行商量,说出感受
本课小结
同学们,我们透过一系列的活动,让同学树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.连续进一步搞好我们的交通平安教育,削减交通违章,杜绝交通事故。
四、交通学问问答课堂练习
1、行人在经过人行横道时,怎样走才最平安?()
a、一向向右看b、
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